湘教版九年级数学上册第2章一元二次方程检测题(word版含答案)

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名称 湘教版九年级数学上册第2章一元二次方程检测题(word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2020-09-03 18:15:56

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第2章 单元检测题
(时间:100分钟  满分:120分)
        
                       
一、选择题(本题共12小题,每题3分,共36分)
1.方程x2-1=0的根是(
)
A.x=1
B.x1=1,x2=-1
C.x1=1,x2=0
D.无实数根
2.用公式法解方程2x2-3x=1时,先求出a,b,c的值,则a,b,c依次是(
)
A.2,3,1
B.0,2,-3
C.2,3,-1
D.2,-3,-1
3.(2019·泰州)方程2x2+6x-1=0的两根为x1,x2,则x1+x2等于(
)
A.-6
B.6
C.-3
D.3
4.若一元二次方程x2-(b-4)x+9=0的一次项系数为2,则b的值为(
)
A.2
B.4
C.-2
D.6
5.(2019·郴州)一元二次方程2x2+3x-5=0的根的情况为(
)
A.有两个相等的实数根
B.有两个不相等的实数根
C.只有一个实数根
D.没有实数根
6.方程x2-2x=3可以化简为(
)
A.(x-3)(x+1)=0
B.(x+3)(x-1)=0
C.(x-1)2=2
D.(x-1)2+4=0
7.(2019·赤峰)某品牌手机三月份销售400万部,四月份、五月份销售量连续增长,五月份销售量达到900万部,求月平均增长率.设月平均增长率为x,根据题意列方程为(
)
A.400(1+x2)=900
B.400(1+2x)=900
C.900(1-x)2=400
D.400(1+x)2=900
8.点P的坐标恰好是方程x2-2x-24=0的两个根,则经过点P的正比例函数图象一定过(
))象限.
A.一、三
B.二、四
C.一
D.四
9.(2019·鸡西)某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是43,则这种植物每个支干长出的小分支个数是(
)
A.4
B.5
C.6
D.7
10.观察下列表格,一元二次方程x2-x=1.1的一个解x所在的范围是(
)
x
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
x2-x
0.11
0.24
0.39
0.56
0.75
0.96
1.19
1.44
1.71
A.1.5<x<1.6
B.1.6<x<1.7
C.1.7<x<1.8
D.1.8<x<1.9
11.(2019·通辽)一个菱形的边长是方程x2-8x+15=0的一个根,其中一条对角线长为8,则该菱形的面积为(
)
A.48
B.24
C.24或40
D.48或80
12.《代数学》中记载,形如x2+10x=39的方程,求正数解的几何方法是:“如图①,先构造一个面积为x2的正方形,再以正方形的边长为一边向外构造四个面积为x的矩形,得到大正方形的面积为39+25=64,则该方程的正数解为8-5=3.”小聪按此方法解关于x的方程x2+6x+m=0时,构造出如图②所示的图形,已知阴影部分的面积为36,则该方程的正数解为(
)
A.6
B.3-3
C.3-2
D.3-
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
13.已知关于x的方程xm+1+x-1=0是一元二次方程,则m的值是(
).
14.用配方法解方程x2-6x=2时,方程的两边同时加上(
),使得方程左边配成一个完全平方式.
15.已知一元二次方程x2-4x-3=0的两根为m,n,则m2-mn+n2=(
).
16.已知关于x的一元二次方程(k-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则k的最大整数值为(
).
17.有一个数值转换机,其流程如图所示:若输入a=-6,则输出的x的值为(
)__.
18.若a≠b,且a2-4a+1=0,b2-4b+1=0,则+的值为(
).
三、解答题(本大题共8个小题,第19,20题每题6分,第21,22题每题8分,第23,24题每题9分,第25,26题每题10分,共66分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或验算步骤)
19.解方程:
(1)(x-1)2=3;
(2)(2019·常德)x2-3x-2=0.
20.若代数式x2-1的值与代数式2x+1的值相等,求x的值.
