人教版九年级全一册第十三章 第3节 比热容 巩固训练有答案

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人教版九年级全一册第十三章
第3节
比热容
巩固训练
一、填空题
1．汽车发动机常用水做为散热剂是因为水的______较大。发动机的水箱内装有质量为15kg的水，当温度升高10℃吸收______J的热量。
[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
2．春季，在培育秧苗时，有经验的农民往往会在傍晚往秧田里灌水以防倒春寒冻伤秧苗，这是利用水的_____比较大的性质；若质量为2000kg的水温度从5℃降低到2℃，放出的热量是_____J。[c水＝4.2×103J/(kg℃)]
3．质量相同的水、沙石和铜（已知c水＞c沙石＞c铜），放出了相同的热量，温度下降最大的是______。
4．在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，量取沙子和水时，要保证它们的质量_____；用酒精灯分别加热沙子和水，沙子和水的温度升高，_____能增加；如果采用升高相同温度，比较加热时间的方式，得到的图像应是甲、乙两种图像中的_____．
5．小明用除颜色不同外，其他都相同的黑白两张纸分别将两个相同的瓶子包起来，再将质量、初温相同的水分别倒入两个瓶中，然后将两个瓶子放在太阳光下，过一段时间后，小明用温度计测量了两瓶中水的温度，发现包有黑纸的瓶中水的温度升高的较多。
请回答下列问题：
(1)黑纸的吸热性能比白纸的要______（选填“好”或“差”）；
(2)两瓶中的水是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式使其内能增加的；
(3)已知包有黑纸的瓶中装有0.5kg水温度升高20℃，需吸收______J的热量。[]
6．水的比热容为4.2×103
J/(kg·°C)，将4kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容是______J/(kg·°C)；初温为20°C、质量为2kg的水吸收2.1×105
J的热量后温度将升高到______°C。
7．小明在走廊无意碰到铁质栏杆，尽管是深秋了，他感觉阳光下的栏杆很烫手，而与栏杆相连的瓷砖在阳光下却还是凉凉的。这主要是由于铁的比热容比瓷砖____(选填“大”、
“小”)的缘故；相同质量的铁和瓷砖，升高相同的温度，________(选填“铁”、“瓷砖”)吸收的热量更多。
8．A、B两物体质量相等，温度均为10℃，甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃，现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后，甲杯水温降低了4℃，乙杯水温降低了8℃，则A、B两种物体的比热容之比为
。
9．如图是某一内陆城市与某一沿海城市年气温变化曲线。从图像可以看出，在一年中，曲线A所示的城市气温变化较______（选填“大”或“小”），根据水的比热容比砂石的比热容大的特点，曲线A表示的是_________（选填“内陆”或“沿海”）城市的年气温变化曲线。
10．如图A，在“探究不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，绘制出如图B的图像。实验时，应选用初温和_____均相等的甲、乙两种液体；由图B的图像可知，______（填“甲”或“乙”）液体的吸热能力强。
二、单选题
11．下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（
）
A．让热水流过散热器供暖
B．夏天在房间内洒水降温
C．沿海地区昼夜温差较小
D．用循环水冷却汽车发动机
12．对一铁块进行加热，使它的温度升高（铁块未熔化），下列关于该铁块说法正确的是（
）
A．内能增大，密度增加
B．内能不变，热量增加
C．内能增大，比热容不变
D．内能增大，比热容增大
13．下列各种情况下比热容会发生变化的是（
）
A．一杯水倒去一半
B．水凝结成冰
C．一块铁块加工成铁屑
D．15℃的水变成45℃的水
14．已知铜的比热容比铅大，质量和初温相等的铜块和铅块，它们各自吸收相同的热量后，再把它们放在一起，则（　　）
A．铅块把热量传递给铜块
B．铜块把热量传递给铅块
C．铅块把温度传递给铜块
D．铜块把温度传递给铅块
15．质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知　　
A．甲液体的内能比乙的大
B．温度升高液体分子运动变慢
C．甲液体的比热容比乙的大
D．乙液体的比热容比甲的大
三、多选题
16．关于物质的比热容，下列说法正确的是（
）
A．冰化成水，比热容不变
B．吸收热量多的物质，比热容不一定大
C．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一
