17难忘的泼水节 课件(2课时 共59张PPT)

17 难忘的泼水节
看到这个题目你有
什么疑问吗？
傣族一年中最盛大的传统节日，人们相互泼水用来表示对彼此的祝福。
泼水节
傣家竹楼
傣族文字
傣族服装
傣族舞蹈
傣族姑娘
泼水狂欢
1
下一课时
学习目标
1.认识“泼、族”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“忘、泼”等8个字。
3.练习画重点词句，理解课文内容。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
泼
pō
泼水
族
zú
民
mín
民族
人民
风度
敲
qiāo
敲打
dù
度
我会认
驶
龙
驾驶
飞龙
shǐ
lóng
容
róng
容易
踩
cǎi
踩脚
铺
pū
铺开
盛
chéng
碗
wǎn
盛饭
饭碗
祝福
福
fú
福气
zhù
祝
康
健
康复
健康
kāng
jiàn
寿
shòu
长寿
盛
多音字
铺
（ ）
shènɡ
chénɡ
（ ）
（ ）
pū
（ ）
pù
店铺
铺路
盛开
盛饭
wàng
音序：
W
结构：
上下
偏旁：
心
笔画数：
7
组词：
造句：
灾区人民永远不会忘记党的恩情。
忘记 忘怀 难忘
会写字
书写提示：上窄下宽，上下对正。“亡”点居中，横稍长。
笔顺：
形近：
志向
志气
pō
音序：
P
结构：
左右
偏旁：
氵
笔画数：
8
组词：
造句：
傣族有一个节日叫泼水节。
泼水 泼洒 活泼
书写提示：左窄右宽，注意笔画相互迎让。“发”捺画舒展。
笔顺：
形近：
波纹
拨动
风波
dù
音序：
D
结构：
半包围
偏旁：
广
笔画数：
9
组词：
造句：
作为一名数学家，他的知名度很高。
度日 度假 长度
笔顺：
形近：
草席
凉席
主席
书写提示：“广”舒展大方；“ ”写得扁宽，“又”的横撇和捺舒展。
lóng
音序：
L
结构：
独体
偏旁：
龙
笔画数：
5
组词：
造句：
人们用舞龙的方式祈求平安和丰收。
龙头 龙虾 长龙
书写提示：竖弯钩起笔在竖中线上，短撇向左下撇出，末笔点勿丢掉。
笔顺：
形近：
尤其
笼子
玲珑
pào
音序：
P
结构：
左右
偏旁：
火
笔画数：
9
组词：
造句：
这座碉堡上面没有枪口和炮口。
火炮 大炮 枪炮
书写提示：“火”第四笔捺变点，右部竖弯钩向右舒展出钩。
笔顺：
形近：
饱和
跑步
温饱
拥抱
chuān
音序：
C
结构：
上下
偏旁：
穴
笔画数：
9
组词：
造句：
妈妈夸我穿衣服快。
穿着 穿行 看穿
书写提示：上宽下窄第五笔是点；“牙”字形稍长些。
笔顺：
形近：
天空
豆芽
空气
xiàng
音序：
X
结构：
半包围
偏旁：
口
笔画数：
6
组词：
造句：
大家一起把目光投向了他。
向往 向上 方向
笔顺：
形近：
问号
同志
学问
书写提示：首笔撇短，“ ”上宽下窄；第五笔起笔在横中线上。
lìng
音序：
L
结构：
上下
偏旁：
人
笔画数：
5
组词：
造句：
他下令解散了聚集在一起的孩子们。
口令 指令 命令
书写提示：上部撇捺宜舒展，盖住下部；下部两点都写在竖中线上。
笔顺：
形近：
今天
今年
今后
今夜
忘
泼
龙
向
穿
令
度
炮
课文解读
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
火红火红
一年一度
凤凰花
凤凰花：凤凰树的花。五月开花，花五瓣，花大而美丽，呈鲜红色，带黄晕；花开时满树结花，火红一片，与绿叶相映成趣。
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
傣族人民为什么特别高兴？
特别高
兴
敬爱的
随堂练习
用“因为 ……所以……”说说1961年的泼水节有什么特别的地方？
因为周总理和傣族人民一起庆祝，所以1961年的泼水节十分令人难忘。
课后作业
2.我们来过“泼水节”，捧一捧水，洒在草丛或花盆里，感受水的清凉。
1.抄写生字三遍,第一遍带拼音。
2
上一课时
学习目标
2.图文对照，积累描写周总理样子的句子，感受周总理的平易近人。
1.说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
导入课文
上节课，我们和傣族人民一起迎接敬爱的周总理。这节课，我们和周总理一起欢度难忘的“泼水节”。
重温场面：1.朗读第一至第二自然段（指名读）；
人们欢呼着：“周总理来了！”
