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统编版小学语文四年级上册第一单元习作
《推荐一个好地方》.素材
一、范文：
1.《怪坡真怪》
去年暑假，我们一家去沈阳玩。在那里，我们爬了棋盘山、游了世博园、虎园、玩了方特乐园……其中让我感到最神奇的还是怪坡，所以我要推荐大家去玩一玩。
怪坡是一段看起来很普通的山坡，西边高，东边低，长约80米，宽约20米，三面是连绵起伏的山，还有一面的山下是一条公路。坡上用花草隔开了，这样，怪坡就被分成了两半，一半是上坡，一半是下坡。坡的最上面整齐地排放着两排自行车，那是让游客骑着体验的，还有些人开着自家的汽车来感受怪坡独特的风采。
我和妈妈一到那里就迫不及待地租了两辆自行车体验起来，爸爸一个劲儿地给我们拍照。我们先下坡，一般下坡是不必用力的，所以我们骑在上面就没有踩，结果车子根本就不往前进，非得你用力踩，车子才前进一点。我们再上坡，这下，你根本不用蹬，自行车好像神力一般，自己往上走。
俗话说得好：“人往高处走，水往低处流。”哼，我就不信怪坡的水还往高处流。于是，我倒了一些水在地上，结果大大出乎我的意料，水竟然真的往高处流。我非常吃惊，也许是科幻小说看多了吧，我大叫一声：“不好，怪坡被女巫施了魔法!”我这么一说，大家都笑了起来。
可是，这到底是怎么回事呢?我赶紧用手机上网查，网上有的说是磁场作用，有的说是重力位移，还有的说是视觉问题，真是五花八门，但一直没有确切的结论。
怪坡，还真是怪!
2.《游方特乐园》（好玩）
同学们一定喜欢去游乐园玩吧!今天我要向大家推荐一个很好玩的游乐园——方特乐园。
一进入园内，你便会看到一个个高大的游乐设施，有让人腿软的过山车：有高耸入云的跳楼机，有让人感到天旋地转的海盗船，还有各种剧场等。在乐园内行走，常常能听到此起彼伏的尖叫声。
我觉得玩过山车非常刺激，那次玩过山车的经历至今难忘。那过山车迅速地在轨道上运行着，时而往下俯冲，时而又冲上云霄，还有乘客那震耳欲聋的尖叫声，不禁叫人又聋的激动又紧张。当我坐上过山车，系上安全带时，忍不住想逃不住离，但是已经来不及了，我顿时如坐针毡。过山车开动了，慢慢地向上爬。我想让自己平静一点，试着看一下风景，只感觉离天空越来越近。突然，过山车像是刹车失灵脱离了轨道一般，一下子俯冲下去，这时我感觉自己整个人都要被甩出去了：心也提到了嗓子眼。我不禁闭上眼睛尖叫着释放内心的恐惧。过山车的速度有点放缓了，正当我将情绪稍作调整，结果过山车一下子又往上冲去，再来个360度的转圈，我终于感受到什么叫天昏地暗!
过山车终于缓缓停下了，我慢慢睁开眼睛，竟有些站立不稳了。但回想起来，真的很有意思。休息片刻后，我又挑战了跳楼机、海盗船、旋转飞车等。事实证明，勇者是会越战越勇的!
方特乐园，你去了一定不会后悔!
二、精彩开篇：
1.
对比突出式，引人注意：
许多人喜欢海，我却独爱潺潺的溪流。海虽壮阔，却少了那种恬静和清幽的美。我永远记得这条不知名的山涧。一条小小的溪流，这里有着我所向往的恬静，是我心灵的避风港；这里有着一份清幽，是我心中最独特的旋律。
2.
直抒感受法：
今年夏天，我们来到了北戴河海滨。啊，你们瞧，那不是美丽的晚霞吗?真令人陶醉!
3.情境联想法：
“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看酒泉，亲耳聆听潺潺流水声的念头。
4.开门见山式：
如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你就会发现一座五光十色的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在一汪清泉之中。这颗“明珠”，便是我的家乡——崇明岛。
5.引用俗语法：
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”今天早晨，我们乘着古色古香的游船，在碧波荡漾的杭州西湖上尽情游赏了一番。
6.从学过的课文《日月潭》写起：
自从在二年级语文课本上学习了《日月潭》一文后，我就一直盼望着能到宝岛台湾去旅游。8月15日，我和爸爸妈妈终于起程了，带着愉快的心情，我们来到了台湾。
三、精彩结尾：
1.
联想赞美式：
我赞美家乡五光十色的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的家乡人民!
2.直接抒情式：
啊!美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木；我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁；我多想变成一盏明灯，把你照得更加明亮!
3.意犹未尽式：春雨还在不停地下着，下着……
4.写感受法：
对面的乐山城高楼耸立，车水马龙。如果你们累了，就来这儿吧!这儿没有车水马龙，没有人声鼎沸，有的只是芦苇飘香、鸟叫虫鸣。真是太阳一样的岛屿，月亮一样的心!
