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Unit
12
Fire第一课时导学案
单元
Unit
12
Fire
年级
5
学习目标
1.
能听懂，会说fire,
burn,
hurt,
must,
careful,
safely,
smoke,
match,
burn
down,
(be)
careful
with等单词和短语。2.
掌握核心句型We
must
be
careful
with
fire.
We
mustn’t
play
with
matches.掌握情态动词must,
mustn’t的用法。3.
运用本单元的核心词汇和句型进行简单的情境交际。
学习重难点
1.
能听懂，会说fire,
burn,
hurt,
must,
careful,
safely,
smoke,
match,
burn
down,
(be)
careful
with等单词和短语。2.
掌握核心句型We
must
be
careful
with
fire.
We
mustn’t
play
with
matches.掌握情态动词must,
mustn’t的用法。
学法指导
尝试模仿
小组合作交流
练习法
课前准备
录音机
多媒体
【新知预习】或【复习回顾】
复习回顾说说water的重要性；讨论fire的用处和危害。新词预习词汇fire,
burn,
hurt,
must,
careful,
safely,
smoke,
match,
burn
down,
(be)
careful
with.
听录音，感知新知识，熟悉所学单词的发音。
【课堂探究】
Free
talk.用学过的词汇谈论有关fire话题：What
do
you
see
in
the
picture?Fire
is
important
to
us.What
do
we
use
fire
to
do?Is
fire
dangerous
to
us?略读课文，圈出生词：______
_____
______
_______
________
_______
______
______
___________
___________
_____
听读课文，总结安全用火方面的知识，用must/mustn’t说一说。两人一组用现在进行问答练习，注意句型结构。如：
What
mustn’t
we
do
in
the
forest
or
at
home?
We
mustn’t
…5.
思考每幅图中提到的问题，带着问题阅读课文，解决问题。6.
朗读课文，注意重点单词的发音。7.
小组合作，互相检查，指出错误，及时纠正。
【展示交流】（巩固训练活动或游戏）
1.
复习单词做游戏看单词，并且快速读出被火种遮挡的单词。要求注意力集中，尽量记住单词的位置，才能在游戏中获胜。2.
把全班分成小组，画一画安全用火方面的标识，并进行对话练习。
【当堂检测等等】以下日音日
一、补全单词。1.
f__
__e
(火，火灾)
2.
b___
__n
(燃烧)3.
c__r___
f___l
(小心的)
4.
sm__k__
(吸烟)5.
m__
___
ch
(火柴)二．选择填空1.
Don’t
play
with
_____.A.
matchs
B.
match
C.
matches2.
You
mustn’t
_____
near
fires
at
home.A.
palys
B.
play
C.
to
play3.
We
____
play
near
the
fires.A.
can
B.
must
C.
mustn’t
4.
Please
be
careful
____
the
dog.A.
to
B.
with
C.
at5.
In
class,
we
must
listen
to
the
teacher
_____.A.
care
B.
careful
C.
carefully三．按要求写出下列各词1.
烧毁（英语）_______
2.
match（复数）___________3.
当心（英语）_____________
4.
safe（名词）__________参考答案：
一、1.
i;
r
2.
u;
r
3.
a;
e;
u
4.
o;
e
5.
a;
t二、1.
C
2.
B
3.
C
4.
B
5.
C三、1.
burn
down
2.
matches
3.
(be)
careful
with
4.
safety
课后反思
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精品试卷·第
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牛津深圳版英语五年级上册Unit
12第1课时教学设计
课题
Fire
单元
Unit
12
学科
英语
年级
五（上）
学习目标
能听懂，会说fire,
burn,
hurt,
must,
careful,
safely,
smoke,
match,
burn
down,
(be)
careful
with等单词和短语。掌握核心句型We
must
be
careful
with
fire.
We
mustn’t
play
with
matches.掌握情态动词must,
mustn’t的用法。运用本单元的核心词汇和句型进行简单的情境交际。培养学生学习英语的兴趣，调动学习积极性。
重点
1.
能听懂，会说fire,
burn,
hurt,
must,
careful,
safely,
smoke,
match,
burn
down,
(be)
careful
with等单词和短语。2.
