土地的誓言

(共15张PPT)
血泪的控诉
小时候的死难记忆
赵明金
记得我10岁那年，每周日的下午，都能看到日本守备队在财神庙小学校的后面大操场上杀人的场面。他们将人用战刀砍掉头，杀人取乐，悬头于柱，或用刺刀捅死，或扔到狼狗(军犬)圈里活活让狗咬死。
无辜舅父被日本鬼子开膛挖心
曹大沧口述　曹振亚整理
我的舅父张仰山是个老实开明的知识分子， 被敌
人诬陷为组织反满抗日集会。关押进县警察署，在押
期间受尽严刑拷打。他们将舅父塞进麻袋里， 4人抬
起来往水泥地上摔，绑到木桩上让狼狗咬，用强大的
电流击昏舅父。最后用大铁钉子把他的四肢钉在木板
墙上， 用钢刀开膛挖心， 舅父就这样无辜地被惨无
人道地杀害了。
日军刺死了怀孕的舅妈
杨 志
　　 “九·一八事变” 后，东北沦入敌手。 日本鬼子到
处放火、抢劫、强奸、杀人。
一天晚上一个日本兵窜到我舅舅家， 威胁身怀六
甲的舅母，欲行不轨。 遭到反抗后鬼子被激怒了，发
疯般的端起刺刀， 照准舅母肚子猛刺一刀，又用力一
挑，随着一声惨叫，舅母倒在血泊中， 鲜血流淌出来，
她清楚地看见血淋淋的两个即将出世的胎儿的头。
我曾受过可恨的奴化教育
　 ▲ 我读小学时学校规定，一年级的学生就学日语，
限期学会唱日满《国歌》，背会《昭书》。 每天早晨
要面朝正东，给日本天皇三鞠躬。 谁做不好立刻要被
拉出队伍严厉打罚 ——冷不防当胸一拳将你打倒，或
是脚下猛地一个绊子， 把你狠摔在地上。 这时你必须
马上直直的站起，任他反复打倒你，直至他不想打了，
才命令你归队。挨了打还不许哭。
▲我读小学时学唱日语 “国歌” ，因听不懂笑了一
声，却惨遭音乐老师痛打，他连续打了我几个耳光，
耳膜被打破，流出了血水，从此以后我的右耳就聋了，
留下了终身残疾。
全村3000多人啊，就被鬼子用机枪打死了
莫德胜口述　潘国良整理
1932年我8岁。为报复义勇军的反抗，日本兵把
全村3000多百姓驱赶到一起，像疯狗一样用机枪向人
群扫射，无辜百姓成片成片地倒在血泊里，哭声、骂
声、惨叫声和枪声连成一片。灭绝人性的日本兵疯狂
扫射后，用刺刀把啼哭的孩子全刺死，还用刺刀挑起
来取乐。然后又用刺刀一个一个地刺着已倒在血泊中
的人。我被父亲压在身下才躲过了这一劫。很久以后
我才爬起来，父亲睁着双眼，眼球一动不动瞅着我，
早已死去。我又去喊外公、外婆、母亲，他们都一点
反应也没有，母亲倒在血泊中，紧紧搂着死去的妹妹。
端木蕻良
字词积累
chì háo lán lán dàn
炽痛 嗥鸣 斑斓 谰语 怪诞
gèn qì lǒng zhà huì
亘古 默契 田垄 蚱蜢 污秽
zhào làn shēnyín huà gǎo
召唤 泛滥 呻吟 白桦 镐头
初听游子吟
1.作者面对土地发出的誓言。
2.抒发了作者对沦亡故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗而牺牲的誓言。
细品故园情
这是一片什么样的土地？你是从哪些词句中看出来的？
这段文字列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产，展现东北大地的美丽、丰饶、神秘，表现了对故乡炽痛的热爱和深切的眷恋。
细品故园情
你觉得这篇散文哪些词句写得最富有感情，最能打动你？抓住关键词，读一读，品一品。
赏析—修辞、词语、感情
好词佳句赏析
我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
泛滥—作者对故乡的热爱之情如决堤之水不可遏抑地四下奔流，更多了几分野性和难以驾驭的力量。
好词佳句赏析
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
埋葬--表示自己的欢笑已随那片土地的沦陷而一去不返，用埋葬更多了一层沉重的感觉和悲愤的心情。
好词佳句赏析
必须、坟前—为解放故乡而牺牲的信念，充满深沉的爱国激情。
污秽和耻辱—指故乡被日本侵略者蹂躏、强占而至沦丧。
人称变化
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
土地、原野、我的家乡，你必须被解放！你必须站立！
土地、原野、我的家乡，她必须被解放！她必须站立！
人称变化
第三人称--她，把土地比作母亲，抒发对土地的热爱、眷恋。
第二人称—你，直接倾诉对故乡的感情，显得直接而迫切，产生强烈的抒情效果，加强感染力。
写文章时，对着不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他/她(它)说起话来，这种修辞手法叫做呼告。
深悟赤子心
忘记历史就意味着背叛
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面，
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱的深沉……
仿照课文写一写你的故乡--
故乡特有的景色、物产，
故乡的风土人情，
你在故乡的成长足迹，
倾诉你对故乡的深情。