苏教版 六年级上册数学长方体正方体第10课时课件(18页PPT)+练习+答案

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名称 苏教版 六年级上册数学长方体正方体第10课时课件(18页PPT)+练习+答案
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2020-09-04 08:56:30

文档简介

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六年级数学练习(10)
班级:
姓名:
【基础训练】
一、填空
1.用一根长72厘米的铁丝焊接成一个长方体框架(不计焊接损耗),框架长是8厘米,宽5厘米,它的高是(
)厘米,在框架的侧面用铝皮蒙上,至少用铝皮(
)平方厘米(不计接头处),这个框架所占的空间是(
)。
2.在括号里填上合适的数:
2.7平方米=(
)平方分米
0.24立方米=( 
 
)升=( 
 
)立方分米
320
立方厘米=( 
 
)立方分米
4.9L=(
  
)立方分米( 
 )立方厘米
3.在括号里填上合适的单位名称:
一瓶酸奶150(
 
),一个水库库容约是2.5亿(
),一块橡皮的体积约是6( 
)。
4.一个长方体的底面积是0.6平方米,高是9分米,它的体积是(
)。
5.一个正方体的棱长扩大3倍,它的表面积扩大(
)倍,体积扩大(
)倍。
6.把20升的水倒入一个从里面量长8分米,宽5分米,深2分米的玻璃缸中,水深(
)厘米,再倒入(
)升的水正好可以把玻璃缸倒满。
7.一个长方体中的两个面形状大小如右图:
这个长方体的表面积是(
)平方厘米,体积是(
)立方厘米。
8.一根长方体木棒长2米,沿着横截面方向平均锯成两个小长方体,表面积增加40平方厘米,每个小长方体木棒的体积是(
)立方厘米。
9.一个正方体表面涂上红色,然后平均分成若干个完全一样的小正方体,小正方体中一面涂色的有24块,两面涂色的有(
)块,三面涂色的有(
)块,没涂色的有(
)块。
10.一个长方体长减少3厘米,正好成为一个正方体,表面积减少96平方厘米。原来长方体的体积是(
)立方厘米。
二、选择
1.一种水箱最多可装水50升,我们说这种水箱的( 
 )是50升。
A.体积
B.容积
C.占地面积
D.表面积
2.下面的图形中,折叠后能围成正方体的是(
)
3.一个长6厘米,宽4厘米,高5厘米的长方体小盒子最多能放( 
 )个棱长为2厘米的小正方体。
A.15
B.14
C.13
D.12
4.一个长方体长a分米,宽b分米,高h分米,现高增加2分米,表面积增加(
)平方分米,体积增加(
)立方分米。
A.2(a+b)
B.abh
C.4(a+b)
D.
2ab
5.下列说法错误的是(
)。
A.棱长为6厘米的正方体体积和表面积不相等。B.长方体中有两个相邻的面是正方形,这个长方体一定是正方体。
C.用完全一样的小正方体拼成一个较大的正方体,最少要8块。D.一个容器的容积一定大于它的体积。
6.一个棱长为4厘米的正方体和一个长方体正好可以拼成一个较大的长方体,体积比原来正方体增加32立方厘米。原来小长方体的表面积是(
)平方厘米。
A.32
B.96
C.64
D.
48
【综合训练】
1.
一种长方体的礼品盒,长0.5米,宽0.4米,
高0.25米,如果用包装带把它捆扎(如下图所示)起来,每个打结处的包装带长0.2米,一共要多少米的包装带?
2.一种排水管每节长2米,横截面是长方形,长15厘米,宽9厘米。做这样的10节水管要多少
平方米的铁皮?(不计接头处面积)
3.一个平顶教室长8.5米,宽6米,高4米。教室门窗和黑板的面积一共有27平方米。要粉刷教室的顶面和四面墙壁,粉刷的面积有多少平方米?如果每千克涂料涂2.5平方米,那么准备55千克涂料够不够?
【能力提升】
1.如图,一个封闭的长方体容器中水深4厘米,
现把它如右图侧放,水深多少厘米?(5分)
2.按要求计算。(第一个求表面、积体积;第二个求体积。)
第一单元《长方体正方体》课时练习答案
练习(10)
【基础训练】
一、选择
1.
5
130
200立方厘米
2.
270
240
0.32
4
900
3.
毫升
立方米
立方厘米
4.
54立方分米
5.
9
27
6.
5
60
7.
136
96
8.
2000
9.
24
8
8
10.
704
二、选择
1.B
2.B
3.D
4.C
5.
D
C
【综合训练】
1.
0.5×2+0.4×4+0.25×6+0.2×2=4.5(米)
答:略。
2.
15厘米=0.15米
9厘米=0.09米
(0.15+0.09)×2×2×10=9.6(平方米)
答:略。
3.
8.5×6+(8.5+6)×2×4-27=140(平方米)
55×2.5=137.5(平方米)
140>137.5
不够
答:略。
【能力提升】
1.(1)25×10×4÷(10×10)=10(厘米)
答:略。
(2)表面积:2×2×4+6×5×2+6×4×2+5×4×2=164(平方米)
体积:2×2×2+6×5×4=128(立方厘米)
答:略。
1.
(12+10)×5×3÷2=165(立方厘米)
答:略。
8cm
8cm
3cm
4cm
A.
B.
C.
D.
6cm
4cm
5cm
2cm
2cm
2cm
3cm
12cm
10cm
5cm
25cm
10cm
10cm
10cm
10cm
25cm
4cm
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精品试卷·第
2

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第一单元长方体正方体
第10课时
长方体正方体表面积体积计算练习
苏教版义务教育教科书
数学
第11册
新知导入
12
1.合理填空。
1立方米=(
)立方分米
1立方分米=(
)立方厘米
5.06米=(
)分米
247立方分米=(
)立方米
1000
1000
50.6
0.247
把棱长是1立方分米的正方体铁块完全浸没在盛满水的水桶里,溢出的水是(
)升。
1
基本练习
2.在括号里填上合适的单位名称。?
12
一种摩托车油箱的容积是8(

一瓶墨水有60(

一间教室的体积是200(

一只茶杯的容积是250(


毫升
立方米
毫升
1.某种饮料的包装盒,从里面量长6厘米,宽4厘米,高10.5厘米。
(1)这个包装盒能装多少毫升的饮料?(求净含量)
(2)做这个包装盒至少需要多少平方厘米的硬纸板?
(3)如果要装30升的牛奶,得准备多少个这样的盒子?
2.要做一个无盖的长方体洗碗池,长8分米,宽6分米,高3分米。
(1)做这个水槽至少需要铁皮多少平方分米?
(2)这个水槽最多能装多少升的水?
综合练习
拓展提高
拓展提高
2.把一个长方体的高缩短3厘米,就变成了正方体,表面积減少了72平方厘米,原来长方体的体积是多少立方厘米?
3.一个长方体,如果高增加2厘米,就成为一个正方体,而且表面积要増加56平方厘米。原来这个长方体的体积是多少?
课堂总结
通过刚才的练习,大家有什么新的收获?解决实际问题时要注意什么?
板书设计
长方体正方体表面积体积计算练习
根据实际问题确定好求什么
注意单位
作业布置
补充习题
第14、15页
谢谢
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