人教版小学数学四年级上册数学课件1.17 练习四（16张ppt）

练习四
大数的认识
1
算盘一个上珠表示5，一个下珠表示1。
填空。
(1)算盘上一颗上珠表示(　)，一颗下珠表示(　)。
(2)如图，算盘上表示的数是(　　　　)(右起第一位是个位)。
5
1
7899
用计算器计算时，只要按顺序按键就能算出得数。
计算器上，＋－×÷叫做(　　　 )
键，AC 叫做( 　　)键。ON/C 是
(　 )键。
运算符号
清除
开关及清除屏
用计算器计算。
128+284 371÷7 36+228-179
532-178 45×77 353-95+483
=412
=53
=85
=354
=3465
=741
这是一张购买文件的收据，请填出相应的金额。先笔算，再用计算器验算一下。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}商品编码
品名
数量
单位
单价/元
金额/元
1
圆珠笔
145
支
3
2
订书机
22
个
15
3
笔记本
290
本
2
合计
总价 = 单价 × 数量
435
330
580
1345
用计算器算出下面各题的积。
142857×1=
142857×2=
142857×3=
142857×4=
142857×5=
142857×6=
142857
285714
428571
571428
714285
857142
找一找有什么规律？
积都是由1、4、2、8、5、7组成的。
497+498+499+500+501+502+503
得3500。
怎么比我用计算器算的还快。
你知道小红是怎样算的吗？
497+498+499+500+501+502+503
1000
1000
1000
=3500
填一填。
最大的三位数是（ ），
最小的四位数是（ ），
它们之间相差（ ）。
最大的九位数是（ ），
最小的十二位数是（ ）。
???
999
1000
1
999999999
100000000000
666000 读作（????????????????????????）
600066? 读作（? ?????????????????? ）
8020000 读作（????????????????????????）
1064990000 读作（? ??????????????????? ）
写出几个多位数，读一读。
六十六万
六十万零六十六
八百零二万
十亿六千四百九十九万
写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出它们的近似数。
四亿九千九百七十万 二亿零八百七十六万
五十亿八千三百万 六百二十九亿四千万
499700000
≈5亿
208760000
≈2亿
5083000000
≈51亿
62940000000
≈629亿
比较下面每组中两个数的大小。
26090800000 26900800000
7451030000 54284000000
＜
＜
下面结果是用计算器“算”出来的，估计一下，结果合理吗？分析一下错误原因。
356+175=181 179-86=265
38×45=1748 395÷5=390
这个算成了减法
这个算成了加法
这个45按成了46
这个算成了减法
明明的计算器数字键 6 失灵了，他想用计算器计算48×16，你能帮他想出计算的办法吗？
能，用48乘8再乘2(答案不唯一)。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.利用计算器计算时也要仔细。

2.有时利用简便计算比计算器还要快。