2.4 让声音为人类服务—沪粤版八年级物理上册检测（含答案）

2.4
让声音为人类服务
知识点一、声音与双耳效应
1．城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（　　）
A．减小噪声污染
B．减小大气污染
C．绿化美化环境
D．减小水污染
2．世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的_______能判断出是哪种乐器在演奏．他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_______效应．
3．外界传来的声音会引起人耳____________的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，再把信号传给大脑，人就听到了声音．由于声音传入两耳的时刻、强度有所不同，使我们能判断出发声体的方位，这叫____________．
4．关于双耳效应，下列说法正确的是
A．利用双耳效应，可以判断声音的大小
B．利用双耳效应，可以判断声音的远近
C．利用双耳效应，可以准确判定声音传来的方向
D．声音从人的正前方或正后方传来时，人耳不易分辨清楚
知识点二、超声波与次声波
5．关于声现象，下列说法正确的是
A．声音是一种波，在真空中传播速度最大
B．地震产生次声波的频率高于20Hz
C．用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量
D．在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的
6．如图所示．“海巡”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是
A．声波具有能量
B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D．强声设备发出的声波是次声波
7．如图是一种新概念武器﹣﹣﹣﹣次声武器，次声武器能发射频率低于_____Hz的此声，使其与人体发生共振，致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡．你认为次声武器_____（选填“能”或“不能”）用在科幻小说的太空大战中．
8．据中国地震台网正式测定，北京时间04月11日04时03分在云南玉溪市元江县（北纬23.73度，东经101.93度）发生3.5级地震，震源深度9千米。地震时产生的声波属于_____（选填“超声波”或“次声波”）。
9．学校进行了防震安全疏散演练，同学们听到警报声响起，立即有序疏散，说明声音能传递______；地震产生的声波属于______（次声波/超声波/可听声）；医生用的“B超”是______（次声波/超声波/可听声）。
知识点三、控制噪声的途径
10．如图所示，空心玻璃棉是一种新型的吸声建筑材料，现在已经得到广泛使用。许多学校录播室的内墙都是用这种材料装修的，目的是降低室外噪声的影响，这种方法属于下列哪种控制噪声的方式（　　）
A．在声源处控制噪声
B．在传播过程中减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声
D．以上三种方式都有
11．下列做法，属于从噪声的接收这一环节来防治噪声的是(
)
A．在摩托车上安装消声器
B．在市区内禁鸣汽车喇叭
C．室内打靶时要佩戴耳罩
D．用吸音材料来装饰内墙
12．在2019年中考时，警方在某路口放置了如图所示标志，这是从______处减弱噪声的。随着开考铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递______。
巩固练习
一、单选题
1．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
B．人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同
C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
2．下列声现象中，可说明声音能传递能量的是
A．蝙蝠靠超声波发现昆虫
B．倒车雷达
C．超声波清洗机
D．
B超诊疗
3．下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是
A．甲实验说明声音的传播需要介质
B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大
C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高
D．丁实验说明声波不能传递能量
4．关于声现象，下列说法正确的是（
）
A．只要物体振动，人们就能听到声音
B．人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
C．学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声
D．人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量
5．有一种电子牙刷（如图所示），它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是
A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B．超声波的音调很低，所以人听不到
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波能传递能量
6．下列措施中属于在传播途中控制噪声的是
A．在摩托车发动机上安装消声器
B．在高速公路两侧安装隔音幕墙
C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志
D．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔
7．关于声现象，下列说法正确的是
