5.1.2线形动物和环节动物 课件 人教版八年级上册生物(共31张PPT)
文档属性
| 名称 | 5.1.2线形动物和环节动物 课件 人教版八年级上册生物(共31张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-03 18:14:18 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
复习回顾
腔肠动物的代表动物？
腔肠动物的特征：
扁形动物的代表动物？
扁形动物的特征：
某某
医院
诊断证明书
姓名：小刚
性别：男
年龄：8岁
科别：消化科
病案号：……
病症情况：食欲不振、恶心呕吐，腹痛，睡觉磨牙。
初步诊断：蛔虫病
处理意见：注意个人卫生，药物治疗。
主治医生：某某
蛔虫
§
5.1.2
线形动物和环节动物
线形动物
——体形细长如线
一、线形动物
1.常见的线性动物——蛔虫
①.形态
呈圆柱形，活虫乳白色或粉红色；体长可达20cm，体表有透明的角质层。
雌虫：较大、较长、尾端尖直
雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲
②.结构
蛔虫结构示意图（雌）
一、线形动物
体表：半透明的角质层，抵抗消化液侵蚀，保护作用。
消化：消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，有口有肛门。
生殖：生殖器官发达。
1.常见的线性动物——蛔虫
③.呼吸
蛔虫结构示意图（雌）
一、线形动物
无专门的呼吸器官，适应寄主体内的低氧环境，进行厌氧呼吸。
无专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
1.常见的线性动物——蛔虫
④.运动
小结：蛔虫适合寄生生活的特点：
体表有角质层，起保护作用
消化管结构简单（以人半消化食物为食）
生殖器官发达
一、线形动物
预防措施：
1.注意个人饮食卫生，（生吃蔬果要洗净，饭前饭后要洗手）。
2.管理好粪便。
一、线形动物
1.常见的线性动物——蛔虫
生活史
塔糖
蛔虫治疗：幼儿可吃“塔糖”、2岁以上可服用“肠虫清”驱虫。
蛔虫病的预防
一、线形动物
2.其他线性动物
蛲虫
丝虫
一、线形动物
2.其他线性动物
秀丽隐杆线虫
秀丽隐杆线虫：
自由生活的线形动物，长约1毫米，全身透明，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
3.线形动物的主要特征：
身体细长，呈圆柱形；
体表有角质层；
有口有肛门。
一、线形动物
蛲虫
丝虫
蛔虫
蚯蚓
环节动物
生活环境：
食物：
在生态系统中角色：
富含腐殖质的湿润、疏松土壤中
植物的枯叶、朽根等有机物
分解者
你对蚯蚓了解多少呢？
二、
环节动物
分许多体节、头部（前端）有环带，体表有黏液。
刚毛
1.蚯蚓
体形：
身体：
触摸腹部有什么感觉：
呈长圆筒形
粗糙
（1）外部形态
二、
环节动物
二、
环节动物
1.蚯蚓
内部结构模式图
体壁
肠壁
具发达肌肉
（2）内部结构特征
（3）蚯蚓的运动
粗细变化是怎么产生的？
哪种板上运动快？
刚毛起到什么作用？
粗糙纸上：
玻璃板上：
刚毛在运动中起什么作用？
刚毛可以起固定作用，
配合肌肉使蚯蚓运动
蚯蚓的运动:
运动快，身体变粗变细，往前蠕动
运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动
体壁肌肉收缩+刚毛固定+体节增加灵活性；
讨论：（P9-10）
（1）蚯蚓是否是两侧对称
（2）蚯蚓的分节对运动有什么意义？刚毛有什么作用？
（3）蚯蚓体表的黏液有什么意义？实验过程中为什么保持湿润？
是
使运动更加灵活
辅助运动
辅助呼吸
实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？
外界空气
体壁（黏液）
体壁的毛细血管
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
如果体表干燥，蚯蚓将窒息死亡
（4）蚯蚓的呼吸
水蛭
沙蚕
鱼、虾、蟹的饵料
提取蛭素，防血栓
二、
环节动物
2.其他的环节动物
小结：主要特征
身体呈圆筒形；
由许多彼此相似的体节组成；
靠刚毛或疣足辅助运动。
二、
环节动物
线形动物
环节动物
代表动物
其他动物
蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
沙蚕、水蛭
主要特征
身体细长呈
；
体表有
；
有口
肛门。
身体呈圆筒形；
由许多彼此相似的_
____组成；
靠
或疣足辅助运动。
蛔虫
蚯蚓
圆柱形
角质层
有
体节
刚毛
说说我们已学习了哪几种动物类群？它们有什么主要特征？
动物类群
代表动物
身体对称
两侧对称
口与肛门
其它特征
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
水螅
涡虫
蛔虫
蚯蚓
辐射对称
两侧对称
两侧对称
有口无肛门
有口无肛门
有口有肛门
有口有肛门
体表有刺细胞
背腹扁平
身体细长，
呈圆柱形，
体表有角质层
身体由体
节组成
四、课本练习
1、
（×）（×)
2、
（B、E、F)属于环节动物
(A、C、D)属于线形动物
3、
环节动物和线形动物最大的区别是环节动物有许多相似的体节组成。
4、
爬到地面上来呼吸；
农作物的生长会受到影响；
因为土壤会板结，肥力会下降。
小测：
1．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（
）
A．身体呈圆柱形?
