识字8 小书包 课件 (共34张PPT)

文档属性

名称 识字8 小书包 课件 (共34张PPT)
格式 zip
文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-09-03 15:35:21

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文档简介

(共34张PPT)
新课导入
你能猜出右边的谜语吗?试一试吧!
身体方方耳朵长,
上学背在我身上,
别看它的个子小,
多种知识肚里装。
一年级·上
shū

“书”的古文字中上半部分像手握笔书写的样子,竖的形状就像一支笔。“书”不仅表示一本书的意思,还有书写、写字的意思。
我会认
甲骨文
bāo







包字头
我会认
古人造字时,用“包”字的里面部分表示小婴儿,外面圆圆的部分表示妈妈的肚子。妈妈十月怀胎,就是把小宝宝包在肚子里。
1.认识“书、包”等11个生字和包字头、单人旁等3个偏旁,会写“早、书”等5个生字。
2.正确、流利地朗读课文,知道部分学习用品的名称,了解它们的用途。
3.爱护文具,学习自己摆放文具,整理书包。
学习目标
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音。在课文中将课后的生字圈画出来。
点击听朗读
初读课文
课文解读




作业本
xiànɡ

chǐ
zi
zuò

běn
注意读出轻声
我会认
zuò

单人旁
休、住、停……
单人旁表示人,带有单人旁的字大都表示人在做某一件事情。






课文解读








dài
qiān

zhuàn

dāo
我会认


竹字头
为什么“笔”字上面是竹字头,下面是“毛”呢?


我会认
dāo

仔细观察甲骨文的“刀”字,你觉得它和我们日常生活中使用的小刀像吗?说一说你的发现。
甲骨文





随堂演练

开火车读一读上面的生字,看谁能把生
字的平翘舌读得又准又好。



shū
chǐ
zuò
zhuàn
我会写
书写指导:
“书”字的第一笔横折略小,第二笔横折钩略宽,竖要直,点不能碰到横折。

画:


我会写
书写指导:
“书”字的第二笔横起笔在横中线上;捺要写得伸展、圆满,与撇的收笔在同一水平线上。



画:
我会写
书写指导:
“本”字横要写得平直,竖与竖中线重合,要写端正,撇捺要舒展,最后一笔短横不碰到撇和捺。

画:


我会写
书写指导:
“刀”字的第二笔撇在田字格竖中线的位置起笔,撇的收笔与横折钩在同一水平线上。



画:
随堂演练
认一认下面的文具,读出它们的名称。
你的书包里面都有哪些文具呢?给大家展示一下吧。
讨论交流
跟着朗读一起读课文,圈出自己不认识的字,多读几遍。
再读课文




包,










本,




刀。
课文解读

de
xiǎo
shū
bāo
bǎo
bèi
zhēn

shǎo

běn
zuò

běn
qiān

zhuàn

dāo
儿歌中提到的书包里的“宝贝”有哪些呢?
我会认


言字旁
我们之前学过哪些带有言字旁的字呢?想一想,说一说吧。
词、语、说……






作业本
zuò

běn
课本

běn





qiān

zhuàn

dāo
讨论交流
从前面的学习中,我们可以知道书包是用来做什么的呢?
书包可以用来装课本和文具。




悄,
下课


跑。




早,




校。
课文解读
shànɡ

jìnɡ
qiāo
qiāo
xià


luàn
pǎo
tiān
tiān

de
zǎo
péi


xué
xiào
上课的时候怎么让这些文具做到“静悄悄”呢?
上课的时候应该认真听讲,不要随便地翻动书包,也不能从书包里拿出零食来哟。
没有用到作业本的时候,不要去随便地翻动它们。
上课的时候不要拿着铅笔、尺子、橡皮玩。
讨论交流




悄,
下课


跑。




早,




校。
课文解读
shànɡ

jìnɡ
qiāo
qiāo
xià


luàn
pǎo
tiān
tiān

de
zǎo
péi


xué
xiào
什么是“不乱跑”?你有什么办法让这些“宝贝”不乱跑呢?
上课之前把文具摆放整齐。
学会自己整理书包。
你还知道哪些方
法呢?
我会认
zǎo



你能用“早”字组哪些词语呢?






我会认
xiào



你能用“校”字组哪些词语呢?






我会写
书写指导:
“早”字第五笔横要写得平直,竖与竖中线重合,要写端正。

画:


小文具
小文具,要爱惜。小书包,装整齐。
不撕书,不咬笔。好孩子,能自理。
拓展延伸
课后练习
一、我会识字开花。








二、我会口头给生字组词语。

早上
早餐
早晨
早安

书包
书本
书店
书房
三、认一认,连一连。


xiànɡ



qiān



shū
bāo


chǐ
zi