(共12张PPT)
亿以内数的读法
R·四年级上册
你知道不同数级是由哪些数位组成的吗？
一、复习引入
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
2
4
9
6
二千四百九十六
2
4
9
6
0
0
0
0
这个数怎么读？
二千四百九十六万
二、探究新知
读作：
读作：
3
0
8
0
0
0
0
4
0
5
0
0
0
0
0
你会读这两个数吗？
读作：
读作：
三百零八万
四千零五十万
0
0
0
万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？
读出下面各数。
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
5
4
6
2
1
6
4
0
7
0
0
0
1
0
0
3
0
0
4
0
想一想，不是整万的数又该怎么读呢？
二、探究新知
读出下面各数。
五万四千六百二十一
读作：
六百四十万七千
读作：
一千零三万零四十
读作：
你能读出下面的两个数吗？
讨论：含有两级的数要怎么读呢？
0什么时候读？什么时候不读？
1.先读___级，再读___级；
含有两级的数的读法：
2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；
3.每级末尾不管有几个0，都______，其他数位上有一个0或连续几个0，都________________。
万
个
不读
只读一个“零”
三、巩固提升
教材P6
做一做
34和34
0000
340和340
0000
3004和3004
0000
3040和3040
0000
三十四
三十四万
三百四十
三百四十万
三千零四
三千零四万
三千零四十
三千零四十万
1.读出下面每组数。
每组数中的两个数的读法有什么不一样？
2.
教材P6
做一做
个
位
位
百
位
千
位
万
位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
5
6
9
2
0
0
3
7
0
6
0
0
0
4
0
0
8
0
5
0
1
读一读。
五十六万九千二百
三百七十万六千
四千零八万零五百零一
三、巩固提升
各个数级上的“0”你是怎么读?
3.小组交流，怎样读比较方便。
5205000
1200605
107070
470050
3070800
30600900
100000000
教材P6
做一做
一亿
先分级，比较容易读。
三万二千六百八十
五百二十万五千
一百二十万零六百零五
十万七千零七十
四十七万零五十
三百零七万零八百
三千零六十万零九百
三、巩固提升
三、巩固提升
4.读出下面的数。
一千九百六十一万二千三百六十八
三百万二千一百六十六
八千零四十一万八千二百
九千四百零二万三千五百六十七
二千一百八十一万三千三百三十四
三千八百三十一万二千二百二十四
四、课堂小结
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
五、课后作业(共6张PPT)
THANKS
第2课时亿以内数的读法(教材P5例2、例3
导练习
1.读含有两级的数,先读(万)级,再读(个)级。万级的数,要按照(个)级的数
的读法来读,再在后面加上一个“(万)”字;每级末尾不管有几个0,都(不读),其
他数位上有一个0或连续几个0,都(只读一个0)。
自金检测
2.读出下面各数。
30275093读作:三千零二十七万五千零九十三
70500503读作:七千零五十万零五百零三
30609000读作:三千零六十万九千
3.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下面各数中,只读一个0的有(C)个
34680
30468
300468
3040680
3400680
34006800
A.5
B.4
C.3
(2)下面的数中,一个0也不读出来的是(A
A.15006000
B.15000600
C.10506000
(3)在4和6中间添上6个0,这个数读作(C)
A.四千万六千
B.四百万零六
C.四千万零六
4读一读,连一连。
16000302
百六十万零三百零二
16003200
千零六十万零三百二十
1600302
千六百万三千二百
10600320
千六百万零三百零二S少
5.路路不小心将登录电子邮箱的密码忘记了,她只记得密码是60060006,6000606
6000060中的一个,并记得若按读大数的方法来读这个密码,就只读一个0。路路的
电子邮箱密码是多少?
答:路路的电子邮箱密码是60060。