21.某商店经营皮鞋,已知所获利润y(元)与销售单价x(元)之间的关系式为y=-x2+24x+2956.
(1)当销售单价x定为多少时,可以使所获利润达到3100元?
(2)所获利润能否达到3100.1元?
22.学校打算用长20米的篱笆围成一个矩形的生物园饲养小兔,生物园的一面靠在长为12米的墙上,面积为42平方米,求生物园的长和宽.
23.(2019·绥化)已知关于x的方程kx2-3x+1=0有实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)若该方程有两个实数根,分别为x1和x2,当x1+x2+x1x2=4时,求k的值.
24.已知a是一元二次方程x2-4x+1=0的两个实数根中较小的根.
(1)求a2-4a+2020的值;
(2)化简并求值:--.
25.(2019·重庆)某菜市场有2.5平方米和4平方米两种摊位,2.5平方米的摊位数是4平方米摊位数的2倍.管理单位每月底按每平方米20元收取当月管理费,该菜市场全部摊位都有商户经营且各摊位均按时全额缴纳管理费.
(1)菜市场每月可收取管理费4500元,求该菜市场共有多少个4平方米的摊位?
(2)为推进环保袋的使用,管理单位在5月份推出活动一:“使用环保袋送礼物”,2.5平方米和4平方米两种摊位的商户分别有40%和20%参加了此项活动.为提高大家使用环保袋的积极性,6月份准备把活动一升级为活动二:“使用环保袋抵扣管理费”,同时终止活动一.经调査与测算,参加活动一的商户会全部参加活动二,参加活动二的商户会显著增加,这样,6月份参加活动二的2.5平方米摊位的总个数将在5月份参加活动一的同面积个数的基础上增加2a%,毎个摊位的管理费将会减少a%;6月份参加活动二的4平方米摊位的总个数将在5月份参加活动一的同面积个数的基础上增加6a%,每个摊位的管理费将会减少a%.这样,参加活动二的这部分商户6月份总共缴纳的管理费比他们按原方式共缴纳的管理费将减少a%,求a的值.
26.有一根直尺的短边为2
cm,长边为10
cm,还有一张锐角为45°的直角三角形纸板,它的斜边为12
cm,如图①,将直尺的短边DE放置与直角三角形纸板的斜边AB重合,且点D与点A重合,将直尺沿AB方向平移(如图②),设平移的长度为x
cm(0≤x≤10),直尺和三角形纸板的重叠部分的面积为S
cm2.
(1)当x=0时(如图①),S=__2cm2__;
(2)当x=4时,S=__10cm2__,当x=10时,S=__2cm2__;
(3)是否存在一个位置,使重叠部分的面积为11
cm2?若存在.请求出x的值.
第2章 单元检测题(答案版)
(时间:100分钟  满分:120分)
        
                       
一、选择题(本题共12小题,每题3分,共36分)
1.方程x2-1=0的根是(
B
)
A.x=1
B.x1=1,x2=-1
C.x1=1,x2=0
D.无实数根
2.用公式法解方程2x2-3x=1时,先求出a,b,c的值,则a,b,c依次是(
D
)
A.2,3,1
B.0,2,-3
C.2,3,-1
D.2,-3,-1
3.(2019·泰州)方程2x2+6x-1=0的两根为x1,x2,则x1+x2等于(
C
)
A.-6
B.6
C.-3
D.3
4.若一元二次方程x2-(b-4)x+9=0的一次项系数为2,则b的值为(
A
)
A.2
B.4
C.-2
D.6
5.(2019·郴州)一元二次方程2x2+3x-5=0的根的情况为(
B
)
A.有两个相等的实数根
B.有两个不相等的实数根
C.只有一个实数根
D.没有实数根
6.方程x2-2x=3可以化简为(
A
)
A.(x-3)(x+1)=0
B.(x+3)(x-1)=0
C.(x-1)2=2
D.(x-1)2+4=0
7.(2019·赤峰)某品牌手机三月份销售400万部,四月份、五月份销售量连续增长,五月份销售量达到900万部,求月平均增长率.设月平均增长率为x,根据题意列方程为(
D
)
A.400(1+x2)=900
B.400(1+2x)=900
C.900(1-x)2=400
D.400(1+x)2=900
8.点P的坐标恰好是方程x2-2x-24=0的两个根,则经过点P的正比例函数图象一定过(
B
)象限.
