(共28张PPT)
2020年秋人教PEP英语精品课件
三年级上册
Unit
3
Look
at
me!
Part
B
&PartC
Start
to
read
&
Let’s
check
&
Let’s
sing
Story
time
Let’s
do
Clap
your
hands.
Touch
your
head.
Wave
your
arms.
Shake
your
legs.
Shake
your
body.
Stamp
your
foot.
课前导入
Review
What’s
this?
head
It’s
the_______.
Review
What’s
this?
hand
It’s
the______.
Review
What’s
this?
arm
It’s
the_______.
Review
What’s
this?
foot
It’s
the_______.
Review
What’s
this?
body
It’s
the_______.
Review
What’s
this?
leg
It’s
the_______.
课文讲解
Start
to
read
I
see
E,i,f,h,G,
e,F,g,H,I.
课文讲解
Read
and
count
2
2
3
2
2
1
3
1
课文讲解
Let’s
check
dianji
点击此处，听原文
2
1
3
4
课文讲解
Let’s
check
听力原文
1.Man:
Hi!
Look
at
me.This
is
my
nose.
2.Mike:
Let’s
go
to
school.
Chen
Jie:
OK.
3.John:
How
are
you,Sarah?
Sarah:I’m
fine.Thank
you.
4.Boy:This
is
the
arm!
Girl:No.No.This
is
the
leg!
1.男人：你好，看我。这是我的鼻子。
2.迈克：让我们一起去上学吧。
陈杰：好的。
3.约翰：萨拉，你好吗？
萨拉：我很好，谢谢你。
4.男孩：这是胳膊!
女孩：不。不。这是腿!
课文讲解
Look
and
match
课文讲解
Let’s
sing!
dianji
点击此处，听歌曲原文
Head
and
shoulders
,
knees
and
toes
Head
and
shoulders
,
knees
and
toes
,
knees
and
toes.
Head
and
shoulders
,
knees
and
toes
,
knees
and
toes.
Eyes
and
ears
and
mouth
and
nose.
Head
and
shoulders
,
knees
and
toes
,
knees
and
toes.
Let’s
sing
歌曲翻译
头和肩膀，膝盖和脚趾
头和肩膀，膝盖和脚趾，膝盖和脚趾。头和肩膀，膝盖和脚趾，膝盖和脚趾。
眼睛和耳朵，嘴和鼻子。
头和肩膀，膝盖和脚趾，膝盖和脚趾。
课文讲解
Story
time
1.祖姆:(让)我们一起做个木偶吧。
次波:好主意!
2.祖姆:首先,做一个头。
3.祖姆:然后,做身子。
4.次波:看!一条胳膊和一条腿。
Good
idea!
Let’s
make
a
puppet.
First
,
make
the
head.
Then
,
make
the
body.
Look!
An
arm
and
a
leg.
课文讲解
Story
time
5.祖姆:我们和这个木偶一起玩儿吧。
6.兔子:再见!
Let’s
play
with
the
puppet.
Goodbye!
单词卡
New
words
idea
（名词）主意
用法：good
idea是固定搭配，通常用来表示赞同某人的提议。
例句：It’s
a
good
idea.这是一个好主意。
first（副词）首先
用法：这里表示先后顺序。
单词卡
New
words
play
with
（固定搭配）
和……一起玩儿
例句：I
play
with
the
puppet.
我和木偶一起玩。
Grammar
Good
idea!
好主意！
详解：此句用于表示赞同某人的观点或提议。
例句：
—Let’s
play
with
the
puppet!
让我们一起玩木偶吧！
—Good
idea!
好主意！
课堂练习
一、情景交际。
（
）1.当别人对你说“谢谢”时，你应说：_______
A.
Thank
you.
B.
You’re
welcome.
（
）2.当你想要一些蛋糕时，你应说：________
A.
I’d
like
some
cake.
B.Have
some
cake.
（
）3.把别人想要的东西递给他时，你应说：______
A.Thank
you.
B.Here
you
are.
B
A
B
课堂练习
二、选出正确的选项。
（
）1.—_______
—Thank
you.
A.
Can
I
have
some
milk?
B.Have
some
fish.
（
）2.—Thank
you.
—_________
A.Thank
you,too.
B.You’re
welcome.
（
）3.—Can
I
have
some
juice?
—_________________
A.
Here
you
are.
B.Thanks.
B
B
A
课堂练习
三、为下列句子选择正确的意思。
（
）1.
I’d
like
some
fish.
A.吃些鱼吧。
B.请给我些鱼。
（
）2.Can
I
have
some
juice,
please?.
A.喝些果汁。
B.请给我一些果汁好吗？
（
）3.Here
you
are.
A.
给你。
B.不客气。
B
B
A
课后作业
1.把所学歌曲唱给家长听。
2.给家长讲一讲今天所学的故事。
Thanks！
谢谢
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