粤教科技版 小学科学 六年级上册
第一单元 光
第3课 光的反射
镜子的光跑到墙上去了。
是镜子反射的太阳光吧?
思考:
光是沿直线传播的,能让行进中的光改变传播方向吗?
探究活动:改变光传播的方向
要求:
1. 让行进中的光改变传播方向,使光线照射
到我们想要照亮的地方。
2.完成活动手册“任务1”。
材料:
卡纸、白纸、平面镜、手电筒、笔
光线从A口射入,能照射到B出口处的卡纸挡板。
探究结果
平面镜放置的位置
可以通过在合适的位置放置平面镜,让光线到达目标处。
用平面镜可以改变光线传播的方向。
用平面镜可以改变光线传播的方向。
那平面镜怎样改变光线传播的方向?
游戏:光线接力
材料:多面镜子、挡板、手电筒、笔盒
要求:
手电筒和笔盒的位置固定,尝试使用多个平面镜改变手电筒的光线,让光线最后能照亮笔盒。
能不能把光行进的路线画出来?
我用了两面平面镜。
实践:制作“光迷宫”
调整平面镜的角度和位置能控制光线的传播方向。利用这个原理制作“光迷宫”,让光线在迷宫中绕过障碍物后再照射出来。
要求:
1.设计并制作“光迷宫”。
2.完成活动手册“任务2”。
设计“光迷宫”的平面图
(含出入口位置、障碍物位置、平面镜位置等)
制作步骤
移动式的挡板可以这样制作和固定。
小镜子可以用粘在卡纸上,方便移动。
记录行进的路线
不同的“光迷宫”