五年级上册数学课件-3.3 小数的性质苏教版 (共23张PPT)

有 趣 的 “0”
在整数5的末尾添上一个0，整数5有什么变化？
在整数5的末尾添上两个0呢？
5 50 500
在整数500 的末尾去掉一个0。整数500有什么变化？
在整数500的末尾去掉两个0呢？
猜一猜！

你能猜一猜小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小会改变吗？
橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？
买1支铅笔用0.3元。
买1块橡皮用0.30元。
0.3元○ 0.30元
＝
先看图填空，再比较0.1米、0.10米、0.100米的大小。
你们是怎样比较的？小组交流。
1
10
1
10
100
10
100
1000
100
1分米＝10厘米＝100毫米，0.1米＝0.10米＝0.100米。
1分米＝10厘米＝100毫米，
米＝ 米＝ 米。
观察例4、例5的比较结果，你能发现什么？
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。
1、在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变 。 （ ）

考考你！
2、在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）
3、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）
√
×
一、填空：
小数的（ ）添上“0”或去掉“0”，小数的（ ）
不变，这叫做小数的性质。
末尾
大小
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
×
下面价格表上的哪些“0”可以去掉？讨论一下。
牛奶
2.80元
面包
4.00元
汽水
3.05元
火腿肠
0.65元
合计
10.50元
2.8元
4元
10.5元
例6
3.05
0.65
在小数的性质中，可以去掉的“0”是指小数末尾的“0”，而不是小数点后面的“0”或小数中间的“0”。
根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
不改变大小，把下面各数改写成三位小数。
0.4＝ 3.16＝ 10＝ 1
0.400
3.160
10.000
交流：
（1）改写这三个数时应用了什么知识？
（2）为什么给三个数添上的“0”的个数不同？
（3）“10”是整数，怎样在小数的末尾添上“0”？
把整数改写成小数时，先要在整数个位的右下方点上小数点，再根据要求在末尾补“0”。
1.照样子在 里填上合适的小数。
0.30
0.40
0.50
0.60
0.70
0.80
0.90
1.00
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
2.下面各数中，哪些“0”可以去掉，哪些不可以？为什么？
1.80 0.250 703.050 17.00 0.060 300 60.0
3﹒谁能只动三笔，在下面三个数之间划上等号？
6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0
﹒
﹒
﹒
=
=
=
6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0
﹒
﹒
﹒
=
=
6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0
﹒
﹒
=