北师版数学二年级上册
九
除法
第2课时 农家小院
进一步熟练掌握用乘法口诀进行表内乘、除法的口算;
1.
2.
能根据具体情境,提出有价值的数学问题并列式解答,培养解决实际问题的意识和能力。
说一说,你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题?
墙上挂着多少根玉米?
6×8=48(根)
答:墙上挂着48根玉米。
54÷6=9(个)
答:需要9个盒子。
需要几个盒子?
12÷4=3(只)
答:平均每个笼子住3只兔子。
平均每个笼子住几只兔子?
需要装几筐?
20÷4=5(筐)
答:需要装5筐。
黄瓜的高度是青椒的几倍?
35÷7=5
答:黄瓜的高度是青椒的5倍。
二(1)班第一小组有9名同学,第一小组桌子一共有多少条腿?
4×9=36(条)
答:第一小组桌子一共有36条腿。
找找生活中可以用乘法或除法解决的问题,并尝试解答。
现有27支铅笔,平均分给第一小组的9名同学,
每人能分得几支?
27÷9=3(支)
答:每人能分得3支。
找找生活中可以用乘法或除法解决的问题,并尝试解答。
1.
(1)根据上面的信息,请你提出两个可以用乘法解决
的问题。
①买4辆玩具小汽车需要多少元?
9×4=36(元)或 4×9=36(元)
②买9支钢笔需要多少元?
5×9=45(元)或 9×5=45(元)
1.
(2)李老师买了同一种商品,正好花了36元,他可能
买了什么?买了多少?
36÷9=4(个)
36÷4=9(个)
答:他可能买了4辆小汽车,也可能买了4把美工刀,
还可能买了9把剪刀。
2.送信。
3.插花。
24÷8=3(瓶)
答:可以插3瓶。
24÷6=4(朵)
答:平均每瓶插4朵花。
根据不同的数学信息,可以提出不同的问题,用不同的方法解决:
(1)求一个数的几倍是多少或求几个相同加数的和是多少,用乘法计算。
(2)求一个数里面包含几个另一个数,或求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
(3)把一个数平均分成若干份,求每份是多少,用除法计算。
(4)把一个数每几个分一份,求分得的份数,用除法计算。