第2课《落花生》一课一练（含答案）

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2.落花生
一、
看拼音写词语
fēn
fù
bō
fàng
liáng
tíng
jiāo
shuǐ
zhà
cài
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
ài
mù
gāo
ǎi
tǐ
miàn
shēn
yè
bàn
mǔ
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、形近字组词
亩（
）
吩（
）
附（
）
慕（
）
每（
）
份（
）
咐（
）
幕（
）
在括号内填上合适的关联词。
（
）花生的外表不好看，（
）它的用处很多。
（
）你们那么爱吃花生，（
）把空地开辟出来种花生吧。
选择正确的答案填在括号内。
课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（
）其中详写的是（
）
A、种花生
B、
收花生
C、
尝花生
D、
议花生
2.你认为花生具有怎样的品质？（
）
A、默默无闻
B、不慕名利
C、朴素无华
D、外表体面
3.
对句子“......居然收获了”中“居然”理解正确的一项是?（
）
A.大家对收获花生感到很正常。
B.
对于在荒地能收获这些花生，大家感到出乎意料，也很惊喜。
C.
居然的近义词是竟然。
4.
对句子“花生的价钱便宜。”中“便宜”
理解正确的一项是（
）
A.价钱便宜。
B.使......得到便宜。
C.不应得到的利益。
5.这篇课文的写作方法是（
）
A.借景抒情
B.借物喻人。
C.前后对比。
6.下列标点符号使用不正确的是（
）
A.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，施肥，没过几个月，居然收获了。
B.我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
C.我说,“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
五、按课文内容填空。
这篇课文的作者是（
），全文按照（
）、（
）、（
）、（
）的顺序来写，记录了作者小时候的一次家庭活动和受到的教育。
六、小练笔。
花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人。看到下面这些事物，你会想到谁？选择其中一个，试着写一段话。
附参考答案：
看拼音写词语
吩咐
播放
凉亭
浇水
榨菜
爱慕
高矮
体面
深夜
半亩
形近字组词
亩（
一亩
）
吩（吩咐
）
附（附件
）
慕（爱慕
）
每（
每天
）
份（
一份
）
咐（
吩咐
）
幕（幕布
）
三、填关联词。
1.虽然......但是
2.既然......就
四、选择正确答案
1.ACBD
D
2.ABC
3.B
4.A
5.B
6.C
五、许地山
种花生
收花生
吃花生
议花生
六、以“梅花”为例，赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈的精神，也象征了那些在困难面前不低头的人。这傲雪的梅花，不正代表了我们的各行各业优秀的人吗？他们不论是医生护士，无论是科学家还是探险者，都在认真工作着，为自己的事业而努力。
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