统编版三年级语文上册第二单元市统考模板测试卷(含有答案)

文档属性

名称 统编版三年级语文上册第二单元市统考模板测试卷(含有答案)
格式 docx
文件大小 191.8KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-09-03 15:09:13

图片预览

文档简介

统编版三年级语文上册市统考模板第二单元测试
(持续更新中)
时间:
90
分钟
分值:100
-55562533020卷首语:亲爱的小朋友,这单元你一定有很多收获,快来展示一下!细心答题,认真书写,会帮你取得好成绩喲!
第一部分
积累与运用
一、看拼音,写词语。(10分)
xiānɡ
tián?
qíng
lǎnɡ
?
jǐn
zhāng
pái
?liè
?
?
ɡuī
?zé
yuàn
zi
jiǎo
yìn?
luàn
pǎo
yán
?liào
?
yóu
piào
二、选择题。(
第5题5分,其余每小题2分,计29分)
-10915651333501.下面加点字的读音全部正确的一项是(?
?
)
A.棕色(zhōng)
缤纷(bīn)
即将(jí)
熨帖(yù
tiē

B.钥匙(yuè
si)
几枚(méi)
掠过(lüè)
层林尽染(rǎn)
C.振动(zhèn)
凉爽(shuǎng)
歌吟(yín)
果实累累(léi

D.歌韵(yùn)
叮咛(líng
)
憧憬(tónɡ)忐忑不安(tǎn
tè)
2.下列四组词语中没有错别字的一组是(
)
A.规责、菊花、水泥、喇叭
B.脚印、纸合、石经、清凉
C.凌乱、君子、愉快、流意
D.迟到、梨子、平展、躲藏
3.下列括号中填入的词完全正确的一项是(?
?)
A.一(把把)扇子
(热乎乎)的水洼
B.一(棵棵)谷粒
(油亮亮)的衣裳
C.一(阵阵)叮咛
(红通通)的柿子
D.一(片片)雨珠
(亮晶晶)的地毯
4.下列词语中全是描写秋天的一项是(?
?)
一叶知秋
秋风习习
银装素裹
B.秋高气爽
果实累累
层林尽染
C.五谷丰登
万物复苏
寒风刺骨
D.骄阳似火
金桂飘香
花红柳绿
5.给下列加点字词选择正确的解释。
(1)天高云淡(?
)
A.(味道)不浓;不咸
B.(颜色)浅
C.稀薄
(2)知有儿童挑促织
(
)
A.蚂蚱
B.蝈蝈
C.蟋蟀
(3)白云生处有人家(
)
A.生出,产生
B.生硬
C.生命
(4)荷尽已无擎雨盖(?
?)
A.荷花。
B.荷叶。
C.雨伞。
(5)停车坐爱枫林晚(
)
A
.坐下。
B.座位。
C.因为。
6.下列词语搭配不正确的是(   )
A.亮晶晶的水洼  B.湿漉漉的水泥道  C.清脆的水底  D.香甜的气味
7.下列加点的成语使用不正确的一项是(
)
A.不知道谁喊了一声“老师来了”,教室里顿时变得鸦雀无声了。
B.春天来了,田里的油菜花开了,五彩缤纷,煞是好看。
C.因为考试没考好,回家的路上,我心里一直忐忑不安。
8.下列句子中加点词语运用恰当的一项是(?
?)
这个餐厅的光线十分温柔。
B.近年来,因交通事故而死亡的人数逐渐增添。
C.这个体育场十分辽阔,可以容纳上万人。
D.今天的天空看起来十分明朗。
9.下列句子使用的修辞手法与例句不同的一项是(?
?)
例:水泥道像铺上了--块彩色的地毯。
A.秋风吹来,树叶像蝴蝶一样纷纷飘落下来。
B.秋天的雨,是一把钥匙。
C.天空好似蓝宝石一-样湛蓝、透亮。
D.顽皮的小雨滴在雨伞,上跳舞。
10.下面哪首诗不是描写秋天景色的(   )
A.《山行》
?B.《赠刘景文》
?C.《夜书所见》
?D.《惠崇春江晓景》
11.《赠刘景文》这首诗,表达了诗人(?
)的情感。
A.对于秋季萧瑟凋零的风景无限伤感
B.勉励朋友乐观向上,努力不懈
C.与朋友的情谊深厚
12.下列有关写字的说法正确的是(
?)

A.书写时横画要平稳,竖画要端正。B.左右结构的字都要写得左小右大。
C.书写“残”字时,右边部分的斜钩要写得短小,不超出格子。
13.下列说法正确的一项是(??
)。
A.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指银杏树叶。
B.“紧一松”“道别一告别”“小心一仔细”“清凉一凉爽”,这是四组意思相近的词。
C.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“坐下”。
D.“小朋友的脚,常被那香味勾住”是因为秋天的水果太香甜了,小朋友被吸引着不想离开。
三、根据课文内容填空。(14分)
是给田野的,看,田野像
。橙红色是给
的,橘子、柿子
,
.
要人们去摘呢!?
2.《秋天的雨》一文,作者把秋雨比作

,从颜色、

三个方面描写了秋雨的美。
3.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中,“金色巴掌”指的是
,这个题目运用

