(共17张PPT)
条形统计图
种类
苹果
菠萝
橙子
草莓
香蕉
人数
(人）
正
正
正
?
?
正
正
感谢同学们帮我找回丢失的数据！
种类
苹果
香蕉
橙子
草莓
菠萝
人数（人）
（人）10
条形统计图
（人）10
条形统计图
喜欢吃橙子的人数比喜欢菠萝的多几人？
8-4=4（人）
答：喜欢吃橙子的比喜欢吃菠萝的多4人。
（个）
橙子
香蕉
菠萝
草莓
苹果
回答问题：
1）左面的条形统计图中，
1格表示几？
2）哪样水果购买个数最多？买了多少个？
3）哪样水果购买个数最少？买了多少个？
4）香蕉比苹果少几个?
5）购买橙子的个数是菠萝的几倍?
你还可以提哪些问题？
蛋筒
棒冰
冰淇淋
雪糕
（人）
名称
蛋筒
棒冰
冰淇淋
雪糕
人数（人）
班级秋游购买冷饮情况
18
蛋筒
棒冰
冰淇淋
雪糕
（人）
20
18
16
12
10
14
6
8
4
2
0
（人）10
1格不仅可以表示1，也可以表示2。
苹果
葡萄
草莓
种类
苹果
葡萄
草莓
箱数（箱）
（箱）
第一关
猜猜我是几？
恭喜过关
得：
文具店销售情况
1、水笔卖出的数量最多。
水笔
2、钢笔卖出的数量最少。
钢笔
3、橡皮卖出的比尺多。
橡皮
尺
第二关
猜猜我是谁？
恭喜过关
得：
（支）
第三关
我来试一试
恭喜过关
得：
一（2）班学生喜欢零食统计
薯片
饼干
糖果
巧克力
面包
0
4
2
8
18
16
14
12
10
6
20
（人）
（1）喜欢（
）的人数再增加8人就和喜欢（
）的人数同样多。
（2）如果你是商店老板，下次你会多进货哪样零食？
今天对统计的进一步学习，
你有什么收
获？
10
（人）
汉堡
薯条
鸡块
蛋挞
鸡翅
(月)
(件)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
0
50
100
150
200
250
300
（亿元）
田径
2%
其他
3%
课堂学习评价表
评价内容
评价
1
今天我真棒，举手发言了。
2
老师讲话，同学发言时，我在认真听。
3
我认真书写，不马虎。
4
和同桌交流时，能表达自己的想法。
5
我能看懂条形统计图，并能分析数据。
总评
我共得到（
）个?，
我对自己的课堂表现
?表示满意，?表示一般，?表示需努力
○
.
.
○
.
.
○
.
.
○
.
.
○
.
.
○
.
.
）
）
）
）
）
）
5(共15张PPT)
条形统计图（一）
问题：
服装组说：给每一类动物准备不同的参赛服，分别要准备多少件服装？
种类
数量（只）
虎
兔
马
狼
正
正
正
正
种类
数量（只）
虎
兔
马
狼
4
7
10
5
森林运动会参赛动物统计表
虎
0
1
2
3
4
10
9
8
7
6
5
（只）
兔
狼
马
森林运动会参赛动物统计图
标题
格子
种类
数量
单位
虎
0
1
2
3
4
10
9
8
7
6
5
（只）
兔
狼
马
森林运动会参赛动物统计图
种类
数量（只）
虎
4
兔
7
马
10
狼
5
森林运动会参赛动物统计表
1小格表示1
对比
提问、回答
问题：
裁判组说：每一个项目的参赛动物各有多少只？
跑步
跳远
投掷
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
运动会上参加每个项目的动物只数统计
（只）
项目
跑步
跳远
投掷
只数（只）
（1）根据条形统计图将统计表填完整
（2）参加___________的动物最多。
（3）参加投掷的动物是________只。
（4）一共有几只动物参加运动会？
问题：
食物组说：给每种动物准备饮料，各需要准备多少？
16
14
12
10
8
6
4
2
0
雪碧
可乐
美年达
冰红茶
运动会上小动物们喜欢喝的饮料情况统计图
（只）
（1）根据上图，1小格代表______只。
（2）喜欢的饮料最多的是_____（填饮料名称），有__只小动物喜欢。
（3）喜欢的饮料最少的是_____（填饮料名称），有__只小动物喜欢。
（4）喜欢雪碧的动物比喜欢可乐的多________只。
（5）喜欢美年达的动物只数是喜欢可乐的几倍？
0