A．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声
B．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音
C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声
D．声音在真空中的传播速度是340m/s
8．下列关于声音的说法中不正确的是
A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
B．“隔墙有耳”说明固体也能传声
C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断
D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波
9．在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______（选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从______处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用______传感器工作的。（选填“电磁波”或“超声波”）
10．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花堵住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物。后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①声波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
材料二：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于，而人的内脏的固有频率和②声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。
材料三：如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息。
问题：
(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①_____，②_____；
(2)材料_____中说明声音具有能量；材料_____中说明声音具有信息；
(3)海豚能发出声音的最高频率为多大？_____蝙蝠能接收到声音的最低频率为多大？_____
(4)计算人可听到最高频率的声音内振动了多少次？_____
参考答案
1．A
【解析】
解：减弱噪声噪声三种方：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．城市道路两旁植树、穿城而过的高铁两旁建有隔音板能阻断噪声的传播，在高噪声环境下工人需戴耳罩、跳广场舞的大妈要把音量调小一些是从声源处减弱噪声，所以这些措施都是为了减小噪声污染．故选A．
点睛：减弱噪声噪声污染主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．
2．音色
双耳
【详解】
因不同乐器发声的音色不同，所以我们可依据听到伴奏声的音色能判断出是哪种乐器在演奏；听到的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有双耳效应。
3．鼓膜
双耳效应
【解析】
通常我们听到的声音都是通过空气，引起鼓膜的振动，再传给听小骨、耳蜗，传给听觉神经，人就会听到；人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻和强弱以及其他特征也不同，这些差异就是判断声源方位的重要基础，也就是双耳效应．
4．BCD
【解析】
声音到达两只耳的时刻、强弱和其他特征的不同，使人们可以准确地判断声源的方向，这是双耳效应．利用双耳效应可以辨别声音的远近、声源的方向，又因为声音从正前或正后方传来时，声音到达两只耳朵的特征差别几乎没有，所以不易判断清楚，故A错、BCD正确，故选BCD．
5．C
【详解】
A.
声音是一种波，它不能在真空中传播，故A错误；
B.
地震产生的是次声波其频率低于20HZ,故B错误；
C.
声可以传递能量，可以传递信息，用超声波能击碎人体内的“结石”，是利用的超声波传递能量，故C正确；
D.
在街道上安装的噪声监测仪是用来监测噪声的，不能减弱噪声，故D错误。
6．D
【详解】
A.
声音具有能量，该选项说法正确；B.
声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度，该选项说法正确；C.
护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，该选项说法正确；D.
强声设备发出高达150dB的警示音、语音等声波，是人耳能够听到的，而次声波是人耳听不到的，该选项说法不正确。故ABC正确，D错误。故选D.
7．20
不能
【详解】
[1][2]频率低于20Hz的声波是次声波，频率高于20000Hz的声波是起声波，所以次声武器能发射频率至少低于20Hz的次声波，声音的传播需要介质，太空中是真空，声在真空中不能传播，所以次声武器不能应用于太空大战中。
8．次声波
【详解】
地震、海啸、火山爆发等伴随有次声波的产生。
9．信息
次声波
超声波
【详解】
[1]同学们听到警报声后立即有序疏散，这里说明声音可以传递信息。
[2]地震、火山等自然灾害产生的声波属于次声波。
[3]
医生用的“B超”利用的是超声波传递信息。
10．B
【详解】
空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料，主要是在传播途径中控制噪声，从而降低室外噪声的影响。
故选B。
11．C
【解析】A.
在摩托车上安装消声器，属于在声源处减弱噪声；
B.
在市区内禁鸣汽车喇叭，属于在声源处减弱噪声；
C.
室内打靶时要佩戴耳罩，是人耳处减弱噪声，即从噪声的接收这一环节来防治噪声，符合题意；
D.