的修辞手法。
4.荷花落尽,菊花残败,看到这样的景色,诗人苏轼却乐观地说:“

.
.
。”我还能写出描写秋天的诗句:“

。”
“夜深了,篱笆深处灯火闪烁,料想是孩子们在逗引蟋蟀。”这是
代诗人

一诗中描绘的情景,诗句是
:“

。”我还知道描写儿童的诗句:“

。”
6.
代诗人
在《山行》一诗中,用“

。”两句诗描绘出了秋天枫林的美景。(2分)
第二部分
阅读理解(22分)
(一)
我爱春雨。在家乡,人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。
细雨如丝,透过一条条的银线,远处的建筑物和高山,朦朦胧胧,就像含羞的少女披上了银色的面纱。
地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。春雨热情地对它们说:“喝吧,麦苗妹妹,喝得饱饱的,长得壮壮的,你们就能为人类作出更多的贡献。”春雨悄悄地(伸
钻)进了泥土。麦苗喝足了雨水,立刻感到浑身是劲。它们使劲往上长,似乎已经悄悄地(抽
长)出了两片嫩绿的叶子。一阵风吹来,麦苗发出轻微的声音,好像说:“春雨姐姐,我们决不辜负你对我们的期望。”
春雨,也给树木带来了变化。看,在春雨的浇灌下,桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了,杨树阿姨碧绿的叶子被春雨洗得没有一点儿灰尘,从远处看,就像换上了一身新装。
春雨,虽然为人类做了许多好事,但是它从来没有向人们(夸耀?夸奖)过自己的功劳。我想,我们辛勤的老师,不正像春雨一样,在自己平凡的岗位上默默地工作着吗?他们付出了多少心血,终于闻到了桃李的芬芳!
1.文中的括号里用得恰当的词语是(
)(2分)
A.伸

夸耀
B.钻

夸耀
C.钻

夸奖
D.伸

夸耀
2.用文中的句子给短文加个题目,最合适的一项是(?
?)(2分)
A.细雨如丝
B.春雨贵如油
C.我爱春雨
3.文中的“桃李”指
学生
;“桃李的芬芳”的意思是
学生茁壮成长,各有成就
(4分)
4.下列说法有误的一项是(?
?)(2分)
A.文中将老师比作春雨,赞美了老师默默无闻的奉献精神
B.“春雨贵如油”说明了春雨十分宝贵。
C.“我”喜欢春雨只是因为春雨十分宝贵。
D.文中运用了比喻、拟人的修辞手法,使文章更加生动形象。
(二)秋天的花海公园
今天,我们几个同学来到花海公园,欣赏秋天迷人的景色。
一进公园的大门,一盆盆菊花映入眼帘。朵朵菊花迎着秋风,竞相怒放。红的似火,白的如雪,粉的若霞,黄的赛金……真是千姿百态啊!看,这一朵如蓝天上的白云,那一片像水中的明月,这一团似金色的绣球,那一簇若美丽的珊瑚……秋风拂过,花朵晃动,阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来,令人心旷神怡
走着走着,我们来到了银杏树林。银杏树的叶子已开始泛黄,在飒飒秋风中摇摇欲坠。它们有的随风在树枝上荡着秋千,有的三五成群陆陆续续地坠落到草地.上,还有的跳着舞,打着旋儿落入水中随波逐流。仔细一看,银杏树的叶子更是别具一格。它的叶片脉络清晰,既像一把小扇子,又像一只小耳朵,还像小鸭薄薄的鸭蹼,可爱极了!
踩着银杏叶铺成的“地毯”继续向前走,就看见不远处有一团团“火焰”熊熊燃烧着。走近一看,原来是一片火红的枫树林。我随手捡起一片枫叶,它鲜红色的底映着鹅黄色的纹路,既像小孩拍红的手掌,又像少女羞红的脸颊,还像美丽翩跹的蝴蝶。在寒意中,在秋风里,枫叶婆娑起舞,那“沙沙”的声响,仿佛在报告秋天来临的讯息,又像在演奏优美的秋之乐
秋天的花海公园真美呀!
1.根据意思,从文中找到合适的词语填在括号里。(2分)
指心情愉快,精神舒畅。
(心旷神怡)
(2)形容姿态多种多样,各不相同。(千姿百态)
2.第2自然段主要描写的是
菊花
,分别从
颜色
、形态

香味
这三方面进行了详细的描述。(4分)
3.文中第3自然段画横线的句子所使用的修辞手法有(?A?)(2分)
A.拟人、排比
B.拟人、比喻
C.比喻、排比
4.下面不是描写枫叶的句子是(?D?)(2分)
A.像小孩拍红的手掌
B.像少女羞红的脸颊
C.如一团团“火焰”
D.像一把小扇子
5.本文是按照(?C?)的顺序来描写秋天的花海公园的。(2分)
由近及远
B.时间
C.游览路线
七、快乐习作。(25分)
按照日记的格式写一篇日记,注意句子通顺,内容要写清楚,不能记流水账。
[]
[来源:Z
xx
k.Com]
[]
[来源:Z
xx
k.Com]
[]
[]
[]
参考答案:
一、(10分)鲜艳
服装
国旗
罚站
猜出
绒球
荒野
树枝
狂欢
互相
二(16分)1.
D
2.
A
3.
D
4.
C
5.
D
6.C
7.
B
8.
A
9.
B
10.
D
11.
C
12.B
13.
B
14.
D
15.
B
16.D
(11分)
1.?早晨
、上课了、
下课了
2、不同
地下的学校
天真可爱
孙中山
3.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立
“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢
小儿撑小艇,偷采白连归
四、(6分)1.AC
2.B
五、(8分)1.牧童骑黄牛
歌声振林樾
2.清
袁枚
3.①

意欲捕鸣蝉
六(8分)1.坪坝
??绚丽多彩
2.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
3.拟人。书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能治愈你的痛苦;书是你的最好家人,与你共度完美时光。
七、(11分)1.:“ ?” “ !” , 。 
2.苦 甜丝丝 
3.一开始你觉得苦的东西、苦的事情,到头来,它往往是甜的。 
4.很多事情,虽然最初是苦的,但是,苦尽甘来,最后的收获让你觉得那曾经的苦其实是值得的。 
八、略