Unit 12 Fire第三课时导学案

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Unit 12 Fire第三课时导学案
单元 Unit 12 Fire 年级 5
学习目标 1. 复习巩固上节课的重点单词和短语。
2. 复习巩固句型—What’s he/she doing? –He’s/She’s…
3. 能借助熟悉的单词和图片感知字母组合th在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这组字母组合的单词。
学习重难点 1. 复习巩固句型We mustn’t smoke.
2. 能借助熟悉的单词和图片感知字母组合th在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这组字母组合的单词。
3.能用核心句型进行对话练习。
尝试运用上述规律拼读、识记含字母th组合的单词。
学法指导 尝试模仿 小组合作交流 练习法
课前准备 录音机 多媒体
【新知预习】 或【复习回顾】
复习回忆第二课时单词，并默写下来：
____ ____ _____ ______ ____
2. 回忆课文内容填写正确单词，补全短文。
【课堂探究】
Free talk.
T: Hello!(wave to the class)
S: Hello!
翻译句子：
(1)我们不要吸烟。
We _____ ______.
(2) 听消防员说！
_____ _____ the ______.
4. 看课本上的安全标识，和同伴进行问答练习：
--What mustn’t we do?
--We mustn’t …
5. Learn the sounds. 听读形式，掌握th组合发音。
6. 体会th的发音：
1)this father /?/
2)throw thanks /θ/

【展示交流】（巩固训练活动或游戏）
1. 唱一唱，节奏到位。
2. 尝试读新单词，注意th发音。
【当堂检测】
一、判断划线部分发音是否相同。
( ) 1. this month
( ) 2. they there
( ) 3. through thanks
( ) 4. that those
二．选择填空
1. We mustn’t be ____ with the fire.
A. carefully B. careful C. careful
2. We mustn抰 ______ matches.
A. play B. play with C. play at
3. We mustn抰 play near fires ____ home.
A. to B. on C. at
4. There are a lot ____ trees.
A. of B. / C. for
5. Listen ____ the firemen.
A. for B. to C. /
三．根据题目要求写句子。
1. We must go outside quickly. (对划线部分提问)
________________________
The meat smells very nice. (对划线部分提问)
_______________________
3. I, am, in, the, cooking, kitchen (.) (连词成句)
————————————
4. your, mouth, and, cover, nose. (连词成句)
_________________________
5. Cook the meat on the fire. (变否定句)
_________________________
参考答案：
一、1. F 2. T 3. T 4. T
二、1. B 2. B 3. C 4. A 5. B
三、1. What must you do?
2. How does the meat smell?
3. I am cooking in the kitchen.
4. Cover your mouth and nose.

课
后
反
思

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