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第一章运动的描述
§1.1质点 参考系和坐标系
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1.运动是一切物体的固有属性，宇宙中的一切，大到天体，小到分子都处在永恒的运动中.
2.物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动，
简称运动．
一、质点
1．概念：用来代替物体的有质量的点叫做质点．
2．质点是科学的抽象，是一种理想化的模型．
3．条件：当物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，就可以将物体作为质点处理．
【注意】物体本身的尺寸大小不是能否看作质点的标准．
［例1］ ：2004年8月27日雅典奥运会上，飞人刘翔以12秒91勇夺110米栏世界冠军，中国人第一次站在了这个项目的冠军领奖台上，伴随着雄壮的国歌，世界各地的华人流下了激动的泪水，下列说法正确的是
A．刘翔在飞奔的110米跨栏中，可以看做质点
B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点
C．无论研究什么问题，均不能把刘翔看做质点
D．是否能将刘翔看做质点，决定于我们所研究的问题
例2：下列情形中，物体可以简化为质点的是
A．测量亚特兰大奥运冠军霞在万米赛中的成绩
B．欣赏杨丽萍优美的舞姿
C．测量旋转的铁饼飞出的距离
D．测量飞驰汽车的行驶距离
E．教练员分析速滑运动员的动作技术
F．研究奥运会乒乓球单打冠军张怡宁打出的乒乓球的旋转情况
【问2】某个同学坐在草地上，一动不动，毛主席却说他“坐地日行八万里”！这又是怎么回事？
【问１】从北京开往广州的一列火车，有人说
是运动的，有人说是静止的．这可能吗？
【总结】：运动是绝对的，静止是相对的。
课本中第12页图1.1－3，穿红衣服的小朋友认为对面的小朋友是静止的，而车外的群山是运动的，你认为有道理吗？他是以什么为参考系？还有其他的研究方法吗？
课本中第12页图1.1－4，地面上的记者说得对，还是飞机上的飞行员说得对？他们各以什么为参考系？
【观察与思考】：
二、参考系
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1．概念：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体叫做参考系．
2．运动具有相对性：选择不同的参考系，观察结果会有不同．
3．通常是以地面为参考系．
4．参考系可任意选取，但实际问题中，注意两点：
（1）、使观测方便
（2）、使对物体运动的描述尽可能简单
二、参考系
例３:电影《闪闪的红星》的插曲有一句歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”歌词中隐含着的参考系各是什么？
例4：抓住子弹的飞行员------第一次世界大战时期的某次空战中，一名英国战斗驾驶员在执行任务时发现窗边有一个黑色物体，飞行员伸手抓住一看，原来是一颗子弹头！你能解释这个“奇怪”的现象吗？
【解析】：飞机与子弹都在高速飞行，但它们的速度相差无几，两者相对静止，所以飞行员可以轻松的抓住子弹。
如图所示，A点B点的位置坐标分别是？
三、坐标系
质点的位置可用坐标表示．
【巩固练习】：
1．在下述问题中能够 将研究对象看作质点的是
A．研究地球绕太阳公转一周的过程中地球上的四季变化，昼夜长短
B．研究地球绕太阳公转一周的时间
C．裁判员对花样溜冰运动员动作进行技术统计
D．裁判员对速滑运动员计时
【巩固练习】：
2．甲乙两辆汽车在同一条平直的公路上向东行驶，已知甲车运动的比乙车快，则下列说法正确的是
A．以甲车为参考系，乙车在向东行驶
B．以甲车为参考系，乙车在向西行驶
C．以乙车为参考系，甲车在向东行驶
D．以乙车为参考系，甲车在向西行驶
【巩固练习】：
3．下列说法正确的是
A．参考系就是不动的物体
B．任何情况下，只有地球是最理想的参考系
C．不选定参考系，就无法研究物体的运动
D．同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果
【巩固练习】：
4．下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是
A．测量三楼内日光灯的高度，选择三楼地板为参考系
B．测量井的深度，以井底为参考系，井“深”为0米
C．以卡车司机为参考系，卡车总是静止的。
D．以路边的房屋为参考系判断自己是否运动
【巩固练习】：
5．坐船在河中旅行的人观看两岸的风景时，常有“看山恰似走来迎”的感觉，而变换一下目光，又感到“仔细看山山不动”，同是那一座山，为什么有时感觉它是动的，而有时却感觉它是静止不动的呢？
小结：
１．质点
①概念：用来代替物体的有质量的点叫做质点
②说明：科学抽象、理想化模型
能否看成质点，具体问题具体分析
③在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立＂物理模型＂，是经常采用的一种科学研究方法。
2．参考系
①定义：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体叫参考系
②参考系的选择是任意的，但应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则，一般选地面为参考系。
3．坐标系：为了要准确地描述物体的位置及位置变化的需要
