人教版九年级数学下册29.3课题学习 制作立体模型同步练习(Word版 含答案)

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名称 人教版九年级数学下册29.3课题学习 制作立体模型同步练习(Word版 含答案)
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文件大小 167.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-09-03 19:37:00

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文档简介

课题学习
制作立体模型
一、双基整合:
1.小明的身高是1.6米,他的影长是2米,同一时刻古塔的影长是18米,则古塔的高是________米.
2.某同学想利用影子长度测量操场上旗杆的高度,在某一时刻,他测得自己影子长为0.8m,立即去测量旗杆的影子长为5m,已知他的身高为1.6m,则旗杆的高度为_______m.
3.由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图1所示,则关于它的视图说法正确的是(

A.正视图的面积最大
B.左视图的面积最大
C.俯视图的面积最大
D.三个视图的面积一样大
(1)
(5)
4.在一天的生活当中,在(
)时其影子最短.
A.6点
B.12点
C.15点
D.18点
5.如图2,一电线杆AB的影子分别落在地上和墙上,某一时刻,小明竖起1m高的直杆,量得其影长为0.5m,此时,他又量得电线杆AB落在地上的影子BD长3m,落在墙上的影子CD的高为2m,小明用这些数据很快算出了电线杆AB的高,请你计算,电线杆AB的高为(

A.5m
B.6m
C.7m
D.8m
6.如图为住宅区内的两幢楼,它们的高AB=CD=30m,两楼之间的距离AC=24m,现需了解甲楼对乙楼的采光的影响情况,当太阳光与水平线的夹角为30°时,求甲楼的影子在乙楼上有多高?(精确到0.1m,≈1.41,≈1.73)?
二、探究创新
7.如图3是一个立体图形的二视图,根据图示的数据求出这个立体图形的体积是(

(3)
(4)
A.24cm3
B.48cm3
C.72cm3
D.192cm3
8.如图4,太阳光线与地面成60°角,一棵倾斜的大树在地面上所成的角为30°,这时测得大树在地面上的影长约为10m,试求此大树的长约是多少?
9.按照下面给出的两组视图,用马铃薯(或萝卜)做出相应的实物模型.
三、智能升级
10.如图这是一个几何体的二视图,求该几何体的体积(取3.14)
参考答案
1.14.4
2.10
3.C
4.B
5.D
6.解:设甲楼的影子在乙楼上的最高点为E,
作EF⊥AB于F,在Rt△BFE中,
∵∠BFE=90°,∠BEF=30°,
∴BF=BE,根据勾股定理,得BF2+EF2=BE2,
∴BF2+242=4BF2,即BF=8≈13.8m,
∴CE=AF=AB-BF=16.2(m)
7.B
8.解:过B作BM⊥AC于M,
∵∠A=30°,∠CBE=60°,
故∠ACB=30°,
∴BM=AB=5,而BC=AB=10,
∴AM=5,即AC=10≈17cm.
9.略
10.解:V=V圆柱体+V长方体=()2×32+30×25×40=40048(cm3).
答:该几何体的体积为40048cm3.
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