用吸音材料来装饰内墙，是在噪声的传播过程中减弱噪声。
故选C。
点睛：重点是防治噪声的三个途径。即在声源处减弱、在传播过程中阻挡、反射或吸收、在人耳处减弱。
12．声源
信息
【详解】
[1]图中的标志为禁止鸣笛标志，这是从声源处减弱噪声的。
[2]随着开考铃声的响起，同学们得到开始考试的信息，这说明声音可以传递信息。
巩固练习
1．D
【详解】
A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度放低些，故A错误；
B．音色是指声音的品质与特色，不同乐器的音色是不同的，所以人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同，故B错误；
C．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C错误；
D．声音即可传递信息，又可以传递能量，而超声波能够粉碎体内“结石”是利用了声音能传播能量，故D正确。
故选D。
2．C
【详解】
A、蝙蝠靠超声波发现昆虫说明声音能传递信息;
B、倒车雷达说明声音能传递信息;
C、超声波洗眼镜说明声音能传递能量;
D、“B超”查看胎儿发育说明声音能传递信息.
所以C选项是正确的.
3．A
【详解】
A．甲实验是将发声体放在真空罩中，随着空气的抽出，声音越来越小，所以该实验说明声音的传播需要介质．故A项正确．
B．当钢尺振动的频率越高时，音调越高，故B项错误．
C．丙实验说明音叉的振幅越大，响度越大，故C项错误．
D．纸筒振动发声的声波传递给蜡烛的火焰，使火焰摇动，说明声可以传递能量，故D项错误．
4．C
【解析】
A.
声音由物体的振动产生，但物体振动时，其频率可能不在人的听觉范围内，所以人们可能是听不到此声音的，故A错误；
B.
音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，所以人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同，故B错误；
C.
学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声，故C正确；
D.
人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递信息，故D错误；
故选C．
点睛：注意能正确区分声音的三个特征，即音调、响度、音色，其中音色是发声体特有的特征，由声源振动的材料、方式等决定，可以用来区分声源．
5．D
【详解】
A．超声波指的是频率比较高的声波，声波可以在空气中才传播，所以A是错误的；
B．超声波指的是频率比较高的电磁波，超过了人耳的听觉频率范围，所以听不到，频率越高，音调就越高，所以B是错误的；
C．不论是超声波还是次声波都是由发声体的振动产生的，所以C是错误的；
D．声波除了传递信息外，还可以传递能量，外科医生利用超声波除去人体内的结石，所以D是正确的．
6．B
【详解】
A．在摩托车发动机上安装消声器是在声源处减弱噪声，故A不符合题意．
B．在高速公路两侧安装隔音幕墙是在传播途中控制噪声，故B符合题意．
C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志是在声源处减弱噪声，故C不符合题意．
D．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔是在耳朵处减弱噪声，故D不符合题意．
7．B
【解析】
A.
在城市街道两旁植树种草，属于在传播过程中减弱噪声，该选项说法不正确；B.
水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音，该选项说法正确；C.凡是影响人们正常学习和生活的声音都是噪声，该选项说法不正确；D.
声音在空气中的传播速度是340m/s，声音不能在真空中传播，该选项说法不正确．故选B.
8．A
【详解】
A．“震耳欲聋”主要说明声音大，所以指的声音的响度大，所以A错误，符合题意；
B．墙壁是固体，固体可以传声．故D正确，不符合题意；
C．不同人说话的特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者．故C正确，不符合题意；
D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波，故D正确，不符合题意．
9．响度大
声源
超声波
【详解】
声音的强弱叫响度，“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大；
中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从声源处减弱噪声；
小轿车的倒车雷达是利用超声波传感器工作的。
10．超
次
二
一
120000Hz
1000Hz
60000
【详解】
(1)[1]蝙蝠能发出超声波，靠这种波的回声来确定目标和距离；
[2]亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于，这是次声波，而人的内脏的固有频率和次声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生；
(2)[3][4]材料二中，次声波能把内脏振坏，这说明声音具有能量；材料一中，蝙蝠通过超声波的回声来确定目标和距离，这说明声音具有信息；
(3)[5][6]从图中可以看到，海豚能发出声音的最高频率是120000Hz；蝙蝠能接收到声音的最低频率1000Hz；
(4)[7]从图中可以看到，人可听到声音最高频率是20000Hz，即1s内振动20000，那么这个频率内振动次数是