13寒号鸟 课件（2课时 共63张PPT)

(共63张PPT)
传说在很久以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖，如果你在冬天的夜晚从山脚下经过，就会听到一阵一阵的小动物的“哭叫”声：“哆啰啰，哆啰啰”，人们给这种小动物取了个名字，叫“寒号鸟”。
13.寒号鸟
第1课时
第2课时
形态：似松鼠，眼圆大，耳廓发达，身披柔毛，灰褐或棕灰色，前后肢之间有宽而多毛的薄膜，借此从树上或岩壁上向下滑行。
知识锦囊
生活习性：栖于山岩峭壁的岩洞或裂缝中，多用细草等作窝，以侧柏叶及其籽为食物。白天匿于巢内，黄昏或夜间外出活动，可由高处向低处滑翔。
寒号鸟
1
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学习目标
1.认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、阵”等8个字。
3.初读课文，理清文章脉络，训练按时间顺序连句成段。
2.能正确流利地朗读课文。
我会认
号
háo
号叫
堵
dǔ
缝
fèng
堵车
裂缝
当作
鹊
què
喜鹊
dàng
当
衔
朗
衔接
晴朗
xián
lǎng
枯
kū
枯木
劝
quàn
趁
chèn
劝阻
趁机
将来
且
qiě
并且
jiāng
将
狂
腊
狂热
腊月
kuáng
là
吼
吼叫
hǒu
复
复习
fù
哀
哀叹
āi
háo（
）
hào（
）
hé（
）
huó（
）
hè（
）
dāng（
）
dàng（
）
dé（
）
de（
）
děi（
）
多音字：
和
得
号
当
号叫
哀号
口号
号码
和平
附和
当时
应当
当作
上当
得过且过
取得
得亏
和面
跑得快
跳得高
衔
吼
腊
劝
趁
将
朗
缝
堵
号
狂
且
复
哀
枯
当
鹊
miàn
音序：
M
结构：
独体
偏旁：
面
笔画数：
9
组词：
造句：
桌面被同学擦得非常干净。
面条
面前
面对
会写字
书写提示：第一笔横稍短，第四笔横折中的横段在横中线上方，比第一笔横宽，第七、八笔是短横。
笔顺：
形近：
而且
绘画
而后
zhèn
音序：
Z
结构：
左右
偏旁：
阝
笔画数：
6
组词：
造句：
教室的窗户被一阵风吹开了。
阵雨
阵地
上阵
书写提示：左窄右宽。“车”的第一横短，第三横长，撇折的横段在横中线上，竖为悬针竖。
笔顺：
形近：
陈旧
陈述
陈列
陈皮
阵雨
lǎng
音序：
L
结构：
左右
偏旁：
月
笔画数：
10
组词：
造句：
老师让同学们自己朗读这篇课文。
晴朗
朗读
开朗
书写提示：左高右低。左边的第四笔横写在横中线上，右部“月”撇向左下伸展，横折钩的钩尖指向字心。
笔顺：
形近：
郎中
新郎
浪花
恶狼
kū
音序：
K
结构：
左右
偏旁：
木
笔画数：
9
组词：
造句：
秋天到了，树上的枯叶随风飘落。
枯木
枯草
干枯
书写提示：左部竖要长且直，靠近竖中线，捺变点；“古”第二笔竖长且出头多，“口”上开下合。
笔顺：
形近：
姑娘
方格
què
音序：
Q
结构：
左右
偏旁：
卩
笔画数：
7
组词：
造句：
他遇到困难从不退却。
退却
冷却
忘却
书写提示：左部上提，右部下沉。“去”第二横写在横中线上，点在竖中线上，右部横折钩不宜大，竖为悬针竖。
笔顺：
形近：
打劫
劫难