B．体表有角质层
C．生殖器官发达?
D．消化管结构简单
2．在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（
）
A．虫体细长
B.具有消化腔
C．四周围有三片唇
?D.具有口和肛门
3．蛔虫进入人体是通过（
）
A．呼吸道
B．口腔
?C．蚊虫叮咬 D．皮肤
A
D
B
4．能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（
?）
A．湿润、光滑
?
B．干燥、光滑
C．湿润、粗糙
?D．干燥、粗糙
5．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（
?）
A．环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥
B．将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润
C．将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥
D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
C
D
6．蚯蚓的生存环境是（
?）。
A．干燥，疏松的土壤
B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤
C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤
D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤
7．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因（
）。
A．蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
C
A
8．观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（
）
A．有眼睛的是前端，颜色浅的是背面
B．有环带的是前端，颜色深的是背面
C．有肛门的是后端，颜色浅的是腹面
D．有口的是前端，颜色深的是腹面
B
复习回顾
腔肠动物的代表动物？
腔肠动物的特征：
扁形动物的代表动物？
扁形动物的特征：
某某
医院
诊断证明书
姓名：小刚
性别：男
年龄：8岁
科别：消化科
病案号：……
病症情况：食欲不振、恶心呕吐，腹痛，睡觉磨牙。
初步诊断：蛔虫病
处理意见：注意个人卫生，药物治疗。
主治医生：某某
蛔虫
§
5.1.2
线形动物和环节动物
线形动物
——体形细长如线
一、线形动物
1.常见的线性动物——蛔虫
①.形态
呈圆柱形，活虫乳白色或粉红色；体长可达20cm，体表有透明的角质层。
雌虫：较大、较长、尾端尖直
雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲
②.结构
蛔虫结构示意图（雌）
一、线形动物
体表：半透明的角质层，抵抗消化液侵蚀，保护作用。
消化：消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，有口有肛门。
生殖：生殖器官发达。
1.常见的线性动物——蛔虫
③.呼吸
蛔虫结构示意图（雌）
一、线形动物
无专门的呼吸器官，适应寄主体内的低氧环境，进行厌氧呼吸。
无专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
1.常见的线性动物——蛔虫
④.运动
小结：蛔虫适合寄生生活的特点：
体表有角质层，起保护作用
消化管结构简单（以人半消化食物为食）
生殖器官发达
一、线形动物
预防措施：
1.注意个人饮食卫生，（生吃蔬果要洗净，饭前饭后要洗手）。
2.管理好粪便。
一、线形动物
1.常见的线性动物——蛔虫
生活史
塔糖
蛔虫治疗：幼儿可吃“塔糖”、2岁以上可服用“肠虫清”驱虫。
蛔虫病的预防
一、线形动物
2.其他线性动物
蛲虫
丝虫
一、线形动物
2.其他线性动物
秀丽隐杆线虫
秀丽隐杆线虫：
自由生活的线形动物，长约1毫米，全身透明，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
3.线形动物的主要特征：
身体细长，呈圆柱形；
体表有角质层；
有口有肛门。
一、线形动物
蛲虫
丝虫
蛔虫
蚯蚓
环节动物
生活环境：
食物：
在生态系统中角色：
富含腐殖质的湿润、疏松土壤中
植物的枯叶、朽根等有机物
分解者
你对蚯蚓了解多少呢？
二、
环节动物
分许多体节、头部（前端）有环带，体表有黏液。
刚毛
1.蚯蚓
体形：
身体：
触摸腹部有什么感觉：
呈长圆筒形
粗糙
（1）外部形态
二、
环节动物
二、
环节动物
1.蚯蚓
内部结构模式图
体壁
