人教版小学数学一年级上册数学课件解决“原来一共有多少”的问题（15张）

解决“原来一共有多少”的问题
20以内进位加法
8
我们一起来看看体育器材室都有些什么吧。
小组讨论：该怎样解决呢？
原来有多少个 ？
领走7个。
还剩5个。
原来有多少个 ？
举手发言：从上图中你知道了哪些信息？
画图表示
数一数它们的总个数。
剩下的5个
领走的7个
12个
举手发言：说一说该怎么画？
7 ＋ 5＝ (个)
12
领走的加上剩下的就是原有的。
答：原来有 个 。
12
小组讨论：解答正确吗？怎样验证呢？
举手发言：该怎样列式计算呢？
7 ＋ 5＝ (个)
12
举手发言：你是怎样验证的呢？
用得数12减去领走的7个。
12 - 7 =
5 (个)
得数正是剩下的5个，说明答案正确。
＝ (个)
原来有多少个鸡蛋？
8
+
6
14
原来有多少块糖？
＝ (个)
9
+
7
16
我吃了9块糖，还有7块
游走了8只，原来河里有多少只？
＝ (只)
8
+
7
15
一共有多少人？
＝ (人)
7
+
6
13
把进去的7人与外面的6人加起来。
原来有几个苹果？
已经吃了7个
＝ (个)
7
+
5
12
还有8本没改
已经改了9本
原来有几本作业？
＝ (本)
9
+
8
17
这节课你们都学会了哪些知识？
已知两部分的量，求总量，用加法计算。
剩下的
领走的
12个
7 ＋ 5＝ (个)
12
可以借助画图去理解题意。