(共13张PPT)
北师版数学三年级上册
第1课时
什么是周长
五
周长
试一试，你能描绘出下面树叶和数学书封面的边线吗？
提出问题
如何沿着一个物体的边缘，描绘一周？
首尾相连
图形一周的长度就是图形的周长。
提出问题
我们有什么办法测量出它们的周长？
细绳测量法
直尺测量法
提出问题
下图为边长1厘米的正方形组合而成的长方形。数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
思路点拨
封闭图形一周的长度是它的周长。
规则图形各边长度相加
四边相加
十二边相加
十二边相加
思路点拨
20厘米
20厘米
30厘米
四边相加
十二边相加
十二边相加
注意：小正方形边长为1厘米
一条小路环绕了一座小公园，请问小公园的周长是多少米？
思路点拨
公园的周长=五条小路的长度相加
=410+240+560+190+200
=1600（米）
封闭图形一周的长度是它的周长。
规则图形的周长可以利用各边长度相加求得。
测量一个图形的周长可以有多种方法。
规则图形可以用直尺测量，不规则图形可以用细绳测量。
课后作业
1.
选择题，将正确答案的序号填在括号中。
（1）测量数学封面的周长，用（
）测量最合适。
A
细绳
B
直尺
C
细绳或者直尺
（2）三角形和四边形的周长相比，（
）。
A
三角形的周长长
B
四边形的周长长
C
无法确定
2.
用四个边长为1厘米的正方形摆成下面的图形，哪一个图
形的周长最短？在括号中打“√”。
3.
用一根15厘米的绳子分别围成一个三角形和一个圆形，他
们的周长相等吗？为什么？(共14张PPT)
北师版数学三年级上册
第2课时
长方形周长
五
周长
有哪些办法可以求一个长方形的周长？
提出问题
你有哪些办法可以求出这个长方形的周长？
5厘米
3厘米
思路点拨
①四条边相加
5+3+5+3=16（厘米）
②两条长加上两条宽
5×2+3×2=16（厘米）
③一条长加一条宽，再乘以2
长方形长5厘米，宽3厘米，求周长。
5+3
×2=16（厘米）
（
）
提出问题
你有哪些办法可以求出这个正方形的周长？
5厘米
思路点拨
①四条边相加
5+5+5+5=20（厘米）
②一条边的长度乘以4
5×4=20（厘米）
正方形长5厘米，求周长。
正方边长相等
阶段小结
方法一：四条边相加
方法二：长方形周长=（长+宽）×2
正方形周长=边长×4
如何求正方形和长方形的周长？
利用正方形和长方形的特征
正方形四边相等
长方形两条长和宽分别相等
淘气想靠墙围一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎么围？分别需要多长的围栏？
思路点拨
靠墙围一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。
围墙长10米
紧靠围墙的一边不可超过10米
6米
4米
4米
4+6+4=14（米）
4×2+6=14（米）
思路点拨
4米
6米
6米
6+4+6=16（米）
6×2+4=16（米）
靠墙围一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。
围墙长10米
紧靠围墙的一边不可超过10米
正方形和长方形的周长等于四边相加。
长方形周长=（长+宽）×2
正方形周长=边长×4
课后作业
1.
计算下面图形的周长。
2.
用一根绳子可以正好围成一个边长为3米的正方形，如
果用这根绳子围成一个长为4米的长方形，这个长方形
的宽是多少米？
3.
下图是妈妈新买回来的两块布，请问哪块布的周长长？请
列式计算比较。
