(共21张PPT)
用乘法口诀求商（一）
口算
6×4=
2×3=
3×8=
9×5=
7×8=
4×5=
3×6=
4×3=
9×8=
5×5=
4×8=
7×9=
45
24
25
18
6
12
56
32
24
63
72
20
6×7=
9×5=
2、填一填
12
÷
6
=
2
被除数
除
号
除
数
商
…
…
…
…
24
÷
4=
（个）
想：四（
）二十四，商是（
）
六
6
6
24
÷
6=
（盘）
4
想：（
）六二十四，商是（
）
四
4
4×6=24
24÷6=(
)
24÷4=(
)
根据平均分的结果，写出一个乘法算式和两个除法算式，说一说算式的意义
×
＝
＝
＝
÷
÷
想口诀：四六（二十四）
想口诀：四（
）二十四
想口诀:（
）六二十四
六
四
一句乘法口诀不但能计算两道乘法，还能计算两道除法算式。
乘除法之间，乘法算式中的积就是除法算式中的被除数，乘法算式中的两个因数分别是除法算式中的除数和商。
＝
÷
＝
÷
＝
÷
＝
÷
＝
÷
＝
÷
想口诀，说得数
18
÷
3=
（瓶）
6
想：三（
）十八，商是（
）
六
6
6
6
÷
2=
（个）
3
想：二（
）得六，商是（
）
三
3
3
20
÷5=
（支）
4
想：（
）五二十，商是（
）
四
4
4
1、说一说：3个算式各表示什么意思？
3×4=12
12÷4=3
12÷3=4
练习十七
1、看图写一个乘法算式，两个除法算式。
3×5=15
15÷3=5
15÷5=3
练习十七
2、看乘法算式，写除法算式。
4×6=24
24÷6=
24÷4=
4×5=20
20÷
=
÷
=
4
6
4
5
20
5
4
3、说口诀求商。
8÷2=
12÷3=
21÷3=
口诀：二（
）得八
口诀：三（
）十二
口诀：三（
）二十一
4
四
4
四
7
七
4、用乘法口诀求商。
25÷5=
24÷4=
32÷4=
28÷4=
36÷6=
18÷2=
27÷3=
30÷5=
54÷9=
63÷7=
63÷9=
48÷8=
7
5
9
9
7
6
6
9
8
6
6
6(共25张PPT)
【教学目标】
1?经历用乘法口诀求商的方法的探索过程，能根据具体算式正确地用乘法口诀求商。
2?培养学生从生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。
3?让学生感受数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣，并初步体验数学活动的探索性。
把口诀补充完整
二（
）十六
三（
）十五
（
）六二十四
八（
）六十四
三（
）二十七
（
）八四十
二（
）得六
七（
）六十三
八
九
五
五
四
三
八
九
有苹果24个，每4个装一盘，可以装几盘？
用除法算：24
÷
4=
6（盘）
24
÷
6=
（盘）
4
想：（
）六二十四
四
有苹果24个，平均装在4个盘里，每盘放几个？
24
÷
4=
（个）
6
想：四（
）二十四
六
24
÷
6=
（盘）
4
想：（
）六二十四
四
24
÷
4=
（个）
6
想：四（
）二十四
六
可以根据4×6=24，算24÷6=4，24÷4=6
乘除法之间有非常密切的关系，乘法算式中的积就是除法算式中的被除数，乘法算式中的两个因数分别是除法算式中的除数和商。
8÷2=
27÷9=
48÷6=
4
3
8
36÷4=
9
想：二四得八
想：三九二十七
想：六八四十八
想：四九三十六
说口诀求商
算一算，连一连
每瓶4朵花，3瓶一共12朵花。
有12朵花，每瓶插4朵，插了3瓶
有12朵花，平均插在3瓶里，每瓶插4朵
18
÷
3=
（瓶）
6
想：三（
）十八，商是（
）
六
6
6
6
÷
2=
（个）
3
想：二（
）得六，商是（
）
三
3
3
20
÷5=
（个）
4
想：（
）五二十，商是（
）
四
4
4
3×5=15
15
÷5=
3
15
÷3=
5
三五十五