2
4
6
8
苹果
葡萄
草莓
种类
苹果
葡萄
草莓
箱数(箱)
3
4
2
各种水果统计
（箱）
6
8
4
第一关
判断对与错：
文具店销售情况统计图
1、水笔卖出的量最多。
A
B
C
D
水笔
2、钢笔卖出的量最少。
钢笔
3、橡皮卖出的比尺多。
橡皮
尺
（支）
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
根据信息猜一猜：
第二关
同学们，通过今天的学习，
你有什么收
获？(共17张PPT)
春秋游活动
地点统计
地点
科技馆
自然博物馆
上海动物园
东方明珠
浦江游览
人数
二（1）班喜欢的春秋游活动地点人数统计表
13
4
8
14
5
上海
动物园
二（1）班喜欢的春秋游活动地点人数统计表
地点
科技馆
自然博物馆
上海动物园
东方明珠
浦江游览
人数
13
4
8
14
5
二（1）班喜欢的春秋游活动地点人数统计表
二（1）班喜欢的春秋游活动地点人数统计图
二（1）班喜欢的春秋游活动地点人数统计图
1、1格代表几人？
2、喜欢哪个活动地点的人数最多？有几人？
3、喜欢上海动物园的人数是喜欢自然博物馆的几倍？
答：1格代表1人。
答：喜欢东方明珠的人数最多。
有14人。
14
13
8
4
5
8÷4=2
答：喜欢上海动物园的人数是喜欢自然博物馆的2倍。
上海
动物园
二（1）班喜欢的春秋游活动地点人数统计图
布娃娃
小狗
玩具车
小兔
玩具飞机
二（1）班学生最喜欢玩具的人数情况统计图
品种
布娃娃
小狗
玩具车
小兔
玩具飞机
最喜欢的人数
喜欢（
）的人数最多，喜欢（
）的人最少，
相差（
）人。
16
6
8
10
20
玩具飞机
小狗
14
地点
科技馆
自然博物馆
上海动物园
东方明珠
浦江游览
人数
4
6
12
15
6
二（4）班喜欢的春秋游活动地点人数统计表
二（4）班喜欢的春秋游活动地点人数统计图
4
12
6
15
6
二（4）班喜欢的春秋游活动地点人数统计图
4
12
6
15
6
上海
动物园
地点
科技馆
自然博物馆
上海动物园
东方明珠
浦江游览
人数
17
10
20
29
11
二（1）和二（4）班喜欢的春秋游活动地点人数统计表
二（1）班喜欢的春秋游活动地点人数统计图
二（1）班喜欢的春秋游活动地点人数统计图
喜欢的春秋游活动地点人数统计图
地点
科技馆
自然博物馆
上海动物园
东方明珠
浦江游览
人数
17
10
20
29
11
二（1）和二（4）班喜欢的春秋游活动地点人数统计表
二（1）和二（4）班
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
26
28
30
评价要求
直条数据正确，直条整齐。
直条数据基本正确，直条基本整齐。
直条个别数据正确，能画出1到2个直条。
上海
动物园
二（1）班和二（4）班喜欢的春秋游活动地点人数统计图
17
10
29
11
20
上海
动物园
自然
博物馆
科技馆
浦江游览
东方明珠
0
二（1）班和二（4）班喜欢的春秋游活动地点人数统计图
5
10
15
20
25
30
人
17
10
20
29
11
1、纵向的1格代表多少人？
答：一格表示3人
24
21
18
15
12
9
6
3
0
A
B
C
D
二（4）班乘法口诀掌握情况统计图
人
24
12
8
2、说一说从这张条形统计图中收集到了哪些信息？(至少2条)
0
二（4）班乘法口诀掌握情况统计图
4.
等第A的人数是等第B的人数的几倍？
5.
等第C的人比等第B的少几人？
24÷12=2
12-8=4（
人
）
人
24
12
8
答：等第A的人数是等第B的人数的2倍.
答：等第C的人比等第B的少4人。
6、请你简单分析一下班级的乘法口诀掌握的学习情况。
下课啦
二（
）班喜欢的春秋游活动地点人数统计表
地点
科技馆
自然
博物馆
上海
动物园
东方明珠
浦江游览
人数
二（
）班喜欢的春秋游活动地点人数统计图
科技馆
自然
博物馆
上海
动物园
东方
明珠
浦江
游览
人
0
15
14
13
12
11
10
1
2
3
9
8
7
6
5
4
