人教版小学数学三年级上册数学课件8.1.2 比较几分之一的大小 课件（17张ppt）

比较几分之一的大小
分数的初步认识
8
请你说一说下面这些分数表示的意义。
同学们，你们对分数的意义理解得真清楚。你们知道吗？分数其实和我们之前学习的数一样也是有大小的，我们一起来研究一下吧！
12
?
13
?
14
?
17
?
15
?
我能吃月饼的13。
?
我能吃月饼的12。
?
月饼的13
?
月饼的12
?
谁大谁小呢？
同桌交流，举手回答：哪个更大？说一说你是怎样想的？
认识几分之一
几分之一比较大小
同样大
>
12
?
14
?
>
认识几分之一
几分之一比较大小
14
?
16
?
接着比一比。
>
12
?
14
?
分子都是1
分母小的分数大
分母小的分数大
>
14
?
16
?
你发现了什么？
你能总结一下吗？
当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。
小游戏：
两人一组，每人拿出一张正方形纸，分别折出它的12?、14。
?
比较一下它们的大小，说说有什么特别的发现？
这样还能比吗？
在比较分数的同时，要用一样大的纸（物品）平分。
看图写分数，比大小。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
＞
1
3
1
8
看图写分数，比大小。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
＜
1
10
1
7
在 里填上“>”或“<”。
<
<
>
>
17
?
19
?
13
?
15
?
16
?
12
?
18
?
14
?
认真读题，慎重判断。
小明从下图得出：13?＜ 14? （ ）
?
×
纸不一样大，不能比较。
黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几？
把各分数按从小到大的顺序排列起来。

黄瓜占12
?
18
?
＜
14
?
12
?
＜
西红柿占18
?
南瓜占14
?
这节课你们都学会了哪些知识？
1
4
1
6
＞
当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。
单位“1”不统一时，不能比较。