辽师大版七年级上册信息技术教案 2.1走进表格新世界—创建工作表

第二单元格子里面有乾坤
第一课 走进表格新世界——创建工作表
教学设计
学情分析：七年级学生对office组件中的word字处理软件有接触和学习，其界面和电子表格非常相似，可以很快消除学生的陌生感和畏难情绪。
教学重点、难点
教学重点：
1、菜单栏和工具栏的使用。
2、工作簿与工作表的概念和相互关系。
3、认识单元格的概念和操作（输入数据）。
教学难点：
1、单元格的命名和操作。
2、初步掌握自动填充

教学实施：
1、知识回顾：
首先教师带领同学们回顾上个单元中的关于系统软件和应用软件的知识，使学生们进一步区分系统软件和应用软件在计算机中所发挥的作用。
2、了解应用软件在具体工作中的重要作用。
请同学们说说你日常生活中都用应用软件为你的工作和生活进行了哪些服务？你能举出几个软件的名称和具体的功能吗？
各小组同学发言，回忆计算机在我们生活中为我们进行了哪些服务，为我们的生活提供了哪些便利，工作和生活中应用的应用软件有哪些？让同学们举出具体的软件名称。引出具有强大办公处理功能的office办公软件及其它包含的几个常用软件，其中就包含我们今天要讲的电子表格EXCEL。
教师首先简要介绍这一软件的特点。
电子表格是微软公司办公应用软件包里的一个重要组件。作为电子表格软件，它具有创建表格的简易性，处理数据的方便性等特征，是人们管理财务，统计数据，绘制各种专业化表格的重要工具。
图片展示：教师在展台上展示几张电子表格的图表。一张为“好友联系表” 一张为“年级成绩汇总表”，一张为“成绩分析图”，一张为Word 表格。
介绍这几张表格，展示Excel强大的表格处理功能。
再与Word表格对比，让学生说出两者的不同。 说明电子表格在处理数据方面的强大功能和它的优点：简易性，处理数据的方便性更突出。
学知识:
电子表格有这些优秀的功能和特征，那么就让我们来认识它和创建它吧。
教师在播放“多媒体课件”前，提示要在看课件时要掌握的知识点：掌握工作簿与工作表及单元格以及活动单元格的概念。理清工作簿与工作表及单元格它们之间的从属关系。
如何表示活动单元格，如何调整列宽。
教师开始在多媒体的教学环境下播放该课的课件。
播放结束后教师演示操作关于本课中的重点操作过程。打开Excel电子表格软件，介绍软件的界面，再打开同学们熟悉的Word软件，让同学们比较两个软件的异同处，提问其软件的多了哪些菜单呀，同学们通过比较得出其多了[公式]和[数据]等菜单，这突出了它的数据处理功能的优越性，这也是它的最大特点。
教师在打开的具体软件上指出什么是工作簿，工作表及单元格的概念及从属关系。
演示操作怎样调整列宽，增加工作表列等操作。
演示操作怎样把工作簿保存在自己的文件夹下。
完成操作后并布置学习任务。在自己的文件夹下建立一个子文件夹，命名为Excel。并在其下建立一个好友联系表。
１、学生自行规划好友联系表，设计所包含的项目，给学生创建具有个性特征工作表的机会。
２、在工作表中输入不同类型的数据，引导学生观察数据的表现形式，分析并归纳数据类型的区别和各自特点。
３、将工作表和常见的二维表格进行比较，提出如何表示每一个单元格的问题，引导学生注意工作表的行、列标示信息，注意表格的美观性。如何调整表格的宽度。
教师总结：教师巡视同学们的完成情况，并播放拓展知识，播放前提醒学生注意各数据类型的特点和表现形式。然后布置新添任务，尝试输入数字形式的文本类型数据，输入分数，输入日期格式的数据。并尝试调整行宽。