挂盘变变变
四年级上学期
小小一杂物,哗哗落肌理。
五彩炫图案,构图万化中。
拓印版画
感知体验
发现
肌理、图案
回顾构图
制作
拓印版画
挂 盘
变变变
用不同材质的具体物品对画面进行转印,呈现出不同的肌理效果。
用什么印肌理?
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感知体验游戏
挂 盘
变变变
游戏:蒙眼猜物。
老师请出同学蒙眼,出示一件材料,让同学们摸,说出是什么物品并说出材料的感觉?
看看谁是摸物小能手
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发现
肌理图案
回顾构图
制作
拓印版画
感知体验游戏
挂 盘
变变变
看看谁是摸物小能手
同学们,为老师提供些物品,你们今天都带来了那些物品呢?请你给大家展示一下吧。
印出来是什么效果?
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感知体验
发现
肌理图案
回顾构图
制作
拓印版画
发现
挂 盘
变变变
1
猜一猜它们是用什么印的?
4
2
3
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发现
肌理图案
回顾构图
制作
拓印版画
发 现
挂 盘
变变变
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肌理图案
回顾构图
制作
拓印版画
发 现
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回顾
制作
拓印版画
挂 盘
变变变
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是否需要印制图案?
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发现
肌理图案
回顾构图
制作
拓印版画
回 顾
挂 盘
变变变
区别一下哪个是均齐式?哪个是平衡式构图?
均齐式,是一种对称的构图形式,例如对称、辐射、回旋等。
平衡式,是一种比较自由的构图形式,即上下或左右两部分纹样不同。
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发现
肌理图案
回顾构图
制作
拓印版画
回 顾
挂 盘
变变变
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肌理图案
回顾构图
制作
拓印版画
《乡土美术》中关于均齐式构图的呈现
制 作
挂 盘
变变变
制作要求:
做一个有创意的、属于自己的实物拓印版画挂盘。
1、运用均齐或平衡式的构图
2、灵活利用不同的材质进行拓印,纹理清晰,可添加绘画使其变图案。
3、色彩丰富,线条合理。
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发现
肌理图案
回顾构图
制作
拓印版画
挂 盘
变变变
操作提醒
1 避免印泥弄脏,一种材料只能用一次,个别材料可以擦拭后再次使用。
2注意印到透明胶边缘上,线条比较干脆。
3 部分材料太大要注意剪裁或折叠使用。
4 一个篮子装用过的废旧材料材料,一个装没用过的。
做一个有自己创意的、属于自己的实物拓印版画挂盘。
1、运用均齐或平衡式的构图
2、灵活利用不同的材质进行拓印,纹理清晰。
3、色彩丰富,线条合理。
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肌理图案
回顾构图
制作
拓印版画
评选
挂 盘
变变变
创意之星:挂盘独具创意,表现不一样 的肌理或色彩搭配。
优秀之星:挂盘完成度高,能运用老师所教授的知识。
小组之星:本堂课纪律优秀,气氛活跃的小组。
卫生之星:保洁工作做的最好优秀的小组。
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肌理图案
回顾构图
制作
拓印版画
总结
挂 盘
变变变
生活中还有哪些可以印上拓印版画呢?
体会人类非凡的创造力,感悟艺术的创新形式无所不在,关键在于你是否善于发现和敢于尝试。
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感知体验
发现
肌理图案
回顾构图
制作
拓印版画