山西省运城市景胜中学2020-2021学年第一学期七年级生物入学摸底考试试题（word版，含答案）
文档属性
| 名称 | 山西省运城市景胜中学2020-2021学年第一学期七年级生物入学摸底考试试题（word版，含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 27.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-03 15:31:24 | ||
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文档简介
1134110011188700景胜中学2020—2021学年初一摸底考试（9月）生物试题 时间90分钟 总分100分
选择题（40分）
下列选项中，不具有生命现象的是
A．滴水穿石
B.孔雀开屏
C．螳螂捕蝉
D．蜘蛛织网
2、下列哪项不是所有生物共有的特征
A．呼吸B．需要营养C．由细胞构成D．生长和繁殖
3、“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是
A．生物的生活需要营养??? B．生物能排出体内产生的废物
C．生物能进行呼吸??? ??? D．生物能对外界刺激作出反应
教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物
A．需要营养? ??????? B．能进行呼吸
C．能生长繁殖? ???? D．能对外界刺激作出反应
下列属于生命现象的是
A．火山爆发
B．开水沸腾
C．雨后春笋
D．潮起潮落
下列古诗中，描写生物生长发育的是
A．红豆生南国，春来发几枝
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
7、下列生态因素中不属于非生物因素的是
A．阳光、温度
B．空气、温度
C．水分、土壤
D．花粉、病毒
人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明对滇池中原有植物有影响的生态因素是
水
B、生物因素
C．空气
D．温度
变色龙的体色能够随着环境的变化而变化，竹节虫酷似竹节，这些都有利于它们保护自己，这体现了
A．环境影响生物的生存
B．生物适应环境
C．生物能彻底改变环境
D．环境依赖生物
下列实例中,体现了生物与环境相适应的是
大树底下好乘凉
荒漠中的骆驼刺根系非常发达
C．千里之堤毁于蚁穴
D．蚯蚓的活动使土壤疏松
下列各种生物现象中，能反映生物可以影响环境的是
A.变色龙随环境颜色的变化而改变体色 B.蓝鲸像鱼,生活在水中 C.沙漠中的胡杨林,防风固沙 D.稻田里的杂草和水稻争夺水分和养分
下列各项中，属于影响生物生活的生态因素的是
阳光B、空气C、与某种生物有关的其他生物D、以上三项
猫头鹰数量骤增，田鼠的数量将
减少 B、增多 C、不变 D、不确定
14、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是
A．“春来江水绿如蓝”
B．“雨露滋润禾苗壮”
C．“草盛豆苗稀”
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
下列不属于生物学研究内容的是
A．我们人类自己的身体
B．生物的生态结构
C．地质结构
D．病毒的生活方式
生物学的发展与下列哪项科学研究关系最小
农业 B、医药 C、卫生 D、导弹发射
17、下列叙述正确的是
A．生物学的发展有力地促进了农业、工业、医药卫生和环境保护工作的快速发展
B．研究动植物的生命现象和生命活动规律的科学叫生物学
C．生物学的研究可以解决癌症、艾滋病等的防治问题，却不能解决能源危机
D．袁隆平认为，通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的
探究生物用的观察器具有
量筒，天平 B、酒精灯，三脚架，石棉网 C、显微镜，放大镜 D、解剖盘，剪子，刀片
19、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是
A．防止气泡出现
B．增加透明度
C．防止材料变形
D．防止水溢出
观察同一材料的同一部位时，与低倍镜相比，高倍镜下看到的物像、视野、细胞的数量
小，亮，多
B．小，暗，少
C．大，暗，少
D．大，亮，多
判断题（8分）
1、显微镜的放大倍数是目镜和物镜的放大倍数乘积。
2、石棉网属于加热器具。
3、转换器既能调节目镜也能调节物镜。
4、放大镜显微镜量筒都属于观察器具。
三、简答题（52分）
1、1787年,有一个叫菲力浦的船长,带了一些仙人掌在澳大利亚种植,由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌存在,仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来，严重影响了当地其他生物的生长，成为当地一大灾难。后来人们引进了吃这种植物的昆虫才抑制住它们的蔓延。（9分）
在此资料中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的生态因素中的_____因素。
仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地成为一大灾难，说明生物能够_____环境，同时也能_____环境。
2、请将下列常见的生命现象与其对应的生物特征连接起来：（15分）
3、下述诗句中涉及到的生物有（18分）
（1）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”_____
（2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心．”_____
（3）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头．”_____
（4）“鹅、鹅、鹅，曲颈向天歌．”_____
（5）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”_____
（6）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．”_____
4、请回答下列与“生物和生物圈”有关的问题：（10分）
（1）生物对环境既可产生有利的影响，也可产生不利的影响，请各举一例；（5分）
（2）当今世界人类面临一系列生态环境问题，这些问题的解决，生物学发挥着重要的作用，请写出三种你所知道的人类面临的生态环境问题．（5分）
初一生物答案
一、选择题 (40分，每题2分)
1-5 ACDCC 6-10 ADBBB 11-15 CDACC 16-20 DACAC
判断题 （8分，每题2分）
√ √ × ×
简答题（52分）
（9分，每空3分）
（1）生物
（2）适应/依赖 影响
（15分，每空3分）
-B
-C
