利润问题2

主备人： 备课组长： 学生姓名： 所属小组：
课题：利润问题2 课型：新授课
【学习目标】
1、掌握较复杂的营销问题，
2、提高学生分析实际问题中数量关系的能力
【学习过程】
（一）学前准备
（1）某商品的进价是1530元，按商品标价的9折出售时，利润率是15%，商品的标价是多少？
分析：
解:
（三）新课学习
引例：甲商品的进价是1400元，按标价为1700元的8折出售。乙商品的进价是400元，按标价560元的8折出售。卖这两件商品是盈利还是亏损？
合作探究问题（教科书104页探究1）：某商店在某一时间以每件60元的价格卖两件衣服，……卖这两件衣服盈利还是亏损？或是不盈不亏？
学生自主讨论解决；
（1）商品销售中的盈亏如何计算？
（2）两件衣服的进价分别是多少？怎样列方程计算？
练习：（1）某商店以64元的价格卖了两个计算器，其中一间盈利60%，另一件亏本20%，在这次买卖中，这家商店是盈利还是亏损了？若盈利，盈利多少？若亏损，亏损多少？
（2）某商品的进价为50元，标价为105元，商店张贴的告示标明“五折亏本销售”，此商店的这种宣传对吗？为什么？如果张贴的告示标明的是“四折亏本销售”呢？
6．出售茶壶和茶杯,茶壶每只定价20元,茶杯每只定价5元,该商店制定了两种优惠方法:
①买一只茶壶赠一只茶杯;②按总价的90%付款.
（1）某顾客购买茶壶5只,茶杯若干只(不少于5只),问顾客买多少只茶杯时,两种方法付款相同.
（2）假如该顾客买了茶杯20只,哪种买法实惠
拓展练习：1、某同学在A、B两家超市发现她看中的随身听的单价相同，书包的单价也相同，随身听与书包的单价和是452元，且随身听的单价比书包的单价4倍少8元
（1）求该同学看中的随身听和书包的单价各是多少元
（2）某一天该同学听说商家促销,超市A所有商品打八折,超市B全场购物满100元返购物劵30元(不足100元不返,购物劵可全场通用).但她只带了400元,如果他只在一家超市购买这两样物品,请问他在哪家买更省钱
2.某服装商店出售一种优惠购物卡，花200元买这种卡后，凭卡可在这家商店按8折购物，什么情况下买卡购物合算？
3.学校要买90套课桌，现有甲、乙、丙三个商场可以选择，三个商场每套课桌的价格都是80元，但各自优惠的办法不一样，甲商场买10套送一套，不是10套不送，乙商场一次买50套以上打9折优惠，丙商场购买满1000元返回现金100元，不满1000元不返现金。为了节约经费，你认为学校应在哪家商场买课桌？
【课后记】
这节课你有哪些收获？还有那些疑问？