jiāng
音序：
J
结构：
左右
偏旁：
笔画数：
9
组词：
造句：
我们将来要为祖国做贡献。
将来
将军
即将
笔顺：
形近：
奖状
奖励
奖品
夸奖
书写提示：“
”竖为垂露竖，“夕”略小，撇略短，“寸”的横写在横中线上，点在竖中线上。
fēn
音序：
F
结构：
左右
偏旁：
纟
笔画数：
7
组词：
造句：
大家纷纷为灾区的小朋友捐献图书。
纷纷
纷飞
缤纷
书写提示：左窄右宽。左部的笔画注意角度协调，提与“分”的撇注意穿插。“八”撇低捺高，不相接。
笔顺：
形近：
扮演
月份
打扮
yè
音序：
Y
结构：
上下
偏旁：
亠
笔画数：
8
组词：
造句：
我在乡村度过了一个安静的夜晚。
夜晚
黑夜
月夜
书写提示：首笔点写在竖中线上，横略长；下部要紧凑，长撇、短撇和横撇的斜度一致，捺画伸展。
笔顺：
形近：
液体
汗液
血液
面
阵
却
纷
将
枯
朗
夜
课文解读
2.想一想：课文写了什么？
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
说一说课文写了什么。
课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果。
理解词语
造句：妈妈不幸去世，儿子的哀号让在场的人都深感悲痛。
哀号：
悲哀的号哭。
懒惰：
造句：寒号鸟真懒惰，结果冻死了。
不爱劳动和工作；不勤快。
因受外界刺激而身体不由自主地颤动。
哆嗦：
造句：寒号鸟冻得直哆嗦。
晴朗
　明朗
这两个词都可以表示天气好。
相同点：
不同点：
造
句：
辨析词语
1.天气晴朗，和朋友们外出游玩很快乐。
“晴朗”指没有云雾，光线充足；“明朗”指光线充足或明显、清晰。
2.经过他的分析，事情渐渐明朗了。
边读边想，按照时间顺序给课文分段。
第一部分
交流分段情况
第四部分
第三部分
第二部分
对住成邻。
临冬表现。
不听劝告。
悲惨下场。
(第1自然段)
(第2-4自然段)
(第5-7自然段)
(第8-9自然段)
初读课文后，你感受到了什么？
课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。
．
．
．
．
．
．
．
．
√
√
√
√
√
√
√
√
随堂练习
1．一锤定音。(在加点字的正确读音后画“√”)
．
趁着(chèn　chèng)
狂风(kuáng　wáng)
衔泥(xián　jiē)
崖缝(fèng　féng)
哀号(āi　
shāi)
枯草(kū　gǔ)
晴朗(lǎng　láng)
寒号鸟(háo　hào)
(　　　)地叫着
(　　　)得直打哆嗦
(　　　)得像冰窖
晴朗
温暖
呼呼
冷
冻
不停
2．在括号里填上合适的词语。
(　　　)地刮着
(　　　)的窝
(　　　)的天气
(1)得过且过(ACBC式)：
_____________　____________　
_____________
(2)大雪纷飞(形容天气寒冷的四字词语)：
_____________　____________　
_____________
出尔反尔
应有尽有
就事论事
滴水成冰
天寒地冻
冰天雪地
3．照样子写词语。
寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
(用加点的词语造句)
老师把学生当作自己的孩子。
.
.
