第三章 温度、熔化和凝固 专题练习 课件（40张PPT）

第三章
温度、熔化和凝固
人教版 八年级专题练习
复习导入
（二）熔化和凝固
知识讲解
一、概念辨析
例1：如图所示的温度计是根据液体的______________规律制成的 ，温度计的读数方法正确的是________(选填“A”、“B”或“C”)，示数为________℃。
热胀冷缩
B
48
（一）温 度
例2：常用温度计是利用________________的原理制成的．图丙是某同学用温度计测热水温度的示意图，请你指出他在实验中的错误：
_____________________________________________．
_____________________________________________．
温度计的玻璃泡没有与待测液体充分接触
液体的热胀冷缩
读数时视线没有与温度计玻璃管内液柱上表面平齐
例3：下列温度值最接近实际的是（　　）
A．健康成年人的体温是37.1℃
B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是35℃
C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃
D．在1个标准大气压下盐水的凝固点是0℃
D
练习1：（成都中考）一位同学用温度计测量一杯热水的温度时，把温度计放入热水中，如图所示，该温度计的放置方式___________（填“正确”或“不正确”）
不正确
练习2：（广东中考）实验室里常用的液体温度计是根据_______________的规律制成的，如图所示，液体温度计测量液体温度时，操作正确的是 ________图。
液体热张冷缩
丁
练习3：（凉山州中考）如图所示，体温计的示数为__________℃
37.8
例1：（威海中考）下列关于热现象的说法，正确的是（　　）
A．雾凇的形成是升华现象 B．霜的形成是凝固现象
C．露的形成是汽化现象 D．雾的形成是液化现象
D
例2：（2020北京） 隆冬，滴水成冰的过程中，发生的物态变化是（ ）
熔化 B. 凝固
C. 液化 D. 升华
B
（二）熔化和凝固
例3：（2019郴州）如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。由此可判断（ 　）
A．海波是非晶体
B．海波的熔化时间是5min
C．海波的熔点是50℃
D．海波在熔化过程中吸收热量，温度升高
C
例4：(2020广元).学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是（　　）
A. 体温计的量程是35℃~45℃
B. 体温计的分度值是1℃
C. 检测某同学体温是36.8℃，该同学体温正常
D. 冰水混合物的温度一定为0℃
C
练习1：如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是: （ ）
A.在t=5min时，该物质处于固态
B.在BC段，该物质不吸热
C.该物质凝固过程持续了9min
D.该物质的凝固点是45℃
D
练习2：(2020云南昆明)将0℃的水和等质量的80℃的水相混合，则混合后水的温度是________。若将0℃的冰和等质量的80℃的水相混合，结果发现，冰全部熔化成了水，但水的温度维持在0℃，这个现象说明___________________________________。（不计热量损失）
40 ℃
晶体熔化，吸热不升温
练习3：（2020齐齐哈尔）下列物态变化现象中，属于熔化的是（　　）
A．天气热的时候，从冰柜中拿出的冰，一会儿就变成了水
B．夏天在教室地面上洒的水，过一会儿就会变干
C．北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”
D．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小
A
练习4：（2020湘西土家族苗族自治州）新冠疫情得到有效控制之后，复学期间学校坚持每天早中晚给同学们测量一次体温。下面属于人体正常体温的是（　　）
A．0℃ B．36.8℃
C．68℃ D．100℃
B
练习5：(2020襄阳)下列选项中属于凝固现象的是（　　）
水烧开后，壶口冒出“白气”
B. 隆冬季节，河面上结薄冰
C. 湿衣服在太阳下被晒干
D. 放在衣柜里的樟脑丸变小
?
B
练习6：（2020宁夏）如图所示，是小明在做“探究物质熔化規律”实验时，根据实验数据绘制的温度随时间变化的关系图像，由图像可知（ ）
该物质在BC段处于液态
B. 该物质在BC段内能不变
C. 该物质熔化过程持续了约4min
D. 该物质是非晶体
?
?
