历史：第二单元达标测评试卷（一）（人民版选修1）（考查范围：专题三和专题四）

本卷考查范围：专题三和专题四。
第一部分（选择题 共50分）
选择题（共25小题，每小题2分,计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．我们肯定北魏孝文帝改革，主要是因为改革（ ）
鲜卑姓 拓跋 拔拔 丘穆陵 步六孤
汉姓 兀 长孙 穆 陆
A．促进了北魏社会的发展 B．得到了汉族地主的支持
C．解除了南朝的威胁 D．巩固了鲜卑贵族的统治
2．下表中措施的主要意义在于（ ）
A．加速了鲜卑族的封建化过程 B．变鲜卑贵族为汉族地主
C．变鲜卑人为汉人 D．消灭了鲜卑陋习（ ）
5．北魏实行均田制的最大影响是（ ）
A．减轻了农民的负担 B．加速了北方各族封建化的进程
C．有利于商品经济的发展 D．巩固北魏的统治
6．北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化（ ）
①整顿吏治 ②颁布均田法令 ③迁都洛阳 ④行汉制
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①④
7．山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，是中国古代雕刻艺术的宝库。云冈石窟建成于孝文帝迁都前，龙门石窟主要建成于孝文帝迁都后。欣赏下面图片，对图片分析正确的是（ ）
①云冈石窟的造型类似北方少数民族，刚健可畏 ②龙门石窟类似中原少数民族，温和可亲 ③汉族先进文化在当时的民族文化交流中居于主导地位 ④孝文
帝改革推动了民族的融合
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 云冈石窟 龙门石窟
8．孝文帝改革推动了北魏政权的封建化进程，具体措施有（ ）
①迁都洛阳 ②实行宗主督护制 ③尊儒崇经，兴办学校 ④改汉姓
A．①②④ B．②④ C．①③④ D．③④
9．欣赏下列两幅图，左图为敦煌壁画中的北魏掌衡武士，右图为出土的北魏文官俑。对这两幅图分析不正确的是（ ）
A．掌衡武士图的创作时间早于文官俑
B．掌衡武士的衣饰适合马上活动
C．文官俑融合了鲜卑与汉族的服饰，体现了民族融合
D．武士骠悍，文官文弱，无法判断时间的早晚
10．北魏官吏旧无俸禄，中央官吏按等级得到战争中获得的财物和劳动人口，地方官只要上交一定数量的租税和绢帛等实物。这一制度造成的最重要的危害是（ ）
A．吏治更加黑暗 B．贪污成风
C．威胁到北魏政权的稳定 D．影响到国家的财政收入
11．王安石变法中，为了解决北宋初期以来实行的“更戍法”带来的弊端的措施是 （ ）
A．保甲法 B．保马法 C．将兵法 D．设军器监
12．王安石变法所触及的主要矛盾是（ ）
A．地主阶级与农民阶级的矛盾 B．封建国家与大地主阶级的矛盾
C．生产力与生产关系的矛盾 D．官僚地主与中小地主的矛盾
13．王安石改革科举制度和整顿太学，使学校成为（ ）
A．为政府决策提供咨询的地方 B．培养司法和执法人员的地方
C．为变法造舆论、育人才的地方 D．直接培养当官者的地方
18．“庆历新政”和王安石变法的相同之处有（ ）
①以整顿吏治为中心 ②遭到保守派官僚的反对 ③给北宋统治者带来了转机 ④为了巩固封建统治秩序
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
19．据史书记载，王安石变法时，“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。这反映了王安石变法（ ）
①在一定程度上改善了北宋的积弱局面②在一定程度上改变了北宋的积贫局面③促进了社会生产力的发展④使广大人民安居乐业，连年有余
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
20．王安石变法与“庆历新政”相比，主要区别在于（ ）
A．是否为了维护封建制度 B．是否在统治危机的背景下进行
C．是否能从根本上挽救危机 D．是否在各方面进行全面改革
20．导致王安石变法失败的措施主要是（ ）
A．保甲法 B．方田均税法 C．农田水利法 D．改革科举制度
第二部分（非选择题 共50分）
二、非选择题（共4小题，第26题15分，第27题9分，第28题10分，第29题16分。）
26．（15分）阅读材料，回答问题：
材料一：九年（公元485年），下诏均天下民田：诸男夫十五以上，授露田四十亩，妇人二十亩，……以供耕作……于是海内安之。
——《魏书 食货志》
（1）材料一反映了北魏孝文帝怎样的改革措施？其实行的前提是什么？有何积极作用？
——《资治通鉴》
（3）材料三中诏令提出了什么改革？从材料中找出这一改革的论据是什么？意图何在？
27．（9分）阅读下列材料：
材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”
材料二：神瑞二年（415），又不熟，京畿之内，路有行馑。······（冯太后、孝文帝）听民就丰，行者十五六。······朕以恒、代无运漕之路，故京邑民贫；今移都伊、洛，欲通运四方。
材料三：“朕为天子，何必居中原！正欲卿等子孙渐染美俗，闻见广博。若永居恒北，复值不好文之主，不免面墙耳。”
材料四：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为拔。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓拔氏。夫土德，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸臣旧将自代（诠：代，郡名，今山西省东北，河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
请回答：
（1）根据材料一、二、三，分析孝文帝为什么要将都城由平城迁往洛阳？（8分）
（2）结合所学知识，简述孝文帝迁都洛阳的意义。（4分）
（３）材料四体现了孝文帝改革的哪一措施？从材料中找出孝文帝进行这一改革的论据。
　
　　　
29．（16分）比较商鞅变法和王安石变法的异同点，并谈谈你对改革的认识。
第二单元达标测评试卷（一）参考答案
一、选择题（共25小题。每小题2分，计50分）
二、非选择题（共4小题，第26题15分，第27题9分，第28题10分，第29题16分。）
26．（15分）
28．（10分）
（1）大地主，高利贷者。（2分）
（2）封建国家。（1分）
（3） 站在大地主阶级立场。（2分）
（4）地主阶级内部矛盾。（2分）变法通过抑制大地主的暂时利益,既有利于农民和发展生产,也有利于增加政府收入，巩固封建政权。（3分）
29．（16分）
（１）相同点：直接目的都是为了富国强兵。 变法都得到了王权的支持；变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对； 变法者的个人命运基本相同；变法都对生产关系作出了调整。
（２）不同点：①背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。②根本目的不同：商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。③性质不同：商鞅变