5.简洁点题。
怪坡，还真是怪!
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精品试卷·第
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页
（共
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统编版小学语文四年级上册第一单元习作
《推荐一个好地方》.教案
一、习作要求：
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。
你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?写出推荐的理由，吸引大家去看看。
如，推荐一个古镇：
◇这个古镇很美……
◇在那里可以了解以前人们的生活…
◇这个古镇有很多好吃的……
写完后，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听，请他们提出修改建议。
二、教学目标：
1.能把推荐的某个地方介绍清楚。
2.能把推荐的理由写充分。
三、教学重点：
把推荐的理由写充分。
四、应理顺的问题：
1.推荐一个好地方，“好”的理由是什么？
2.可选的地方有哪些？
3.推荐这个地方的顺序有哪些？
4.怎样把选择的内容写生动？
五、学习过程：
（一）推荐一个好地方，“好”的理由：
好玩的：沙滩、草地、河水、动物、游乐场......
好吃的：小食品、风味小吃、特色小吃......
好看的：草坪、花、风景树、古树、瀑布、喷泉、雕塑、梅花鹿、湖泊、鱼儿、船、游人......
好的感受：幸福、快乐、感动、难忘......
（二）可选的地方有：
1.可以是一处自然景观：如：黄山、西湖、三峡等；
2.可以是一处旅游景点：如：九寨沟、老虎滩、泰山等；
3.可以是一处你曾经参观、访问的场所：
如：国家科技馆、少年宫、古生物博物馆......
4.可以是你小时候玩过的游乐场......
如：方特、七色花朵儿童乐园、万象城儿童乐园、哈乐谷儿童乐园、积木熊儿童乐园、米小熊儿童乐园......
5.可以是一处人文景观：如黄鹤楼、故宫等。
6.可以是你经常去的地方：如某个公园、某个沙滩、高山等。
让我们带着欣赏的眼光，执着描写的笔，再现你心中那个最值得光顾的地方吧！
（三）推荐这个地方的顺序有：
确定了描写对象后，要按一定的顺字写。
1
游览顺序
②方位顺序
③从整体到部分
④从部分到整体
⑤从远到近
⑥由近及远
⑦不同方面
⑧时间顺序......
?要根据所推荐的地方确定描写顺序。
（四）怎样把选择的内容写生动：
1.有条理地把理由写充分。要想有条理地把理由写充分，就需要按一定顺序来写。
?要根据所推荐的地方确定描写顺序。
先写......再写......接着写......
2.写作时，要仔细观察，想想文章要突出的奇妙之处，抓住特征（形状、色彩、声音、姿态），运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，把描写对象写具体，写生动。
如：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
在《观潮》一文中，作者运用比喻的修辞手法，把浪潮比作“千万匹白色战马”。同时运用了夸张的修辞手法，潮水声大得好像“山崩地裂”般，形象生动地写出了浪潮的样子和声音突出了潮水气势磅礴的特点。
3.运用联想抒情、议论等手法写出感受。
推荐的理由中有许多是自己的感受，如一位同学瞻仰周总理故居后，写了一篇文章。当写到周总理童年用过的笔墨砚台时，他写道：“我仿佛看见总理在小小的油灯下，一会儿搁笔沉思，一会儿挥笔疾书......”小作者通过笔墨砚台联想到周总理在油灯下工作的情景，丰富了文章内容。
（五）文章结构：
题目：1.直接写地名:
如《西岳华山》
2.特点+地名：
如《美丽的九寨沟》
3.限定词+地名：如《家乡的蒙古包》
4.游+地名：
如《游方特乐园》
开头：多种方法交代地点、点题。
同学们一定喜欢去游乐园玩吧!今天我要向大家推荐一个很好玩的游乐园——方特乐园。
中间：按照排好的顺序分段写。
1.
先写......
2.
再写......
3.
接着写......
结尾：多种方法点题。
方特乐园，你去了一定不会后悔!
六、范文提纲：
题目：《怪坡真怪》
开头：时间+地点+对比点题。
去年暑假，我们一家去沈阳玩。在那里，我们爬了棋盘山、游了世博园、虎园、玩了方特乐园……其中让我感到最神奇的还是怪坡，所以我要推荐大家去玩一玩。
中间：按游玩顺序写。
1.
介绍怪坡情况。
2.
骑车在体验上怪坡
3.
在怪坡上用水实验。
4.
查找原因。
结尾：点题。
怪坡，还真是怪!