全班齐读这一句。
2.预读第三自然段（指名读）。
欢呼
傣族人民是怎样欢迎周总理的？
我问你答——有问必答
课文解读
默读课文第三自然段，画出有关句子。
在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空
为了欢迎周总理，人们________________
______________________________________________________________________。人们欢呼着:“周总理来了!”
从课文的哪些地方看出人
们心里特别高兴？读读第
3自然段。
人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
人们欢呼着：“周总理来了！”
人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
感 悟
四面八方
一条条
欢呼
赶
欢迎周总理
地上（ ）
江面（ ）
天空（ ）
人们（ ）
撒满花瓣
一条条龙船
一串串花炮
欢呼
人们把最鲜红的凤凰花瓣撒在地上表示什么？
迎接，欢迎。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
难忘的泼水节
一条条龙船驶过江面。
难忘的泼水节
一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
难忘的泼水节
周总理是怎样跟傣族人
民欢度节日的？
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
白褂
咖啡色
水红色
笑容满面
欢乐的鼓点
周总理与傣族人民同喜同乐，体现了周总理与傣族人民心心相印的深厚情谊。
周总理的样子
周总理的心情
跳舞的动作
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
一边
一边
一手
一手
泼水的动作
周总理把水泼到孩子们身上，祝愿
___________________________。
周总理把水泼到年轻人身上，祝愿
___________________________。
周总理把水泼到老年人身上，祝愿
___________________________。
畅想周总理的祝福
健康长寿，人生圆满
事业有成，蒸蒸日上
学有所成，不负韶华
畅想傣族人民的祝福
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他_______________________。
健康长寿
咖啡色长裤
对襟白褂
水红色头巾
端
象脚鼓
凤凰花
蘸
练习句式：
随堂练习
“一手……一手……”
“一边……一边……”
造句: 。
造句: 。
做买卖要讲诚信,一手交货,一手付款
小红喜欢一边唱歌，一边跳舞
拓展延伸
彝
族
的
火
把
节
从每年农历六月二十四日起，彝族都要以自己独特的方式度过三天的火把节。
苗族服饰
服饰上的纹样，有古老的传说，有图腾崇拜，还有动物花卉，它记载着苗族文化的变迁，是一种独特的文化载体,丰富了民族文化。 ???
鄂伦春族篝火节
秧歌
结构梳理
傣族人民
难忘的泼水节
共度泼水节
周总理
泼洒
祝福
泼水
祝福健康长寿
(幸福难忘)
行驶（shǐ sǐ）
盛满（chén chéng）
铺成（pù pū）
祝福 (zhù zù)
课后练习
一、给标红的字选择正确的读音打“√”。
√
√
√
√
二、课内阅读。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
清清的水，（ ），（ ）！周总理和傣族人民（ ），（ ），是那么开心！
多么幸福啊，1961年的泼水节！
多么令人难忘啊， 1961年的泼水节！
泼啊
洒啊
笑啊
跳啊
1.根据对课文的回忆，把文中括号里填上合适的词语。
2.这里主要写了（ ）和（ ）互相泼水祝福的情景。
周总理
傣族人民
3.这么幸福的情景是发生在什么时候？ 。
1961年