D．家中的“暖气”用水做介质，主要利用水的比热容大的特性
17．小羊从下面一些常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是（　　）
水
4.2×103
水银
0.14×103
玻璃
0.84×103
钢铁
0.46×103
冰
2.1×103
酒精
2.44×103
木材
2.4×103
铜
0.39×103
煤油
2.1×103
沙石
0.92×103
铝
0.88×103
铅
0.13×103
蓖麻油
1.8×103
干泥土
0.84×103
A．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢
B．汽车冷却剂主要是由水组成
C．不同物质的比热容都不一样
D．铁块和铝块吸收相同的热量、升高相同的温度，铁块的质量大
四、计算题
18．小华和小欣探究水和某种未知液体放热降温的特性，她们用相同的烧杯装了质量均为200g的水和未知液体，均加热到80℃后，置于相同环境中让两种液体自然冷却。同时记录两种液体的温度，得到如图所示温度和时间图像。设降温初期两种液体相等时间内放出的热量相等，c水=4.2×103J/(kg·℃)求：
(1)表示水的图线是哪一条；
(2)3分钟内水放出的热量；
(3)未知液体的比热容。
19．将质量为的一小杯热水倒入盛有质量为的冷水的保温容器中，使得冷水的温度升高了3摄氏度，然后又向保温容器中倒入一小杯相同质量相同温度的热水，水温又升高了2.8摄氏度，不计热量损失，求热水和冷水的质量之比以及热水和冷水的温差。
五、实验题
20．小田用如图甲所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体，并用相同的电加热器分别加热．
（1）除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和______
．
（2）实验中选择相同规格的电热器，其目的是______．
（3）根据实验数据分别描绘A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图乙，分析图乙可知______（填“A”或“B”）的吸热能力更强．若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为，则B的比热容为______
21．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据：
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
(1)从表中数据可知，水和食用油的质量相同，加热结束时，食用油的温度比水温度__（选填“高”或“低”）。
(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量__（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
(3)在实验中该同学是根据__来判断吸收热量的多少。
(4)实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是__（选填“水”或“食用油”）。
22．实验小组设计实验比较水和食用油吸热能力，使用相同的电加热器给水和食用油加热。
(1)实验前，小明同学应取初温和_____相等的水和食用油进行实验。
(2)小明同学用相同的电加热器对水和食用油加热相同的时间，目的是使水和食用油_____相同，再通过比较水和食用油_____来判断吸热能力的强弱。
(3)而小丽同学使水和食用油升高相同的温度，通过比较_____来判断吸热能力的强弱。
(4)根据实验数据，小明作出了水和食用油的温度随时间变化的图像，由图像可知，水的温度随时间变化的图像是_____（选填“a”或“b”），煤油的比热容为_____
(5)分析图像可推断，当水和食用油升高相同温度时，_____需要的时间短，_____的吸热能力更强。（均选填“水”或“食用油”）
(6)该实验是利用_____（选填“热传递”或“做功”）的方式来改变食用油的内能的。
答案
1．比热容
6.3×
105
2．比热容
2.52×107
3．铜
4．相等
内
乙
5．好
热传递
42000
6．4.2×103
J/(kg·°C)
45°C
7．小
瓷砖
8．4∶9
9．小
沿海
10．质量
甲
11．B
12．C
13．B
14．A
15．D
16．BD
17．BD
18．(1)a；(2)8400J；(3)2100J/(kg·℃)
19．1:28，87℃
20．秒表
使不同液体在相同时间内吸收的热量相等
A
1.2×103
21．高
大于
加热时间
水
22．质量
吸热
升高的温度
加热时间
a
2.1×103
煤油
水
热传递
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