肠壁
具发达肌肉
（2）内部结构特征
（3）蚯蚓的运动
粗细变化是怎么产生的？
哪种板上运动快？
刚毛起到什么作用？
粗糙纸上：
玻璃板上：
刚毛在运动中起什么作用？
刚毛可以起固定作用，
配合肌肉使蚯蚓运动
蚯蚓的运动:
运动快，身体变粗变细，往前蠕动
运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动
体壁肌肉收缩+刚毛固定+体节增加灵活性；
讨论：（P9-10）
（1）蚯蚓是否是两侧对称
（2）蚯蚓的分节对运动有什么意义？刚毛有什么作用？
（3）蚯蚓体表的黏液有什么意义？实验过程中为什么保持湿润？
是
使运动更加灵活
辅助运动
辅助呼吸
实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？
外界空气
体壁（黏液）
体壁的毛细血管
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
如果体表干燥，蚯蚓将窒息死亡
（4）蚯蚓的呼吸
水蛭
沙蚕
鱼、虾、蟹的饵料
提取蛭素，防血栓
二、
环节动物
2.其他的环节动物
小结：主要特征
身体呈圆筒形；
由许多彼此相似的体节组成；
靠刚毛或疣足辅助运动。
二、
环节动物
线形动物
环节动物
代表动物
其他动物
蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
沙蚕、水蛭
主要特征
身体细长呈
；
体表有
；
有口
肛门。
身体呈圆筒形；
由许多彼此相似的_
____组成；
靠
或疣足辅助运动。
蛔虫
蚯蚓
圆柱形
角质层
有
体节
刚毛
说说我们已学习了哪几种动物类群？它们有什么主要特征？
动物类群
代表动物
身体对称
两侧对称
口与肛门
其它特征
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
水螅
涡虫
蛔虫
蚯蚓
辐射对称
两侧对称
两侧对称
有口无肛门
有口无肛门
有口有肛门
有口有肛门
体表有刺细胞
背腹扁平
身体细长，
呈圆柱形，
体表有角质层
身体由体
节组成
四、课本练习
1、
（×）（×)
2、
（B、E、F)属于环节动物
(A、C、D)属于线形动物
3、
环节动物和线形动物最大的区别是环节动物有许多相似的体节组成。
4、
爬到地面上来呼吸；
农作物的生长会受到影响；
因为土壤会板结，肥力会下降。
小测：
1．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（
）
A．身体呈圆柱形?
B．体表有角质层
C．生殖器官发达?
D．消化管结构简单
2．在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（
）
A．虫体细长
B.具有消化腔
C．四周围有三片唇
?D.具有口和肛门
3．蛔虫进入人体是通过（
）
A．呼吸道
B．口腔
?C．蚊虫叮咬 D．皮肤
A
D
B
4．能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（
?）
A．湿润、光滑
?
B．干燥、光滑
C．湿润、粗糙
?D．干燥、粗糙
5．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（
?）
A．环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥
B．将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润
C．将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥
D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
C
D
6．蚯蚓的生存环境是（
?）。
A．干燥，疏松的土壤
B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤
C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤
D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤
7．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因（
）。
A．蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
C
A
8．观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（
）
A．有眼睛的是前端，颜色浅的是背面
B．有环带的是前端，颜色深的是背面
C．有肛门的是后端，颜色浅的是腹面
D．有口的是前端，颜色深的是腹面
B