人教版小学数学三年级上册数学课件4.4 练习十(共18张PPT)

练习十
万以内的加法和减法（二）
4
计算加法时，相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进1；计算时不要忘记加上进位数。
计算万以内的加法要注意什么？
＋3 4 9
4 2 3
7
7
2
计算下列各题。
＋ 5 9 8
7 2 6
2
1 3
4
＋ 1 6 3
7 4 6
0
9
9
＋ 3 8 9
5 0 1
9
0
1
1
1
8
1
1
计算减法时，相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减就从前一位退一当十再减。
计算万以内的减法要注意什么？
－ 4 5 3
5 0 0
4
7
计算下列各题。
－ 7 6 2
9 4 0
7
1
8
－ 3 8 9
7 0 8
1
3
9
－ 8 4
3 0 1
1
7
·
·
·
·
·
·
·
·
2
计算下列各题并验算。
差＋减数＝被减数
159＋97=
1 5 9
＋ 9 7
6
1
5
1
9 7
+ 1 5 9
6
1
5
1
2
验
算：
256
300－101=
3 0 0
－1 0 1
9
·
9
·
1
199
验
算：
1 9 9
+ 1 0 1
0
1
0
1
3
交换加数的位置
2
用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只。
（1）下午孵出多少只小鸡？
分析：
上午孵的小鸡＋多孵出的118只＝下午孵出小鸡只数。
337＋118
答：下午孵出455只小鸡。
＝455（只）
用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只。
（2）这一天共孵出多少只小鸡？
分析：
上午孵的小鸡＋下午孵出小鸡＝一共孵出的只数
337＋455
答：这一天共孵出792只小鸡。
＝792（只）
用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只。
（3）还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？
分析：
900－一共孵出小鸡只数＝没有孵出小鸡只数
900－792
答：还剩下108个鸡蛋没有孵出小鸡。
＝108（只）
－ 1 2 5
2 4 6
2
1
1
计算下列各题。
－ 2 4 5
7 2 0
7
5
＋ 5 8 6
1 6 2
4
7
8
＋ 1 9 7
8 0 3
0
0
·
·
1
1
1 0
4
1
{BDBED569-4797-4DF1-A0F4-6AAB3CD982D8}加数
162
491
加数
279
460
和
900
704
一个加数＝和－另一个加数
加数＋加数＝和
441
440
213
填一填。
（1）
{BDBED569-4797-4DF1-A0F4-6AAB3CD982D8}被减数
800
927
减数
125
326
差
79
375
被减数＝差＋减数
减数＝被减数－差
675
848
701
（2）
提出一个数学问题，并选择合适的方法解答它？
一共有多少本书？
答：一共有378本书。
126＋157＋95
＝378（本）
{E8B1032C-EA38-4F05-BA0D-38AFFFC7BED3}上层
126本
中层
157本
下层
95本
在学校组织的“保护环境，回收废旧电池”活动中，中年级回收电池873节，高年级比中年级多回收85节，低年级比高年级少回收368节，低年级回收废旧电池多少节？
873＋85－368
=958－368
=590（节）
答：低年级回收废旧电池590节。
计算下列各题。
（352－289）÷7 105－6×8
＝63÷7
＝9
＝105－48
＝57
这节课你们都学会了哪些知识？
万以内的加法计算时要注意什么？
相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。计算时不要忘记加上进位数。
这节课你们都学会了哪些知识？
万以内的减法计算时要注意什么？
相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减就从前一位退一当十再减。