4．按要求写句子。
________________________________________
1.读熟课文，和同桌分角色朗读寒号鸟和喜鹊的对话。
课后作业
3.查找寒号鸟的图片，制作介绍寒号鸟的小报。
2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。
2
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学习目标
1.巩固抓重点词理解句子的方法，培养抓重点词提出问题、分析问题的能力。
3.能分角色有感情地朗读课文。
2.懂得懒惰、得过且过是没有好结果的，幸福的生活只有通过辛勤劳动才能得到。
导入课文
寒号鸟的窝
喜鹊的窝
经过上节课对课文的学习，你们知道下图中分别是谁的窝吗？
课文解读
有感情地读句子,体会意思。
几阵秋风，树叶落尽。
尽
“尽”字写出了冬天快要到了。
“呼呼地”写出了风很大，寒风就是北风，吹到身上非常冷。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
呼呼地
北风呼呼声
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
大雪纷飞
北风像狮子一
样狂吼
“大雪纷飞”的天气是什么样的？
冷得像冰窖
冰窖
大雪纷飞中的人
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
天气在一天一天地变冷，到最后崖缝都结冰了！
再次有感情地读句子，体会天气的特点。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。
寒号鸟不听劝告
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
喜鹊第一次劝告：
冬
天
将
至
展开想象：喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气
，你看我
，
你却
，
！
喜鹊第二次劝告：
趁天晴，快做窝。
现在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰唆。
天气暖和，得过且过。
寒号鸟不听劝告
冬
天
到
了
寒号鸟最后的哀号：
哆啰啰，哆啰啰，
寒风冻死我，明天就做窝。
表演朗读
展开想象：你想对寒号鸟说些什么？
讨论交流
故事一：
第二天,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。）
展开想象
故事二：
如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？
展开想象
很久很久以前，有个人养了一圈羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个洞，夜里,狼钻进来把羊叼走了一只。邻居劝他说：“赶快把羊圈修修，把洞堵上吧！”那个人不肯接受劝告，说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？多此一举。”第二天早上，他发现羊又少了一只。原来，狼又从洞口钻了进来，叼走了一只羊。他很后悔自己没听从邻居的劝告，便赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此以后，狼再也不能钻进羊圈叼走羊了。
拓展延伸
推荐阅读：《亡羊补牢》
思考：《亡羊补牢》和《寒号鸟》这两则故事有什么不同？
点拨：《亡羊补牢》中养羊的人听取了别人的劝告，告诉人们无论做错什么事，只要善于听取别人善意的劝告后，及时改正还不算晚。
《寒号鸟》中寒号鸟一直不听劝告，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。
人谁无过，过而能改，善莫大焉。（《左传·宣公二年》）
国学诵读
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
一个人不能被同一块石头绊倒两次。（俗语）
结构梳理
寒号鸟
寒号鸟-睡、玩
喜鹊-大杨树
寒号鸟-崖缝
对住成邻
悲惨下场
临冬表现
不听劝告
喜鹊-忙做窝
喜鹊-劝寒号鸟做窝
寒号鸟-得过且过
寒号鸟-冻死了
勤劳幸福
懒惰悲惨
感悟提升
做人不能目光短浅
,要做长远打算。不能懒惰，不能得过且过，要有脚踏实地的精神。
《明日歌》
明日复明日，
明日何其多！
我生待明日，
万事成蹉跎。
凡事适时做，
明日不待我。
万事待明日，
明日能几何？
只有努力做，
才不负日月。
（　
　）
（　　
）
（
　　）
（　　
）
课后练习
一、下列汉字的注音正确吗？正确的画“
”，错误的改正过来。
dǔ
xián
quàn　
là
nà
腊
quān
劝
jiē
衔
堵
（　
　）
（　　
）
（
　　）
（　　
）
qiě
kuánɡ
hǒu　
āi
哀
kǒnɡ
吼
wánɡ
狂
且
二、比一比，再组词。
而（　
　　）
面（　
　　）
陈（　
　　）
阵（　
　　）
芬（　
　　）
纷（　
　　）
故（　
　　）
枯（　
　　）
枯草
故乡
一阵
陈旧
纷纷
芬芳
面包
而且
三、照样子，写一写。
乐得________________。　
乐得像______________。
热得________________。　
热得像______________。
例：冷得直打哆嗦。　
冷得像冰窖。
1.
2.
直冒汗
蒸笼
直拍手
小鸟
1.喜鹊住在窝里。（勤劳的　温暖的）
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2.北风狂吼。（像狮子一样）
_______________________________________
四、用上所给的词把句子写得更具体。
勤劳的喜鹊住在温暖的窝里。
北风像狮子一样狂吼。