(共16张PPT)
Module
6
Unit
2
Happy
Halloween!
Can
I
have
some
sweets?
I
like
sweets!
Sorry,
you
can't.
In
this
festival,
children
can
have
lots
of
sweets!
Of
course,
you
can.
Which
festival
is
it?
Let's
watch
then
answer.
Halloween
October
31st
In
Halloween
we
can
see
....
pumpkin
ghost
witch
bat
We
say:
“Happy
Halloween!”
We
eat
Halloween
sweets
and
cookies.
We
say
“Trick
or
treat!”
Let's
practise.
give
me
....
a
book
a
pen
give
me
five
Today
is
Halloween.
Let's
watch
what
happened.
Is
it
a
ghost?
Tom
is
dressed
as
a
ghost
today.
No,
it
isn't.
It's
Tom.
Can
I
come
in?
Yes,
of
course.
Can
I
help
you?
I
want
....
Can
I
have
some
...?
Yes,
you
can./
Sorry,
you
can't.
Let's
practise.
Today
is
Halloween!
Oh!
Hello!
Hello!
Can
I
come
in?
Yes.
Of
course.
Can
I
have
some
sweets?
Here
you
are.
Thank
you!
Whoops!
Happy
Halloween,Tom.
Let's
act.
两千多年前，欧洲的基督教会把11月1日定为“天下圣徒之日”（All
Hallows'
Day）。“Hallow”即圣徒之意。传说自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人（Celts）把这节日往前移了一天，即10月31日。他们认为该日是夏天正式结束的日子，也就是新年伊始，严酷的冬天开始的一天。那时人们相信，故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活人则惧怕死人的魂灵来夺生，于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光，让死人的魂灵无法找到活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂灵吓走。之后，他们又会把火种、烛光重新燃起，开始新的一年的生活。
万圣节前夜是一年中最“闹鬼”的时候，各种妖魔鬼怪、海盗、外星来客和巫婆们纷纷出动。在基督纪元以前，凯尔特人在夏末举行仪式感激上苍和太阳的恩惠。当时的占卜者点燃并施巫术以驱赶据说在四周游荡的妖魔鬼怪。
纽约市也特别在万圣节前夕晚上举行巡游，让一群吸血鬼、僵尸（zombie）、女巫、科学怪人等齐齐现身，还欢迎市民到场参观，到会者不限年龄、性别，不分阶级、国籍，即使你是胆小鬼，也可加入他们的行列，来个热热闹闹的人鬼嘉年华会。
无论是来自亚洲、南美、非洲、欧洲，以至中东地区的参观者，都可以把自己装扮成各式各样的人物，亦可带备简单乐器，即时演奏本土的独特音乐，融合无疆界的风土文化。
Let's
chant.
Thank
you!中小学教育资源及组卷应用平台
四年级上册
Module
6
Unit
2教案
单元重点：1、学会用Can
I
have
some
...?
Yes,
you
can./Sorry,
you
can’t.
表达对食物的需求；
2、学会用Can
I
...?表达请求；
3、学习并运用sweets,
soup,
bread,
turn
on,
come
in,
等词汇和词组。
本课时重点：1、学习万圣节的相关知识；
学会在特定的场景下运用：Can
I
have
...?
Unit
2
Happy
Halloween!
Warm-up:
I
like
sweets.
出示各种糖果的图片
Can
I
have
some
sweets?
出示妈妈的头像，严肃的回答说：Sorry,
you
can’t.
老师示范之后让学生之间互相扮演。
Lead-in:
In
this
festival,
children
can
have
lots
of
sweets.
What
festival
is
it?（播放活动1动画）
公布答案：
Halloween
通过一系列图片介绍万圣节的时间，象征着万圣节的物品，万圣节的食物和万圣节上孩子们做的事情。
Let’s
practise:
操练短语：give
me
....
Activity
2:
Look,
is
it
a
ghost?
提出问题后，播放课文动画,
回答问题后跟读课文。
出示句型，让学生操练Can
I
...?
的句子
分角色朗读课文，并进行角色扮演。
Now
let’s
know
more
about
Halloween.
出示一些相关资料，让学生阅读并进一步了解万圣节。
Activity
3:
Look，listen
and
answer.
Activity
4:
Listen
and
say.
Then
chant.
Homework:
Recite
the
text.
Make
sentences.
Copy
the
text.
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
