人教版小学数学一年级上册课件8.9 解决“原来一共有多少”的问题（11页PPT）

人教版 数学 一年级 上册
解决“原来一共有多少”的问题
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
20以内进位加法
课堂练习
8
课前导入
怎样解决呢？
原来有多少个 ？
探究新知
领走7个。
还剩5个。
原来有多少个 ？
画图表示原来的。
数一数它们的总个数。
剩下的
领走的
12个
领走7个。
还剩5个。
7 ＋ 5＝ (个)
用加法计算。
12
领走的加上剩下的就是原有的。
答：原来有 个 。
12
解答正确吗？
怎样验证呢？
用得数12减去领走的7个。
12 - 7 =
5 (个)
得数正是剩下的5个，说明答案正确
＝ (个)
原来有多少个鸡蛋？
课堂练习
8
+
6
14
用加法计算。
原来有多少块糖？
把吃的和现有的加起来。
＝ (个)
9
+
7
16
我吃了9块糖，还有7块
解决问题。
游走了8只，原来河里有多少只？
＝ (只)
8
+
7
15
一共有多少人？
＝ (人)
7
+
6
13
把进去的7人与外面的6人加起来。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
已知两部分的量，求总量，用加法计算。
剩下的
领走的
12个
7 ＋ 5＝ (个)
12
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业