A.一、三
B.二、四
C.一
D.四
9.(2019·鸡西)某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是43,则这种植物每个支干长出的小分支个数是(
C
)
A.4
B.5
C.6
D.7
10.观察下列表格,一元二次方程x2-x=1.1的一个解x所在的范围是(
B
)
x
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
x2-x
0.11
0.24
0.39
0.56
0.75
0.96
1.19
1.44
1.71
A.1.5<x<1.6
B.1.6<x<1.7
C.1.7<x<1.8
D.1.8<x<1.9
11.(2019·通辽)一个菱形的边长是方程x2-8x+15=0的一个根,其中一条对角线长为8,则该菱形的面积为(
B
)
A.48
B.24
C.24或40
D.48或80
12.《代数学》中记载,形如x2+10x=39的方程,求正数解的几何方法是:“如图①,先构造一个面积为x2的正方形,再以正方形的边长为一边向外构造四个面积为x的矩形,得到大正方形的面积为39+25=64,则该方程的正数解为8-5=3.”小聪按此方法解关于x的方程x2+6x+m=0时,构造出如图②所示的图形,已知阴影部分的面积为36,则该方程的正数解为(
B
)
A.6
B.3-3
C.3-2
D.3-
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
13.已知关于x的方程xm+1+x-1=0是一元二次方程,则m的值是__1__.
14.用配方法解方程x2-6x=2时,方程的两边同时加上__9__,使得方程左边配成一个完全平方式.
15.已知一元二次方程x2-4x-3=0的两根为m,n,则m2-mn+n2=__25__.
16.已知关于x的一元二次方程(k-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则k的最大整数值为__0__.
17.有一个数值转换机,其流程如图所示:若输入a=-6,则输出的x的值为__无解__.
18.若a≠b,且a2-4a+1=0,b2-4b+1=0,则+的值为__1__.
三、解答题(本大题共8个小题,第19,20题每题6分,第21,22题每题8分,第23,24题每题9分,第25,26题每题10分,共66分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或验算步骤)
19.解方程:
(1)(x-1)2=3;
解:两边同时开方,得x-1=±,∴x1=1+,x2=1-
(2)(2019·常德)x2-3x-2=0.
解:∵a=1,b=-3,c=-2;∴b2-4ac=(-3)2-4×1×(-2)=9+8=17;∴x==,∴x1=,x2=
20.若代数式x2-1的值与代数式2x+1的值相等,求x的值.
解:根据题意得:x2-1=2x+1,整理得:x2-2x-2=0,解得:x1=1+,x2=1-
21.某商店经营皮鞋,已知所获利润y(元)与销售单价x(元)之间的关系式为y=-x2+24x+2956.
(1)当销售单价x定为多少时,可以使所获利润达到3100元?
(2)所获利润能否达到3100.1元?
解:(1)根据题意,得-x2+24x+2956=3100,即x2-24x+144=0,解得x1=x2=12,即当销售单价x定为12元时,可以使所获利润达到3100元
(2)所获利润不可能达到3100.1元,因为当y=3100.1时,有-x2+24x+2956=3100.1,即x2-24x+144.1=0,∵b2-4ac=(-24)2-4×1×144.1=-0.4<0,方程无解,所以所获利润不可能达到3100.1元
22.学校打算用长20米的篱笆围成一个矩形的生物园饲养小兔,生物园的一面靠在长为12米的墙上,面积为42平方米,求生物园的长和宽.
解:设垂直于墙的一边长为x米,则平行于墙的一边长为(20-2x)米,依题意,得:x(20-2x)=42.整理,得:x2-10x+21=0,解得:x1=3,x2=7.当x=3时,20-2x=14>12,不合题意,舍去;当x=7时,20-2x=6,答:生物园的长为7米,宽为6米
23.(2019·绥化)已知关于x的方程kx2-3x+1=0有实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)若该方程有两个实数根,分别为x1和x2,当x1+x2+x1x2=4时,求k的值.
