氧气的实验室制取与性质课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
——氧气的实验室制取与性质
供给呼吸
支持燃烧
钢铁冶炼
金属焊接
氧气的用途
氧气的性质
决定
体现
学习目标
1.用过氧化氢溶液制取3-5瓶氧气,并选择适当物质,探究(或验证)氧气的性质。
2.初步学会用简单装置和方法在实验室中制取并收集气体。
3.通过动手实验，培养规范的实验操作习惯、全面观察与记录实验现象的习惯，发展科学探究能力。
O2的
实验室
制法
反应原理
检验方法
实验步骤
收集方法
验满方法
实验药品
收集装置
发生装置
一、氧气的制取
实验装置
要点分析
一、氧气的制取
要点分析
A
B
C
D
E
1.
读图，用过氧化氢溶液制取氧气选用的发生装置（
）；收集装置（
）
B
C或D
2.用C或D收集氧气各有什么优缺点？
你如何判断C或D中氧气已经收集满？
干燥，不纯
纯净，
不干燥
一、氧气的制取
要点分析
采用排水法，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收
集氧气的步骤：1、组装仪器，按照
、
的顺序安装实验装置；2、检查装置的
气密性；3、先向
中加入约半小匙二氧化锰，
再向
中加入约20mL过氧化氢溶液，并将
盛满水的集气瓶
在水槽中；
自下而上
从左到右
锥形瓶
分液漏斗
倒扣
一、氧气的制取
要点分析
4、打开分液漏斗的活塞，将过氧化氢溶液缓慢滴入锥形瓶中，待导管口有气泡_____、____冒出时，再把导管口伸入集气瓶中集气，集满后用玻璃片的______面在_____盖住玻璃片，移出水面，
放在实验台上。
（友情提示：1、可通过控制过氧化氢溶液的滴加
速度来调节反应速度；
2、分液漏斗内液体滴加完要及时关闭活塞。）
连续
均匀
磨砂
水中
正
一、氧气的制取
模拟演练
1、连接好发生装置，如何检查装置的气密性？
2、如何将集气瓶中注满水而不留有气泡？
水
一、氧气的制取
实战演练
1、二氧化锰取半药匙。
2、过氧化氢（20—25毫升）有一定的腐蚀性，
使用时要尽量小心；小组合作
注意安全。
3
、当分液漏斗内没有药品时，要及时关闭
活塞。
4
、用第三个集气瓶收集氧气时里面留有
少量水。收集的氧气后面实验要用。
温馨提示：
一、氧气的制取
反思交流
讨论交流以下问题：
1、为什么刚开始有气泡冒出不能立即收集？
2、为什么集满氧气的集气瓶要正放在桌面上？
3、如图，如果采用加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集完气体后，先移导气管还是先撤酒精灯？为什么？
二、氧气的化学性质
要点分析
讨论交流并回答问题：
1、木炭、铁丝、蜡烛在空气中与在纯氧中燃烧现象有何不同？
2、思考燃烧匙、坩埚钳等应如何伸入集气瓶中？为什么？
3、如何证明燃烧有水、二氧化碳生成？
4、铁丝在氧气中燃烧实验，为什么铁丝要绕成螺旋状？一端要系一根火柴？为什么要在瓶底放少量的水或铺一层沙子？
二、氧气的化学性质
模拟演练
1、木炭在氧气里燃烧：
用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯火焰上灼烧至_____，放在燃烧匙里，立刻插入盛满氧气的集气瓶中，观察现象。
红热
（友情提示：1、伸入集气瓶时，玻璃片不要拿走；2、要从上到下缓慢伸入，不要碰到集气瓶内壁；3、实验完毕，玻璃片盖好；4、倒入澄清石灰水振荡。）
二、氧气的化学性质
模拟演练
2、铁丝在氧气里燃烧：
用坩埚钳夹取一端绑有火柴的螺旋状细铁丝，在洒精灯上点燃火柴.待火柴___________时伸入盛满氧气的集气瓶中（瓶底预先加少量水或铺一层的细沙），观察现象。
即将燃尽
（友情提示：1、铁丝可在燃烧匙杆上绕成螺旋状；2、若集气瓶没留水，可将集气瓶倒扣在水槽内水中稍倾斜，使其进入少量水；3、观察现象时不要凑近集气瓶直视。）
二、氧气的化学性质
模拟演练
3、蜡烛在氧气里燃烧：
用在燃烧匙内固定的一小段蜡烛，在空气中点燃后，伸入盛满氧气的集气瓶中，观察现象。
（友情提示：1、伸入集气瓶时，玻璃片不要拿走；2、要从上到下缓慢伸入，不要碰到集气瓶内壁；3、实验完毕，玻璃片盖好，注意观察反应前后集气瓶内壁的变化；4、倒入澄清石灰水振荡。）
二、氧气的化学性质
实战演练
实验内容
实验现象
实验结论
空气中
氧气中
木炭的燃烧
铁丝的燃烧
蜡烛的燃烧
分组协作完成木炭、铁丝、蜡烛在氧气里燃烧实验，观察现象并记录。
实验现象与结论：
氧气化学性质比较活泼
二、氧气的化学性质
反思交流
1、为什么物质在空气中和氧气中燃烧的剧烈的程度明显不同？
你能否从微观角度试着解释？
分子之间欲发生反应，其首要条件是分子之间接触碰撞。在空气中，含量较多的是氮气，氧气分子含量相对较少，木炭与氧分子碰撞机会少，而在纯氧气中则大大增加了碰撞机会。
感悟、质疑、提升……
你
说
我
说
课中检测
1.在盛满空气的密闭容器中燃烧，会使容器内气体明显减少的物质是（
）
A.铁丝
B.
木炭
C.红磷
D.
硫磺
2.能用于实验室利用土豆块作催化剂制取O2，并能随开随用、随关随停的装置是（
）
C
A
3、实验室利用下列装置制取氧气，请据图2-4回答问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是
，锥形瓶中应放入的物质是
。
（2）要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置
_______（填字母）
课中检测
过氧化氢溶液
二氧化锰
D
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是
。
（4）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是________
A．控制液体的滴加速度
B．用体积小的锥形瓶
C．加热反应物
课中检测
氧气密度比空气大，没收集到氧气
A
利用身边的材料（带塞子的塑料瓶、注射器、牛奶吸管、玻璃杯等）自己动手制作一套简易制氧装置。