人教版初中生物八年级上册5.1.4 鱼 课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
课题名称：鱼
第一章
第四节
鱼
学习目标
1、能说出一些属于鱼类的动物；
2、能画出鱼类的结构，以及能说出鱼类的主要特征。
3、能说出鱼类对人类生活的关系。
一、多种多样的鱼
鲳鱼
石斑鱼
一、多种多样的鱼
1、鱼的外形有什么特点？体表有什么结构？是否有利于克服水中运动的阻力？
观察与思考：
2、有人说鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？
3、水流入鱼口后，从什么地方流出？溶解在水中气体成分有哪些变化？
4、鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？
鱼离开水后为什么很快会死亡？
鱼适于游泳的结构特点：
1、体形——流线型，中间大两头小，可减少游泳时水的阻力。
2、体色——身体的颜色上深下浅，这样的体色不易被上方和下方的敌害所发现，是一种保护色。
3、体表——身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。
4、侧线——身体两侧各有一行，是鱼的特殊感觉器官，有鳞片上的小孔排列而成的线条。侧线与神经相连，可以感知水流，测定方向
5、鳍——鱼的运动器官。鳍按数目的多少分为奇鳍和偶鳍。奇鳍包括背鳍、臀鳍和尾鳍；偶鳍包括胸鳍和腹鳍。背鳍和臀鳍主要在运动时起稳定和平衡作用。尾鳍和体侧肌肉配合，起推动鱼体和掌握方向的作用。胸鳍和
腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡，配合鱼体转向，调整鱼体升降。（补充）
鱼在水中通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳。
鳃
鳃是鱼的呼吸器官。有什么特点？
二、鱼的主要特征
背鳍
胸鳍
腹鳍
臀鳍
尾鳍
鳃盖
侧线
活动：画一画
画下你心目中的
鱼。
要求：1、标出主要结构；
2、其他自行发挥。
二、鱼的主要特征
生活中水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
养殖业和捕捞业
富含蛋白质的食物
人类的文化
由于长期过度捕捞和水污染，鱼类的生存面临严重的威胁
1986年实行《中华人民共和国渔业法》。
我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上
三、鱼类与人类生活的关系
本节小结
1、多种多样的鱼：
海水鱼、淡水鱼
2、鱼的主要特征：
生活中水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
3、鱼与人类生活的关系：
养殖业、捕捞业、食物、文化、污染
课堂达标
1、鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼主要在进行(
)
A．摄食
B．散发体内的热量
C．吸收水分
D．呼吸
2．鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自(
)
A．胸鳍和腹鳍的不断摆动
B．尾鳍的不断摆动
C．尾部和身体的左右摆动
D．各种鳍的不断摆动
3.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是(
)
A．增加观赏价值
B．增加水中氧气
C．提供鱼的食物
D．清除水中杂质
D
B
C
4.用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为(
)
A．食物缺乏
B．氧气不足
C．空间太小
D．相互攻击
5、生活中人们有这样的经验，鱼离不开水。将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是(?
?)?
A．体表干燥???B．无法呼吸??
?C．身体内缺水??D．血液循环停止?
B
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谢谢指正！