C
练习7：（四川雅安）下列场景与所蕴含的物理知识对应完全正确的是（ ）
春季，小卉体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风
——提高液体温度加快蒸发
B. 夏季，小卉手拿着一瓶冰冻矿泉水，一段时间后冰减少， 手感到凉
——熔化吸热
C. 秋季，小卉发现清晨操场边的双杠上铺满了一层箱
——霜是水蒸气凝固形成的
D. 冬季，戴眼镜的小卉从教室外走进温暖的教室内，眼镜镜片模糊不清
——液化吸热
B
练习8：（2020泰安）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．第5min，晶体开始熔化
B．晶体熔化过程持续20min
C．晶体在熔化过程中不吸收热量
D．晶体的熔点是80℃
D
探究1：固体熔化时的温度变化规律
(1)测量工具：__________、________。
(2)实验设计：采用“水浴法”加热，目的是使
被加热的物质受热________，缓慢熔化，便于观
察温度变化规律。

秒表
温度计
均匀受热
二、作图题
(3)实验结论：海波在熔化过程中，吸收热量，温度______。蜂蜡在熔化过程中，吸收热量，温度______。
（4）晶体熔化的条件：__________
（5）晶体熔化的特征：______________________
不变
升高
吸热但温度保持不变
达到熔点、吸热
48
4
（6）实验结束后，他们绘制了海波熔化时温度随时间变化图线如图所示，由图可知：海波的熔点是_____℃的，熔化用了_____________min．
练习1：（兰州中考）在探究海波熔化过程的试验中，某实验小组讨论了以下问题：
（1）试验中需要的测量工具是温度计和_______，加热时需要不断观察海波的_______变化；
（2）本实验成功的关键是保证海波__________，为此需要采用水浴法加热；
（3）实验结束后，他们绘制了海波熔化时温度随时间变化的图线如图所示，由图可知：海波的熔点是　　_____℃，海波融化的特点是__________．
状态
秒表
均匀受热
吸热但温度保持不变
48
练习2：（2020江苏苏州）小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。
（1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定_______部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管______________；
B
受热均匀
（2）图乙中温度计的示数为_______________℃；
（3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象（如图丙），其中蜡烛的图象是图____________（①/②）；图①中bc段对应的时间内，试管里物质的内能___________（变大/变小/不变）。
﹣4
②
变大
练习3：（2020济宁）将一杯温水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化。如图所示的四个图像中，能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）
D
练习4：（2020湖北黄石）.中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（　　）
A. 糖的物态变化是先熔化后凝固
B. 糖的内能一直在增加
C. 糖的物态变化是先凝固后熔化
D. 糖的温度一直在降低
A
练习5：下图是分别表示甲乙丙丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ）
A.甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程
B.乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程
C.丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程
D.丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程
B
练习6：刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头,舌头会 被冻在冰棒上.请解释原因.
答：刚从冰箱中拿出的冰棒温度低，舌头上的水遇冷放热凝固成冰，将舌头“冻”在冰棒。
?
课堂练习
1、（2020天津）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低?这是利用了水（　　）
熔化吸热 B. 汽化放热
C. 液化吸热 D. 凝固放热
D
2、(2019自贡)如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象,下列说法正确的是( )
A.甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B.甲物质的熔点为210℃
C.乙物质在BC段时处于固液共存状态
D.乙物质在BC段温度不变，不吸热
C
3、两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比（ ）
A.在阴凉处的那盆水的温度高
B.两盆水温度一样高
C.在阳光下的那盆水的温度高
D.无法确定
B
4、市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在55℃（ ）
A．一定处于固态
B．一定处于液态
C．一定处于固、液混合态
D．以上情况都有可能
D
5、关于如图所示的温度计，下列说法中错误的是( )
?
A．它的示数为10 ℃
B．它的最小分度值为1 ℃
C．它不能离开被测物体读数
D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成
A
板书设计
温度
物态变化
熔化和凝固
作业布置
如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象。
（1）除图甲中实验器材外，还需要
的实验器材有________．
（2）由图可知，冰在熔化过程
_________ （选填“吸热”或“放热”），
温度__________（选填“升高”、“不变”或“降低”），大约持续了 ________min。
停表
吸热
不变
6
（3）由图乙可知，冰是 _______（选填“晶体”或“非晶体”）。冰的熔点是 ℃，第6分钟时冰处于 ________________ （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
（4）在实验过程中，不是用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管在水中加热，这样做不但使试管受热均匀，而且冰的温度上升速度较 ___________ （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。
（6）实验中小华发现冰的熔化时间过长，请你为此提出改进方法：_______________________
晶体
固液共存态
慢
减少冰
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