-D
④-E
⑤-A
（18分，每空3分）
（1）黄鹂、白鹭
（2）鸟
（3）荷、蜻蜓
（4）鹅
（5）竹子、桃花、鸭
（6）鹊、蝉
（18分，每空5分）
（1）（5分）有利：蚯蚓能疏松土壤，改良土壤
有害：葫芦藓使滇池的水质变坏（有理即可）
（2）（5分）大气污染、水土流失、土地沙漠化（有理即可）
选择题（40分）
下列选项中，不具有生命现象的是
A．滴水穿石
B.孔雀开屏
C．螳螂捕蝉
D．蜘蛛织网
2、下列哪项不是所有生物共有的特征
A．呼吸B．需要营养C．由细胞构成D．生长和繁殖
3、“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是
A．生物的生活需要营养??? B．生物能排出体内产生的废物
C．生物能进行呼吸??? ??? D．生物能对外界刺激作出反应
教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物
A．需要营养? ??????? B．能进行呼吸
C．能生长繁殖? ???? D．能对外界刺激作出反应
下列属于生命现象的是
A．火山爆发
B．开水沸腾
C．雨后春笋
D．潮起潮落
下列古诗中，描写生物生长发育的是
A．红豆生南国，春来发几枝
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
7、下列生态因素中不属于非生物因素的是
A．阳光、温度
B．空气、温度
C．水分、土壤
D．花粉、病毒
人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明对滇池中原有植物有影响的生态因素是
水
B、生物因素
C．空气
D．温度
变色龙的体色能够随着环境的变化而变化，竹节虫酷似竹节，这些都有利于它们保护自己，这体现了
A．环境影响生物的生存
B．生物适应环境
C．生物能彻底改变环境
D．环境依赖生物
下列实例中,体现了生物与环境相适应的是
大树底下好乘凉
荒漠中的骆驼刺根系非常发达
C．千里之堤毁于蚁穴
D．蚯蚓的活动使土壤疏松
下列各种生物现象中，能反映生物可以影响环境的是
A.变色龙随环境颜色的变化而改变体色 B.蓝鲸像鱼,生活在水中 C.沙漠中的胡杨林,防风固沙 D.稻田里的杂草和水稻争夺水分和养分
下列各项中，属于影响生物生活的生态因素的是
阳光B、空气C、与某种生物有关的其他生物D、以上三项
猫头鹰数量骤增，田鼠的数量将
减少 B、增多 C、不变 D、不确定
14、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是
A．“春来江水绿如蓝”
B．“雨露滋润禾苗壮”
C．“草盛豆苗稀”
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
下列不属于生物学研究内容的是
A．我们人类自己的身体
B．生物的生态结构
C．地质结构
D．病毒的生活方式
生物学的发展与下列哪项科学研究关系最小
农业 B、医药 C、卫生 D、导弹发射
17、下列叙述正确的是
A．生物学的发展有力地促进了农业、工业、医药卫生和环境保护工作的快速发展
B．研究动植物的生命现象和生命活动规律的科学叫生物学
C．生物学的研究可以解决癌症、艾滋病等的防治问题，却不能解决能源危机
D．袁隆平认为，通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的
探究生物用的观察器具有
量筒，天平 B、酒精灯，三脚架，石棉网 C、显微镜，放大镜 D、解剖盘，剪子，刀片
19、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是
A．防止气泡出现
B．增加透明度
C．防止材料变形
D．防止水溢出
观察同一材料的同一部位时，与低倍镜相比，高倍镜下看到的物像、视野、细胞的数量
小，亮，多
B．小，暗，少
C．大，暗，少
D．大，亮，多
判断题（8分）
1、显微镜的放大倍数是目镜和物镜的放大倍数乘积。
2、石棉网属于加热器具。
3、转换器既能调节目镜也能调节物镜。
4、放大镜显微镜量筒都属于观察器具。
三、简答题（52分）
1、1787年,有一个叫菲力浦的船长,带了一些仙人掌在澳大利亚种植,由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌存在,仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来，严重影响了当地其他生物的生长，成为当地一大灾难。后来人们引进了吃这种植物的昆虫才抑制住它们的蔓延。（9分）
在此资料中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的生态因素中的_____因素。
仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地成为一大灾难，说明生物能够_____环境，同时也能_____环境。
2、请将下列常见的生命现象与其对应的生物特征连接起来：（15分）
3、下述诗句中涉及到的生物有（18分）
（1）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”_____
（2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心．”_____
（3）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头．”_____
（4）“鹅、鹅、鹅，曲颈向天歌．”_____
（5）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”_____
（6）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．”_____
4、请回答下列与“生物和生物圈”有关的问题：（10分）
（1）生物对环境既可产生有利的影响，也可产生不利的影响，请各举一例；（5分）
（2）当今世界人类面临一系列生态环境问题，这些问题的解决，生物学发挥着重要的作用，请写出三种你所知道的人类面临的生态环境问题．（5分）
初一生物答案
一、选择题 (40分，每题2分)
1-5 ACDCC 6-10 ADBBB 11-15 CDACC 16-20 DACAC
判断题 （8分，每题2分）
√ √ × ×
简答题（52分）
（9分，每空3分）
（1）生物
（2）适应/依赖 影响
（15分，每空3分）
-B
-C
-D
④-E
⑤-A
（18分，每空3分）
（1）黄鹂、白鹭
（2）鸟
（3）荷、蜻蜓
（4）鹅
（5）竹子、桃花、鸭
（6）鹊、蝉
（18分，每空5分）
（1）（5分）有利：蚯蚓能疏松土壤，改良土壤
有害：葫芦藓使滇池的水质变坏（有理即可）
（2）（5分）大气污染、水土流失、土地沙漠化（有理即可）
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