北师版数学六年级上册
第3课时 比赛场次
数学好玩
情境导入
六(1)班10名同学要进行乒乓球比赛,在比赛中,同学们发现了一些有趣的数学现象,我们一起来看一看吧!
探究新知
六(1)班10名同学进行乒乓球比赛,每两名同学之间要进行一场比赛。
1. 一共要比赛多少场?
2. 从简单的情形开始找,你会发现什么规律?
提出问题
生1
生2
生3
生4
生5
生6
生7
生8
生9
生10
1. 一共要比赛多少场?
思路点拨
生1:9场
生2:8场
生3:7场
生4:6场
生5:5场
生6:4场
生7:3场
生8:2场
生9:1场
共比45场
比赛人数
示意图
画“ ”数
比赛场数
√
生1
生2
生1
生2
√
生1
生2
生3
生1
生2
生3
√
√
√
2
3
1
1
1+2=3
3
方法一:列表找规律
思路点拨
2. 从简单的情形开始找,你会发现什么规律?
比赛人数
示意图
画“ ”数
比赛场数
√
生1
生2
生3
生4
生1
生2
生3
生4
√
生1
生2
生3
生4
生5
生1
生2
生3
生4
生5
√
√
√
4
5
1+2+3=6
6
1+2+3+4=10
10
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
2人为一组比赛,因为自己不能和自己比赛,避免重复,每张表格应该去掉一半的组合。
由此可推出,10名同学一共要比赛:
1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(场)
比赛人数
示意图
各点之间
连线数
比赛
场次
2
1
3
1+2=3
4
1+2+3=6
5
1+2+3+4=10
1
3
6
10
方法二:画图找规律
用点表示同学,用两点之间的连线表示两名同学之间的一场比赛,通过数连线条数来计算比赛场次。
思路点拨
比赛人数
示意图
各点之间
连线数
比赛
场次
2
1
3
1+2=3
4
1+2+3=6
5
1+2+3+4=10
1
3
6
10
与前一张示意图相似,不过是将所有的点放在了一条线段上,通过线段上各点之间的连线数计算比赛场次。
方法二:画图找规律
思路点拨
从上述两张示意图可以看出:
2名同学是1场比赛,3名同学比赛场次是1加2,4名同学是1加到3,5名同学是1加到4……
以此类推,10名同学参加比赛时的场次为1加到9:
1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(场)
巩固练习
星星体操表演队为联络方便,设计了一种联络方式。一旦有事,先由教练同时通知两位队长,两位队长再分别同时通知两名同学,以此类推,每人再同时通知两个人。每同时通知两人共需1分钟。
1. 画图表示出联络方式。
2. 你发现了什么规律?
3. 如果有126名同学,需要多长时间通知完?
教练先通知两名队长
两名队长分别通知两名学生
每人再通知两人
教练
队长1
队长2
学生1
学生2
学生3
学生4
两人再分别通知两人……
以此类推
1分钟
1分钟
思路点拨
1.画图表示出联络方式。
时间/分
示意图
通知到的同学数
1
2
2
2+4=6
2+4+8=14
3
4
……
2+4+8+16=30
2.你发现了什么规律?
在第1分钟,通知到的学生数是2人
在第2分钟,通知到的学生数是2+4=6人
在第3分钟,通知到的学生数是2+4+8=14人
在第4分钟,通知到的学生数是2+4+8+16=30人
时间每增加1分钟,增加的人数是前一次通知人数的2倍,所以,第n分钟可通知到的队员人数为:
3.如果有126名同学,需要多长时间通知完?
2+4+8+16+32+64=126
64是6个2的乘积
所以如果有126名同学,需要6分钟通知完
思路点拨
课堂小结
本节课主要考查同学们如何在复杂的文字信息中提取有效信息,找到数学规律。处理这类问题,首先要读懂题目给我们的限制条件,然后根据条件列举出可能出现的情况,最后总结出规律。可采用画示意图的方式帮助我们理解。
课后作业
1. 填空题。
(1)学校要从5名同学中选出2名代表学校参加比赛,
有( )种不同的组队方案。
(2)有3件上衣2条裤子要配成一套衣服,有( )
种搭配方法。
(3)学校举行拔河比赛,六年级有6个班,每2个班比
赛一场, 一共要比赛( )场。
2. 一个合唱队共有15个人,暑假期间有一个紧急演出,老师要尽快通知到每一位队员。按事先约定,老师先通知两位组长,这两位组长再分别通知两名同学,以此类推,每人再同时通知两个人。每人同时通知两个人共需要1分钟,要把这15位同学通知到,需要多少分钟?6分可以通知到多少名学生?
(每人只通知一次)