人教版物理八年级上册 3.1 温度(共31张PPT)

(共31张PPT)
第三章
物态变化
第一节
温度
春夏秋冬分别给我们不同的感受，尤其炎热的夏天和寒冷的冬天让人印象深刻，物理学中我们用温度来表示物体的冷热程度。
生活中很多物体的温度不同，热的物体温度高，冷的物体温度低，你还能举几个例子吗？
我们有时凭感觉去判断物体的冷热，这种感觉可靠吗？
通过上面的实验，我们知道凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的，要准确判断和测量物体的温度，必须选择科学的测量工具――温度计。
自制温度计：
　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
把自制的温度计放入热水中，观察细管中液面的位置，液面高。然后把小瓶放入冷水中，观察液面的位置，液面低。
温度计原理：根据液体热胀冷缩规律制成
如何改进自制温度计，从而更方便更精确地测量温度？
<1>小瓶太大，可缩小为玻璃泡
<2>使细管内径再变细
<3>刻上刻度和温度的单位
<4>玻璃泡内液体可选用酒精、煤油和水银等
【改进方法】
实验室用温度计
体温计
家用寒暑表
玻璃管非常细，当玻璃泡内的液体有微小的膨胀时，玻璃管内的液柱会有明显变化，测量温度会更精确。
请同学们认真观察手中的温度计，思考一下它由哪些部分构成？
同学们注意到温度计上有个标记℃，这是什么意思呢？学习
“摄氏温度”部分，结合生活中常见的温度计，进行回答。
温度计上的符号℃是什么？
摄氏温度是如何规定的？
读出下面的温度值：
30℃
-15℃
℃是摄氏温度的单位，读作摄氏度。
在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，在0
℃和100
℃之间分成100等份，每等份代表1摄氏度（1
℃）。
3.
30摄氏度、负15摄氏度或零下15摄氏度。
字母C表示采用的是摄氏温度，而℃才是摄氏温度的单位，30℃应读作“30摄氏度”，不能写成“30C”，或读成“30度”或“摄氏30度”。
请同学们看课本
“小资料”，回答以下问题：
金的熔点、人的正常体温、酒精的凝固点、太阳表面温度
1064摄氏度
37
摄氏度
零下117摄氏度
约6000摄氏度
1、我们在使用温度计前应该哪些问题？
2、三种常用的温度计的量程和分度值分别是多少？
所测温度能否超过所选的温度计的量程？
1.通过估计被测物体的温度选择具有合适量程和分度值的温度计。
2.实验用温度计的量程-20℃—110℃,体温计的量程35℃—42℃，分度值0.1℃。寒暑表量程是-30℃—50℃，分度值1℃。
3.不能，否则温度计里的液体可能将温度计胀破或者读不数值。
温度过高而使温度计被胀破
如何正确地用温度计测量水的温度呢？请同学们思考下面几种做法和读数方法，哪种是正确的？那种是错误的？
1
2
3
4
1、图温度计玻璃泡不应该碰到容器底；
2、图温度计玻璃泡不应该碰到容器侧壁；
3、图温度计玻璃泡没有全部浸没在液体中；
4、图正确；
使用温度计时还有可能出现什么错误？
读数时上下两个视线是错误的，中间的是正确的。
读数时温度计玻璃泡离开了被测液体
没有等待温度计的示数稳定后就读数
请同学们总结一下正确使用温度计的方法。
1、使用前要认清温度计的量程和分度值，所测液体温度不能超出量程。
2、测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁。
3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
4、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
巧记忆：估、选、看、浸、等、读、记、取
【反馈练习】
下列温度计的示数分别是多少？
体温计
仔细观察体温计里面的玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口。
体温计在构造上和普通温度计有什么不同？
2、为什么要这样设计？?
使用体温计为什么要先甩一甩？其他温度计可以甩吗？?
此时体温计示数是多少？
1、体温计里面的玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口。?
2、读数时体温计要离开人体，水银变冷收缩，水银柱在缩口处断开不能退回玻璃泡，仍指示原来的温度。
3、重新用体温计时，必须用力往下甩，让水银再回到玻璃泡里。其他温度计不允许甩。
4、37.8℃
一、温度
1、定义：物体的冷热程度叫温度
2、常用单位：℃
30℃
读作：
-15℃
读作：
3、摄氏温度的规定：
冰水混合物
0℃
（标准大气压）
沸水
100℃
小结：
二、温度计
1、结构：
2、原理：温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的
3、使用：估、选、看、浸、等、读、记、取
三、体温计
1、结构：
2、使用：
1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。
课堂检测：
图
1
40
℃
30
36
2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。
图
2
10
℃
20
-14
　　3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。
　　4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。
图
3
热胀冷缩
36.9
　　5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是
（
）
图
4
A
B
C
D
B
6、温度是表示物体
程度的物理量。
7、摄氏温度规定
为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为
。
8、如右图，量程是
，分度值是
，现在表示的温度是
。
°C
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
冷热
冰水混合物的温度
-30
℃
~120
℃
2
℃
28
℃
100
℃
9.温度计的原理是根据
制成的，人的正常体温（口腔温）大约是
，读作
。体温计的量程是
,分度值是
.
10.下面关于常用温度计的使用中，错误的是（
）
A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。
液体的热胀冷缩
37
℃
37摄氏度
35℃—42℃
0.1℃
D
11.
两支没有甩过的体温计的读数都是39
?C
，经过消毒后直接用来测量体温是36
?C和40
?C的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（
）
A、36
?C和40
?C
B、40
?C和40
?C
C、39
?C和40
?C
D、39
?C和39
?C
12.
两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则地看到（
）
A.
两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同
B.
内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
C.
内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大
D.
内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同
C
D
13．在用“温度计测水的温度”的实验中，试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列：_________________________________
A、取一只适当的温度计
B、估计被测水的温度
C、把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中
D、认清温度计的最小刻度值
E、观察温度计的量程
F、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿，等示数稳定
G、从水中取出温度计
H、对温度计进行读数
B
A
E
D
C
F
H
G
14.小明用一只水银温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示。
请指出他在使用温度计时存在的两个问题：
①
；
②
。
视线没与温度计中液柱的液面相平
测量时温度计的玻璃泡碰到容器底或容器壁。
Thanks