掌握核心句型We
must
be
careful
with
fire.
We
mustn’t
play
with
matches.掌握情态动词must,
mustn’t的用法。
难点
运用本单元的核心词汇和句型进行简单的情境交际,能够听、说、读、写目标句型。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Free
talk.引导学生用学过的词汇谈论有关火的情况：What
do
you
see
in
the
picture?Fire
is
important
to
us.What
do
we
use
fire
to
do?Is
fire
dangerous
to
us?
和同伴谈论有关火的一些相关情况，同时复习前面学过的词汇。
在交流的过程中复习词汇等，同时将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课
一、
Listen
and
say.Let’s
learn.学习单词fire,
burn,
hurt,
must,
careful,
safely,
smoke,
match,
burn
down,
(be)
careful
with
并以听读等形式进行学习掌握。
Fill
and
read.根据图片填空并读句子。3.
Let’s
read.
快速读出被遮盖的单词。4.
Let’s
look.出示课文图片，看两个问题What
do
you
know
about
fire
safety?
What
mustn’t
we
do
in
the
forest
or
at
home?
引导学生讨论相关内容。读课文，注意模仿语音语调。Let’s
answer.
通过阅读课文回答该问题What
mustn’t
we
do
in
the
forest
or
at
home?Let’s
learn.学习句型:
We
must
be
careful
with
fire.We
mustn’t
play
with
matches.must可以表示义务、推测或劝告。意为“应该，必须”，比should语气强；must的否定式是mustn’t，意为“不可以，不允许”。8.
Let’s
watch.播放课文视频，学生跟读9.
Let’s
act.小组为单位分角色表演对话。要求：(1)注意自己的语音语调，表情和动作。(2)一小组表演时，其他小组观看并评分。
朗读基本流利，表情动作基本到位。朗读较为流利，表情动作比较到位。基本能够脱稿，表情动作十分到位。学生分小组分角色朗读。10.
Look,
fill
and
say.看标识，填空并读句子。二、Look,
ask
and
answer.看图片，两人一组进行对话练习。三、
Draw,
ask
and
answer.你认识了哪些标识？画一画吧！然后根据你手里的图画，进行如下对话练习。四、Practice1.
根据句意和首字母提示写单词。2．选正确答案。五、Summary1.
词汇
fire
burn
hurt
must
careful
safely
smoke
match
burn
down
(be)
careful
with
2.
句型：
We
must
be
careful
with
fire.
We
mustn’t
play
with
matches.五、Homework1.
Read
the
new
words
and
write
them.2.
Read
and
repeat
the
text.
学习单词时注意模仿发音，力争发音准确
到位。读课文的同时注意重点强化记忆重点句型和单词。掌握重点句型及情态动词must/mustn’t的用法。认真跟读视频录音，并能模仿语音语调；完成课文内容的相关练习。分角色朗读课文，并上台表演对话。和同学一起进行词汇和句型的训练。积极配合老师完成练习。
将单词安排到句型和课文中去学习，有利于了解词汇的用法并迅速掌握单词，同时熟悉课文内容；引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。通过反复的听读训练，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新句型，加深学生记忆。
课堂小结
这节课的教学任务目标是学习单词和短语fire,
burn,
hurt,
must,
careful,
safely,
smoke,
match,
burn
down,
(be)
careful
with.
句型We
must
be
careful
with
fire.
We
mustn’t
play
with
matches.
并掌握情态动词must,
mustn’t的用法。本课为新授课，通过句型的反复听读练习进一步巩固句型。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
板书
Unit
12
Fire1.
fire
burn
hurt
must
careful
safely
smoke
match
burn
down
(be)
careful
with
2.
句型：
We
must
be
careful
with
fire.
We
mustn’t
play
with
matches.
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页）
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Unit
12
Fire
(1)
牛津深圳版
五年级上
Free
talk.
What
do
you
see
in
the
picture?
Fire
is
important
to
us.
Fire
Free
talk.
What
do
we
use
fire
to
do?
Is
fire
dangerous
to
us?
Let’s
learn.
