课题名称课时名称
1.6公倍数和最小公倍数（1）
完成日期星
期
9.20
执笔老师
张
学生完成时间估计
30分钟
是
否
经组内讨论
是
用
后是否沟通
是
课课练1.6（1）
一、耐心填一填
。
1.5和4的公倍数（
）个。
2.3和7的最小公倍数是（
）。
3.A=,2×2×3，B=2×2×5，A、B两数的最小公倍数是素数（
）的乘积，为（
）。
二、细心选一选。
4.36和60的最小公倍数是（
）。
A．12
B.24
C.120
D.180
5.64是8和32的（
）。
A.因数
B.最大公倍数
C.公倍数
D.最小公倍数
。
6.如果正整数x,y满足x÷y＝5,那么x和y的最小公倍数是（
）。
A.x
B.y
C.5
D.不确定
三、仔细辨一辨(对的打“”，错的打“×”)。
7、6和30的最小公倍数是6.
(
)
。
8．a×b=c(a,b,c都是自然数)，c一定是a和b的最小公倍数。
(
)。
9.两个数的公倍数一定能被这两个数整除。
（
）。
四、用心做一做。
10.求下列各种数的最大公因数和最小公倍数。
(1)60和126;
(2)8和30。
11.用短除法求下列各组数的最小公倍数。
(1)18和81；
(2)45和54；
(3)36和63；
(4)40和180。
答案：（表明题号）
1、
无数；
2、
21；
3、
2.2.3.5；
60；
4、
D；
5、
C；
6、
A；
7、
；
8、
；
9、
；
10、
（1）6、1260；（2）2、
120；
11、
（1）162；
（2）270；（3）252；
(4)360.课题名称
课时名称
1.6公倍数和最小公倍数（2）
完成日期
星
期
9.21
执笔老师
张
学生完成
时间估计
30分钟
是
否
经
组内讨论
是
用
后
是否沟通
是
练习册1.6
一、耐心填一填。
1.a和b的公因数中只有1，那么a和b的最大公因数是（
），最小公倍数是(
)。
2.如果甲数是乙数的因数，那么甲、乙两数的最大公因数是（
），最小公倍数是(
)。
3.B=2×2×3，C=2×3×5，这两个数的最大公因数是（
），最小公倍数是(
)。
二、细心选一选
4.175是25与35的（
）。
A.
公因数
B公倍数
C.
最大公因数
D.
最小公倍数
5.已知甲数=3×5×7×A，乙数=2×5×7×A。
(1)若甲、乙的最大公因数是70，则A=（
）。
(2)若甲、乙的最小公倍数是630,则A=（
）。
A.2
B.3
C.5
D.7
6.甲、乙的最大公因数是6，最小公倍数是144，已知甲数是18，那么乙数应是（
）。
A.16
B.82
C.48
D.64
三、仔细辨一辨(对的打“√”，错的打“×”)。
7.15和12都是它们的最大公因数的倍数。
（
）。
8.几个数的最大公因数一定比它们的最小公倍数小。
（
）。
四、用心做一做。
9用短除法求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。
(1)4和6
；
(2)18和20
；
(3)15和35
;
(4)45和60
;
（5）72和96
（6）81和108
答案：（表明题号）
1、1；ab;
2、甲数；乙数；
3、6；90；
4、D；
5、C；
6、C；
7、；
8、；
9、（1）最大公因数是2；最小公倍数是12；（2）最大公因数是2
；最小公倍数是180；（3）最大公因数是5；最小公倍数是105；（4）最大公因数是15；
最小公倍数是180；（5）最大公因数是24；最小公倍数是288；（6）最大公因数是27；
最小公倍数是324。
