运动的描述导学案

《运动的描述》导学案
【学习目标】：
1．知识与技能 ：知道参照物的概念 ；知道物体的运动和静止是相对的
2.过程与方法 ：体验物体运动和静止的相对性
3．情感态度与价值观 ：认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。
【学习重点】：1、机械运动的概念 2、研究物体运动的相对性
【学习难点】：
【学习过程】：一、运动的世界
看课本图1.1-1、图1.1-2，与同学讨论交流甚或中你还见过哪些运动现象？ 对于这些现象，我们能否用一句话加以概括？
结论：宇宙中一切物体都在 。 是宇宙中的普遍现象。
二、机械运动：〖问题1〗、在同学们眼里，球场上哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？运动的物体有什么特点？静止的物体有什么特点？
前面所举例子中物体运动的共同特征是运动时，它们的 都发生了变化，它们进行的是机械运动。在物理学里，我们把 叫做机械运动。
三、参照物
1、〖问题〗：小明在路边看见路上汽车飞快的从他面前驶过，车上的司机看乘客觉得他不动，看小明，却觉得小明在身后运动。司机为什么会这样感觉呢？
请同学们回忆类似的场景：乘坐在公共汽车上时，看路边同方向行驶的自行车，觉得它们都在向后退。再看看同车的乘客都觉得他们没有动，为什么会有这样的感觉呢？
由此我们可以知道：要描述物体的运动，要确定一个标准，与这个标准比较，描述物体怎样运动。这个 的物体人们把它叫做参照物。
2、请你举例描述某一物体的运动情况，看看各是以什么物体作为参照物。
3、请同学们做下面的实验：把课本平放在桌上，课本上放一个笔盒，推动课本使它沿桌面缓缓移动，思考并回答以下问题：
(1) 选取课桌作标准，笔盒和课本是运动的还是静止的？
(2) 选取课本作标准，笔盒、课桌是运动的还是静止的？
(3) 选取笔盒作标准，课桌和课本是运动的还是静止的？
结论：描述物体的是运动和静止，与所选择的 有关。参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样。即：物体的运动和静止是 的。为了方便，我们常用地面作参照物。
4、请阅读课文第13页倒数第二自然段，然后讨论为什么会产生“错觉”。
5、 讨论并回答前面所提出的问题：
(1) 行人看路上行驶的汽车，通常是以 或路边不动的 为参照物，相对于参照物，汽车的 在不断地 ，所以观察者就觉得汽车在运动；
(2) 车上的司机看乘客觉得他不动，是以 为参照物，乘客相对于汽车，位置 发生变化，因此觉得乘客不动。
(3) 在行驶的汽车上看路边的行人和同方向行驶的自行车，观察者往往习惯于以 为参照物，相对于汽车，路边的行人和同方向行驶的自行车与汽车的 越来越大，所以，观察者就觉得行人和自行车向相反的方向运动。
6、请看课本第14页图11.1-3。
问题：运动和静止是相对的，以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合收割机以什么参照物它们是运动的，以什么为参照物，卡车或联合收割机是静止的。为什么？
结论：以同样快慢、向同一方向前进的物体以它们中任何一个为参照物，则另一个 。
7、请看课文第14页图11.1-4。想想，图中对于不同的参照物，各个物体是在运动还是静止？
〖讨论交流〗：◎宇航员在舱外工作时，宇航员相对于航天飞机和航天飞机相对于宇航员(以同样快慢、向同一方向前进)是 的，以地球为参照物，宇航员是 的；
◎加油机向战斗机加油时，加油机相对于战斗机和战斗机相对于加油机(以同样快慢、向同一方向前进)是 的，战斗机和加油机相对于 是运动的；乘坐观景电梯向外观看时，乘客随电梯升降，电梯上升时与地面及附近景物的距离 （“增大，或减小”），以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在 （填“上升或下降”）；电梯下降时与地面及附近景物的距离 ，以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在 。
四、知识应用
1、成语故事<<刻舟求剑>>：有一次，一个楚国人坐船 过江，船 到江心时一不小心，他失手把心爱的宝剑掉到了水里。好心的船夫愿意帮他捞剑，可是这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在船身上，说：“不用了，等船靠岸后再说吧!”船靠岸以后，他才请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打捞宝剑。
问：船夫可能找到剑吗？从物理的角度解释为什么？
2、行车，顺风时有时会感觉到无风；有时虽然没有风，但骑在摩托车上却感觉到风很大。这是为什么？
【达标自查】
1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以 为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是 (填“运动”或“静止”)的。
2、关于机械运动，下列说法正确的是（ ）
A.空气的流动不属于机械运动
B.运动路线是直的，运动路程是不变的运动才是机械运动
C.一个物体位置改变就是运动，位置没有改变就是静止
D.判断一个物体是否运动和怎样运动，离开了参照物就失去了意义
3、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。”第一句是选 为参照物的，第二句是选 为参照物的。
4、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而去，这是以 作为参照物。
5、第一次世界大战时，一法国飞行员在2000m高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟是一颗子弹，你认为这可能的原因是( )A、子弹是静止在空中的
B、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢
C、子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样
D、这件事情根本不可能发生
6、两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为( )
A、甲船 B、乙船 C、一定运动 D、 都有可能
7、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是( )
A、可能运动 B、可能静止 C、一定运动 D、都有可能
【能力提高】：
8、在美国电影<<生死时速>>中，一辆正在行驶的公共汽车上发现被恐怖分子安装了炸弹，只要车速低于50km/h炸弹就会自动爆炸，如何将车上的乘客安全撤离汽车，谈谈你的方法，并与看过电影的同学交流。
9、小明随爸爸坐飞机旅游，当飞机准备降落时，空中小姐要求所有的乘客坐在自己的座位上不动，系好安全带。小明系好安全带，心里却在想：我坐在这儿真的没动吗？如果没动，我怎么会降落到地面上呢？你能帮小明解释一下吗？
10、我们在描述物体的运动情况时要选择参照物，实际上我们日常生活中在其他时候也经常要选择参照物，你能举出两例吗？
【学后记】：记下本节课的收获和疑问。