范文：
怪坡真怪
去年暑假，我们一家去沈阳玩。在那里，我们爬了棋盘山、游了世博园、虎园、玩了方特乐园……其中让我感到最神奇的还是怪坡，所以我要推荐大家去玩一玩。
怪坡是一段看起来很普通的山坡，西边高，东边低，长约80米，宽约20米，三面是连绵起伏的山，还有一面的山下是一条公路。坡上用花草隔开了，这样，怪坡就被分成了两半，一半是上坡，一半是下坡。坡的最上面整齐地排放着两排自行车，那是让游客骑着体验的，还有些人开着自家的汽车来感受怪坡独特的风采。
我和妈妈一到那里就迫不及待地租了两辆自行车体验起来，爸爸一个劲儿地给我们拍照。我们先下坡，一般下坡是不必用力的，所以我们骑在上面就没有踩，结果车子根本就不往前进，非得你用力踩，车子才前进一点。我们再上坡，这下，你根本不用蹬，自行车好像神力一般，自己往上走。
俗话说得好：“人往高处走，水往低处流。”哼，我就不信怪坡的水还往高处流。于是，我倒了一些水在地上，结果大大出乎我的意料，水竟然真的往高处流。我非常吃惊，也许是科幻小说看多了吧，我大叫一声：“不好，怪坡被女巫施了魔法!”我这么一说，大家都笑了起来。
可是，这到底是怎么回事呢?我赶紧用手机上网查，网上有的说是磁场作用，有的说是重力位移，还有的说是视觉问题，真是五花八门，但一直没有确切的结论。
怪坡，还真是怪!
七、精彩开篇：
1.
对比突出式，引人注意：
许多人喜欢海，我却独爱潺潺的溪流。海虽壮阔，却少了那种恬静和清幽的美。我永远记得这条不知名的山涧。一条小小的溪流，这里有着我所向往的恬静，是我心灵的避风港；这里有着一份清幽，是我心中最独特的旋律。
2.
直抒感受法：
今年夏天，我们来到了北戴河海滨。啊，你们瞧，那不是美丽的晚霞吗?真令人陶醉!
3.情境联想法：
“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看酒泉，亲耳聆听潺潺流水声的念头。
4.开门见山式：
如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你就会发现一座五光十色的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在一汪清泉之中。这颗“明珠”，便是我的家乡——崇明岛。
5.引用俗语法：
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”今天早晨，我们乘着古色古香的游船，在碧波荡漾的杭州西湖上尽情游赏了一番。
6.从学过的课文《日月潭》写起：
自从在二年级语文课本上学习了《日月潭》一文后，我就一直盼望着能到宝岛台湾去旅游。8月15日，我和爸爸妈妈终于起程了，带着愉快的心情，我们来到了台湾。
八、精彩结尾：
1.
联想赞美式：
我赞美家乡五光十色的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的家乡人民!
2.直接抒情式：
啊!美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木；我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁；我多想变成一盏明灯，把你照得更加明亮!
3.意犹未尽式：春雨还在不停地下着，下着……
4.写感受法：
对面的乐山城高楼耸立，车水马龙。如果你们累了，就来这儿吧!这儿没有车水马龙，没有人声鼎沸，有的只是芦苇飘香、鸟叫虫鸣。真是太阳一样的岛屿，月亮一样的心!
5.简洁点题。
怪坡，还真是怪!
九、习作例文：
游方特乐园（好玩）
同学们一定喜欢去游乐园玩吧!今天我要向大家推荐一个很好玩的游乐园——方特乐园。
一进入园内，你便会看到一个个高大的游乐设施，有让人腿软的过山车：有高耸入云的跳楼机，有让人感到天旋地转的海盗船，还有各种剧场等。在乐园内行走，常常能听到此起彼伏的尖叫声。
我觉得玩过山车非常刺激，那次玩过山车的经历至今难忘。那过山车迅速地在轨道上运行着，时而往下俯冲，时而又冲上云霄，还有乘客那震耳欲聋的尖叫声，不禁叫人又聋的激动又紧张。当我坐上过山车，系上安全带时，忍不住想逃不住离，但是已经来不及了，我顿时如坐针毡。过山车开动了，慢慢地向上爬。我想让自己平静一点，试着看一下风景，只感觉离天空越来越近。突然，过山车像是刹车失灵脱离了轨道一般，一下子俯冲下去，这时我感觉自己整个人都要被甩出去了：心也提到了嗓子眼。我不禁闭上眼睛尖叫着释放内心的恐惧。过山车的速度有点放缓了，正当我将情绪稍作调整，结果过山车一下子又往上冲去，再来个360度的转圈，我终于感受到什么叫天昏地暗!
过山车终于缓缓停下了，我慢慢睁开眼睛，竟有些站立不稳了。但回想起来，真的很有意思。休息片刻后，我又挑战了跳楼机、海盗船、旋转飞车等。事实证明，勇者是会越战越勇的!
方特乐园，你去了一定不会后悔!
?本节小结?
1.怎样选推荐的地方；
2.可推荐的地方有哪些；
3.怎样写这个地方；
4.怎样开篇、结尾把文章写好。
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精品试卷·第
2
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