解:(1)当k=0时,原方程为-3x+1=0,解得:x=,∴k=0符合题意;当k≠0时,原方程为一元二次方程,∵该一元二次方程有实数根,∴Δ=(-3)2-4×k×1≥0,解得:k≤.综上所述,k的取值范围为k≤
(2)∵x1和x2是方程kx2-3x+1=0的两个根,∴x1+x2=,x1x2=.∵x1+x2+x1x2=4,∴+=4,解得:k=1,经检验,k=1是分式方程的解,且符合题意.∴k的值为1
24.已知a是一元二次方程x2-4x+1=0的两个实数根中较小的根.
(1)求a2-4a+2020的值;
(2)化简并求值:--.
解:(1)∵a是一元二次方程x2-4x+1=0的根,∴a2-4a+1=0,∴a2-4a=-1;∴a2-4a+2020=-1+2020=2019
(2)原方程的解是:x==2±,∵a是一元二次方程x2-4x+1=0的两个实数根中较小的根,∴a=2-,且a-1<0,∴原式=--=a-1--=a-1+-=a-1,当a=2-时,原式=2--1=1-
25.(2019·重庆)某菜市场有2.5平方米和4平方米两种摊位,2.5平方米的摊位数是4平方米摊位数的2倍.管理单位每月底按每平方米20元收取当月管理费,该菜市场全部摊位都有商户经营且各摊位均按时全额缴纳管理费.
(1)菜市场每月可收取管理费4500元,求该菜市场共有多少个4平方米的摊位?
(2)为推进环保袋的使用,管理单位在5月份推出活动一:“使用环保袋送礼物”,2.5平方米和4平方米两种摊位的商户分别有40%和20%参加了此项活动.为提高大家使用环保袋的积极性,6月份准备把活动一升级为活动二:“使用环保袋抵扣管理费”,同时终止活动一.经调査与测算,参加活动一的商户会全部参加活动二,参加活动二的商户会显著增加,这样,6月份参加活动二的2.5平方米摊位的总个数将在5月份参加活动一的同面积个数的基础上增加2a%,毎个摊位的管理费将会减少a%;6月份参加活动二的4平方米摊位的总个数将在5月份参加活动一的同面积个数的基础上增加6a%,每个摊位的管理费将会减少a%.这样,参加活动二的这部分商户6月份总共缴纳的管理费比他们按原方式共缴纳的管理费将减少a%,求a的值.
解:(1)设该菜市场共有x个4平方米的摊位,则有2x个2.5平方米的摊位,依题意,得:20×4x+20×2.5×2x=4500,解得:x=25.答:该菜市场共有25个4平方米的摊位
(2)由(1)可知:5月份参加活动一的2.5平方米摊位的个数为25×2×40%=20(个),5月份参加活动一的4平方米摊位的个数为25×20%=5(个).依题意,得:20(1+2a%)×20×2.5×a%+5(1+6a%)×20×4×a%=[20(1+2a%)×20×2.5+5(1+6a%)×20×4]×a%,整理,得:a2-50a=0,解得:a1=0(舍去),a2=50.答:a的值为50
26.有一根直尺的短边为2
cm,长边为10
cm,还有一张锐角为45°的直角三角形纸板,它的斜边为12
cm,如图①,将直尺的短边DE放置与直角三角形纸板的斜边AB重合,且点D与点A重合,将直尺沿AB方向平移(如图②),设平移的长度为x
cm(0≤x≤10),直尺和三角形纸板的重叠部分的面积为S
cm2.
(1)当x=0时(如图①),S=__2cm2__;
(2)当x=4时,S=__10cm2__,当x=10时,S=__2cm2__;
(3)是否存在一个位置,使重叠部分的面积为11
cm2?若存在.请求出x的值.
解:(3)当x=5时,阴影部分的面积为11
cm2