(共23张PPT)
分数的意义
人教新课标五年级数学下册
教学目标
1.知识与技能:知道分数各部分的名称,理解分子、分母表示的实际意义。
2.过程与方法:通过实际操作来理解单位“1”,进一步理解分数的意义。
3.情感、态度与价值观:使大家受到“事物之间是普遍联系、发展变化”的辩证唯物主义观点的启蒙教育。
1
全国13多亿人
…
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
你能表示出这个单位“1”的 。
4
1
你还能表示出这个单位“1”的 。
1
4
1
2
1
3
1
6
1
12
1
像这些表示其中一份的数叫做分数单位。
里面有( )个
4
1
4
2
2
里面有( )个
4
1
4
3
3
里面有( )个
4
1
4
4
4
4
1
4
3
2
1
3
2
6
5
12
11
2、用自己喜欢的方式表示出所确定的
分数。
1、请同桌合作确定一个分数。
3、同桌互相说一说这个分数表示什么
或你是怎样表示出这个分数的。
你能表示出 。
十拿九稳
百里挑一
百发百中
千钧一发
10
9
100
1
100
100
1000
1
请你猜一猜下面方框内草梅的总数是多少个?
5
2
请你猜一猜下面停车场上共停了几辆小汽车?
5
2
说一说下面谁是谁的几分之几?
下面共有多少只青蛙?
这里还有总只数的
7
3
4
1
通过这节的,你对分数又有了哪些新的认识?(认识了单位“1”;知道了分数的意义;知道了分母分子表示的意义。)