一年级上册美术-第11课 让我的飞机上蓝天 教案（表格式）

课 题
第十一课让我的飞机上蓝天
课 型
新授
课 时
一课时
教学目标
1．用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法，鼓励学生在自己的折纸飞机上创新。
2．提高学生涂色及色彩搭配的技巧；在话画画、折折、剪剪中了解才比、剪子和纸张的性能。
重 点
学习折纸飞机的方法和简单的装饰。
难 点
作品的新颖，折法上的变化。
执教时间
总节数
教具、学具
汽车的图片、彩纸、彩笔。
教法、学法
观察法、讲授法、谈话法、操作法
教学环节
教师指导
一、交流引入 创设情境
二、激发兴趣引学达标
三、质疑解析延伸目标
四、智能练习达成目标
五、精炼回顾再现目标
六、板书设计
1．同学们，今天老师给你们说一个迷语，你们想不想猜呀？
2.师说迷语：有人说我像老鹰，我说我像大蜻蜓。请你到我肚里坐，带你腾空万里行.（指生回答）
（出示课题）
今天我们就学习第10课：让我的飞机上蓝天。1．同学们你们看：老师这里有几架新颖的小飞机，你们喜欢吗？你们想要吗？想要是吧，但是老师要看你们的表现的？老师要看哪组同学上课认真听老师讲课，尊守纪律，老师就把他们奖励给哪一组，有没有信心表现的好呀？
2.那么现在老师想请一位同学模仿一下飞机飞行的动作。
3．请一名同学上前表演飞机的飞行动作
4．那么你们对飞机又有哪些了解呢？（让生说一说）
5．师介绍飞机的一些小知识。欣赏不同种类的飞机。
6．现在老师把做好的飞机发到你们小组内，让学生放飞飞机。
7．现在老师让你们把老师做的飞机先拆一拆，之后试一试，看看你们能按原来的样子给它复原吗？
8．生动手拆，师巡视
9．好了，同学们，现在老现想找一名学生到前边折叠并讲解折叠的过程。
10.请同学们打开书23页，在书上有一张折飞机的步骤图，下面就请小朋友拿出一张纸，照着步骤图把这架飞机折出来，看谁第一个折好（学生折飞机，请折得好的学生上前折）（前后四人一组）研究折叠方法。折一折。
师巡视
11.那么现在老师找一名同学到前边领折。
12.飞机有好多种折法，除了书上的这种折法以外，你们能不能想出其他的折法呢？
1．请你们再拿出一张纸来，自己重新设计一架飞机，好吗？（学生折飞机，请先折好的学生帮助未折好的）。
10.飞机折好了，为了让我们的飞机吸引人，我们可以怎样来装饰它们呢？
（1）在飞机上作画。
（2）用自己的名字命名航空公司。
（3）在飞机的尾部贴上丝带。
（4）用剪刀剪出花纹。
现在我们就用这些方法来装扮一下我们的飞机好吗？
11.在装饰我们飞机时，要注意地面的卫生，还要注意剪刀使用的安全。
12.同学们听明白了吗？好，现在我们就开始创作。每人都是小设计师，看看谁的飞机最特别。
1．学生开始创作。
2．师巡视指导
1.展评作
A.评出作品的优点及不
.说一说自己的作品，有没有不满意的地方，怎样改得更完美一些？
2．谈感受
B.今天你们学到了哪些制作纸飞机的折法了呢？怎样制作出不同的纸飞机呢？
3.课后研究更多的折法，做出更多不同的纸飞机。
4.孩子们，此时你们最想干的事情是什么？让我们的飞机带这我们的理想飞上蓝天，好吗？（放飞飞机，放飞希望！ ）

第十一课让我的飞机上蓝天