二年级上册数学课件-4.1 角的初步认识冀教版 (共24张PPT)

(共24张PPT)
角的初步认识
例1：你能找出下面图形中的角吗？
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例1：你能找出下面图形中的角吗？
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问题：角的各部分名称是什么？
请同学们带上问题学习例1：
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例１：角各部分的名称
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顶点
边
边
小小角，真简单，
一个顶点两条直直的边。
?
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?
?
?
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?
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做一做
用学具做一个活动角。
角的两边张口越大，角越大；
张口越小，角越小。
变角
比一比
角的大小与边的长短没有关系。
画一画
请大家在草稿上画一个漂亮角。
问题：画角时，先画什么，再画什么？
尺
手退
顶点
边
边
1
读法
认真看,仔细记!
角的画法
画角时，先画顶点，再画两条边。
边
挑战一
下面的图形，哪些是角？哪些不是角？
√
×
√
√
×
×
下面的图各有几个角?你能找到吗?
）
）
）
）
）
）
）
(
3
)
(
4
)
挑战二
挑战三
下面的图各有几个角?你能找到吗?
(
0
)
(
1
)
4
5
5
数一数下面的图形有几个角？
同学们，通过这节课的学习，
你有什么收获？
总结提高
1、角有一个顶点，两条边。
2、画角：先点顶点再画边，角的标记填里面。
3、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。