6 画 课件 (共33张PPT)

(共33张PPT)
新课导入
仔细观察课本上的图，说说图中都有什么。
一年级·上
学习目标
1.
认识“远、色”等10个字和走之、斜刀
头2个偏旁。（重点）
2.
会写“水、去”等4个字。（重点）
3.
正确朗读古诗，背诵古诗。图文结合，
感受诗中描绘的景象。
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音。在课文中将课后的生字圈画出来。
初读课文
点击听朗读
初读课文
远
看
山
有色，
近听
水无
声。
春去
花还在，
人来
鸟不惊。
/
初读课文
画
yuǎn
kàn
shān
yǒu
sè
jìn
tīnɡ
shuǐ
wú
shēnɡ
chūn
qù
huā
hái
zài
rén
lái
niǎo
bù
jīnɡ
/
/
/
huà
远
看
山
有色
yuǎn
kàn
shān
yǒu
sè
我会认
yuǎn
远
走
之
走之下面的捺像是奔走中的人的腿，含有走之这个偏旁的字表达的意思多数和走路有关。
我会认
sè
色
斜刀头
yǒu
有
近听
水
无
声
jìn
tīnɡ
shuǐ
wú
shēnɡ
近
我会认
jìn
走
之
远、近、逃、送……
近
远
“远”和“近”是一对反义词，仔细观察它们的字形，你发现了什么？
远处的青山
近处的水
我会认
tīng
听
近
听
甲骨文
“听”字字形像一只耳朵旁边有一张嘴或两张嘴在说话。“听”字的本义就是用耳朵感受外界的声音。
我会认
wú
无
无
有
我会认
shēng
声
声音
歌声
读的时候要注意，“声”既是翘舌音，又是后鼻音，
我会写
书写指导：
“水”字第二笔横撇不要写成两笔，而第三笔、第四笔不要写成了一笔。
笔
画：
开
水
远看山有色，近听水无声。
诗意：
在远处看画上的山，山的颜色很清楚，站在近处听，却听不见流水的声音。
讨论交流
为什么诗人会说“远看山有色，近听水无声”呢？现实中是这样的吗？
现实中
远看山无色，
近听水有声。
画
中
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在
chūn
qù
huā
hái
zài
不
我会认
hái
还
还
远
还
不
你还会用什么方法来认识这个字呢？
我会写
书写指导：
“去”字第三笔为长横，写在横中线上；第四笔撇折，在田字格中间起笔。
回
去
笔
画：
人来鸟不
惊
rén
lái
niǎo
bù
jīnɡ
我会认
lái
来
来
去
我会写
书写指导：
“来”字的字形左右对称，竖要写在竖中线上。两横之间的距离要适中，不要过远或者过近。
回
来
笔
画：
我会写
书写指导：
“不”字第一笔横要长，第三笔竖从撇上起笔，注意不要在横与撇的交叉点起笔，长点收尾。
不
行
笔
画：
春去花还在，人来鸟不惊。
诗意：
虽然春天过去了，可画上的花仍然盛开着。尽管人走近了，可画上的鸟一点儿也不害怕，也不飞走。
现实中
春去花不在，
人来鸟会惊。
画
中
春去花还在，
人来鸟不惊。
远
看
山
有色，
近听
水无
声。
春去
花还在，
人来
鸟不惊。
古诗讲解
yuǎn
kàn
shān
yǒu
sè
jìn
tīnɡ
shuǐ
wú
shēnɡ
chūn
qù
huā
hái
zài
rén
lái
niǎo
bù
jīnɡ
读一读诗句，你能从中
找出几对反义词呢？
随堂演练
我们在第四单元的语文园地中刚学过一些反义词，一起来回顾一下吧。
大
小
上
下
南
北
男
女
开
关
正
反
自主探究
你从哪儿看出这首诗描绘的是一幅画？试着用自己的话说一说吧。
大自然中，远看山是没有明亮的颜色的，近听水是有声音的，春天过去了，花儿也就谢了，人走过来，鸟儿会惊吓得飞走。
但在画中，远处的山还是有明亮的颜色，近处的水没有流动的声音，春天虽然过去了，花儿却不会凋谢，人走来，鸟儿也不会惊吓得飞走。
课后练习
一、我会识字开花。
远
近
还
有
水
声
听
无
课后练习
二、背一背，填一填。
画
远看___有色，近听___无声。
春___花还在，人___鸟___惊。
山
水
去
来
不
课后练习
三、读一读，猜一猜。
有
时弯
弯，有时
圆
圆。
晚
上
挂
树
梢，白天
寻不见。
yǒu
shí
wān
wān
yǒu
shí
yuán
yuán
wǎn
shang
guà
shù
shāo
bái
tiān
xún
bú
jiàn
谜底：（
）
月亮