Fire
can
burn
down
a
lot
of
trees.
fire
火，火灾
burn
燃烧，烧
burn
down
烧毁
Let’s
learn.
Fire
can
hurt
people
too.
（使）受伤
hurt
Let’s
learn.
We
must
be
careful
with
fire.
必须
must
小心的
careful
当心……
(be)
careful
with
Let’s
learn.
We
mustn’t
smoke
in
the
forest.
安全
safety
吸烟
smoke
Safety
first.
Let’s
learn.
We
mustn’t
play
with
matches
at
home.
火柴
match
Fill
and
read.
Do
you
know
the
signs?
____________
Don’t
smoke!
___________________
Don’t
play
with
matches!
Game
time.
快速读出被遮盖的单词。
fire
hurt
must
careful
safely
smoke
match
burn
down
Let’s
look.
What
do
you
know
about
fire
safety?
What
mustn’t
we
do
in
the
forest
or
at
home?
Listen
and
read.
We
must
be
careful
with
fire.
We
mustn’t
play
with
matches.
1
Fire
can
burn
down
a
lot
of
trees.
It
can
hurt
people
too.
We
must
be
careful
with
fire.
Listen
and
read.
2
Children,
what
do
you
know
about
fire
safety?
What
mustn’t
we
do
in
the
forest
or
at
home?
We
mustn’t
smoke
in
the
forest.
We
mustn’t
play
near
fires
at
home.
Very
good.
Safety
first.
We
mustn’t
play
with
matches
at
home.
Let’s
answer.
What
mustn’t
we
do
in
the
forest
or
at
home?
We
mustn’t
smoke
in
the
forest.
play
near
fires
at
home.
play
with
matches
at
home.
Let’s
learn.
must可以表示义务、推测或劝告。意为“应该，必须”，比should语气强；
must的否定式是mustn’t，意为“不可以，不允许”。
如：
You
must
keep
your
room
clean
every
day.
We
mustn’t
take
the
books
out
of
the
library.
We
must
be
careful
with
fire.
We
mustn’t
play
with
matches.
Let’s
watch.
5
点击播放视频
Let’s
act.
要求：
1.注意自己的语音语调，表情和动作。
2.一小组表演时，其他小组观看并评分。
朗读基本流利，表情动作基本到位。
朗读较为流利，表情动作比较到位。
基本能够脱稿，表情动作十分到位。
Look,
fill
and
say.
Don’t
_______.
smoke
Look,
fill
and
say.
Don’t
______________.
play
with
matches
Look,
fill
and
say.
Don’t
______________.
play
near
fires
Look,
ask
and
answer.
5
Fire
safety
In
the
forest
At
home
What
mustn’t
we
do
…?
We
mustn’t
…
smoke
play
with
matches
play
near
fires
Draw,
ask
and
answer.
你认识了哪些标识？画一画吧！然后根据你手里的图画，进行如下对话练习。
What
mustn’t
we
do?
We
mustn’t
smoke.
What
mustn’t
we
do?
We
mustn’t
...
What
mustn’t
we
do?
We
mustn’t
...
What
mustn’t
we
do?
We
mustn’t
...
What
mustn’t
we
do?
We
mustn’t
...
What
mustn’t
we
do?
一、根据句意和汉语提示写单词。
Don’t
play
near________
(火).
______
(安全)
is
important.
You
_____
(必须)
do
your
homework.
Be
_______
(小心的)!
Practice
fires
Safety
must
careful
二、选择正确答案。
(
)
1.
You
_____
play
with
mtaches.
A.
can
B.
mustn’t
C.
must
(
)
2.
What
do
you
know
about
fire
_____?
A.
safely
B.
safety
C.
safe
(
)
3.
We
must
be
careful
_____
fire.
A.
with
B.
of
C.
for
B
B
A
Practice
Summary
1.
词汇
fire
burn
hurt
must
careful
safely
smoke
match
burn
down
(be)
careful
with
2.
句型：
We
must
be
careful
with
fire.
We
mustn’t
play
with
matches.
Homework
Read
the
new
words
and
write
them.
Read
and
repeat
the
text.
谢谢
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