人教版小学数学一年级上册课件5.14 解决问题（18张ppt）

人教版 数学 一年级 上册
解决问题
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
6～10的认识和加减法
课堂练习
5
课前导入
看图说说图的意思。
课前导入
看图说说图的意思。
探究新知
看图说说图的意思。
探究新知
左边有2个蘑菇
一共有 个蘑菇？
一共有几个蘑菇？
就是左边的6个和右边的2个合起来，要用加法计算。
=
（只）
+
一共有 个蘑菇。
8
6
2
8
探究新知
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
左边有2个蘑菇
一共有 个蘑菇
8
探究新知
游走了3只
还剩 只鹅。
还剩多少只鹅呢？
就是要从8只里去掉游走的3只，要用减法计算。
=
（只）
-
还剩 只鹅。
5
8
3
5
探究新知
游走了3只
①
②
③
④
⑤
还剩 只鹅。
5
探究新知
跑走了3只
还剩 只鹿。
还剩多少只鹿呢？
就是要从9只里去掉跑走的3只，要用减法计算。
=
（只）
-
还剩 只鹿。
6
9
3
6
探究新知
跑走了3只
还剩 只鹿。
6
①
②
③
④
⑤
⑥
课堂练习
小芳套上了几个圈？
=
（个）
-
6
3
3
3
还剩下几只？
=
（只）
-
8
4
4
走了4只
（只）
看图列式。
9只
？只
走了2只。
减 法
=
9
2
-
7
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
用加减法解决问题
解决问题之前，首先要分析题意，求“一共…”就是把几部分合起来，要用加法计算；求“还剩…”就是在总数中去掉一部分，要用减法来计算。
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业