编号:dl——8002科目:地理 编写人:张会平审核人:张晶磊 领导签字:
使用时间: 班级: 小组: 学生姓名: 组内评价: 教师评价:
课题 《第二节 中国的行政区划》导学案
学习目标 知识与技能 了解历史上的行政区划。了解我国现行的三级行政区划,记住全国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置。
过程与方法 能在中国行政地图上填注我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心。
情感态度价值观 通过学习本节有关内容(如台湾是我国一个省;香港和澳门已回归祖国;北京是我国的首都等),加强爱国主义思想感情。
重点难点 我国政区分布的空间观念的建立。掌握和熟练运用中国政区图。
学习方法 自主学习、合作探究学习等。
使用说明 自主学习10分钟,合作探究25分钟,课堂小结5分钟,测试5分钟
学习过程(含自学指导、自主学习、合作探究、课堂小结、当堂测试等)
(一)自主学习:1、读课本P6页内容:(1)我国现行的行政区划基本上划分为哪三级?国家还根据实际情需要设立__________(2)我国共有___个省级行政单位,包括___个省、___个自治区、___个直辖市和______、______两个特别行政区2、读图1-5 中国的行政区划:(1)我国有陆上邻国的省级行政区有哪些?(9个)(2)我国临海的省级行政区有哪些?(14个)(3)长江干流经过的省级行政区有哪些?(11个)(4)黄河干流经过的省级行政区有哪些?(9个)(5)北回归线自东向西经过的省级行政区有哪些?3、各省级行政单位的简称:(1)简称的由来:(学生看书P8表)取用全名中的一个或几个字:用本省的河流或山名:用本省的历史名称 :一个省有两个简称 :(2).中国省级行政单位简称“三字经”:(书P9,学生阅读,复习巩固简称)(3).省级行政单位简称猜谜: (1)水边人家( ——上海市的简称) (2)首都之最( ——海南省的简称)4、省级行政单位的行政中心:(1).学生读书P8表,了解省级行政单位的行政中心名称。(2).学生读书P7图,了解省级行政单位的行政中心位置。 (二) 合作探究:读图1-5 中国的行政区划:找出:我国面积最大的省级行政区是______________我国陆上邻国最多的省级行政区是______________既临海又有陆上邻国的省级行政区是______________既临渤海又临黄海的省级行政区是_______ 、_______跨经度最广的省级行政区是______________,跨纬度最广的省级行政区是______________位置最西的直辖市是______________位于我国领土四至点的省区:最北:_______ 最南:_________最东:______________ 最西:______________(三)课堂小结:(四)当堂检测:1、我国面积最大、邻国最多的省级行政区是_______A新疆维吾尔自治区 B西藏自治区 C内蒙古自治区 D云南省2、我国纬度最低且全部位于热带的省级行政区是_______A海南省 B台湾省 C广东省 D云南省3、我国临海的省级行政区共有_______个A 9个 B 14个 C 12个 D 13个4、下列选项中的两个省区,在我国政区图上并不相邻的是_______A广东和广西 B山东和山西 C湖南和湖北 D河南和河北5、我国的自治区中濒临海洋的是_______A 内蒙古自治区 B广西壮族自治区 C西藏自治区 D宁夏回族自治区6、填图练习:填出我国34个省级行政区名称:
课堂反馈