6.18 我设计的童装 课件（30张PPT)

时装表演
这些漂亮的衣服怎样来的？
美丽的时装由服装设计师设计出来的
设计师们根据人们的身高、需求、面料的特点
画设计图→生产成衣
我们也来当个小服装设计师
一、认识衣服
1、衣服基本功能
2、衣服种类
3、衣服材料
一、认识服装
1、基本功能：
保暖、遮体、审美
一、认识衣服
2、衣服种类：
古代服饰
现代服饰
各民族传统服饰
一、认识衣服
2、衣服种类：
古代服饰
清朝皇帝服饰
汉代皇帝服饰
唐代仕女服饰
一、认识衣服
2、衣服种类：
现代服饰
1）时装
是日常穿着或流行一时的一种颇具特色的服装。
2）职业装
是根据职业特点专门设计的工作服。它折射着职业形象（款式、色彩、面料上有一定的指向性要求）
3）运动装
专用于各种体育运动的服装。
4）礼服
穿这类服装可以去参加宴会、舞会、婚礼。
一、认识衣服
2、衣服种类：
古代服饰
现代服饰
各民族传统服饰
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五毒肚兜：
我国西北地区流行的传统童装，人们认为蛇、蝎、蜘蛛、壁虎、癞蛤蟆这几种动物都是带毒的,特别是小孩更容易受到这些动物的侵害。五月又是这些动物活跃的时期，所以在端午节时给孩子穿上带这种图案的衣服，用这种的方法镇压五毒。
一、认识衣服
3、衣服材料
二、设计我的童装
折—想—画—剪—粘贴—装饰
别忘啦:衣领、袖口、口袋、裙边、裤脚等处是装饰的重要部位，要多加注意。
香奈儿2019早春度假系列“La Pausa”字母印花
1、4-6个同学为一组合作用绘画或剪贴的方法设计2套美观大方的系列童装。
2、学会分工合作，团队协作：讨论设计的款式、颜色等

3、注意安全、讲究卫生
今天我们认识了许多美丽而有特色的服饰，这些美丽的服饰是我们广大劳动人民和设计师们根据实际需求、面料的特点，
加入自身的思考、想象、对美丽的认识，对生活的热爱，一针一线创造出来的。
如果我们要想创造出美丽的作品
热爱生活
乐学习 勤思考
关心身边人的需求
多发现身边美好的事物