人教（部编版）六年级上册语文第七单元语文园地 教案

语 文 园 地
【教学目标】
知识与能力：
1.会做课堂笔记，养成好的学习习惯。
2.了解与戏曲有关的词语，感悟中国的国粹。
3.能独立阅读说明书，会按照说明书制作小台灯。
4.积累与艺术有关的四字词语。
过程与方法：
自学、交流、汇报、动手操作、拓展。
情感态度与价值观：
热爱京剧，热爱艺术。
【教学重难点】
重点：知道课堂笔记都记什么。
难点：跟戏曲有关的词语，学生比较陌生。
【教学准备】多媒体课件
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、交流平台。
1.同学们已经上六年级了，在上课时应该养成做课堂笔记的好习惯，这样不仅能帮我们抓住学习重点，还能促使我们积极思考。
2.读读交流平台，看如何做课堂笔记。
3.生汇报，师相机出示课件1：
①记录老师讲的重要内容;
②把需要查找资料或进一步思考的问题记下来;
③把听课过程中产生的想法记录下来。
4.以后同学们就应该准备笔记本，养成做课堂笔记的好习惯。
设计意图：
了解做课堂笔记的方法，养成做课堂笔记的好习惯。
二、词句段运用。
(一)学习与戏曲有关的词语。
1.出示课件2—8：与戏曲有关的词语的解释。
学生读这些与戏曲有关的词语，教师帮助正音。
2.同学之间交流这些词语的意思。
师点拨难理解的词语。
①跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事。“龙套”是传统戏曲中成队的随从或兵卒所穿的戏装，因绣有龙纹而得名。
②唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色。“一个唱红脸一个唱白脸”比喻在解决矛盾冲突的过程中，一个充当友善或令人喜爱的角色，另一个充当严厉或令人讨厌的角色。
③花架子：传统戏曲舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫花架子，是花脸的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架(也称架式)，即看他像不像武将。 除了戏台之外，现实生活中所说的花架子，往往指外表好看但缺少实用的东西，也指形式主义的做法。
④对台戏：旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。 后多以“唱对台戏”比喻采取与对方相对的行动，来与对方竞争或反对、搞垮对方。
⑤粉墨登场：粉和墨是搽脸和画眉用的化妆品。粉墨登场原指演员化妆上台演戏，今多指登上政治舞台，含有讥讽意。
⑥有板有眼：板和眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板，其余叫眼。有板有眼形容言语行动有条不紊，富有节奏。
⑦科班出身：科班是旧时招收儿童，培养成为戏曲演员的教学组织，现也泛指正规的教育和训练。科班出身比喻受过正规教育和训练。
3.小组同学选一两个说句子。
设计意图：
让学生理解这些戏曲中的词语，进一步了解京剧。
(二)改改说明书。
出示课件9：玩具小台灯制作说明书。
1.观察图片，对照“做法”中的几个步骤，说说图中的小台灯哪儿做错了，是哪一步导致的呢?把说明书中错误的步骤找出来。
2.指名回答。根据学生回答，随即将“把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里”这句话画上红线。
3.为什么出错了呢?对，这和说明写得不够清楚有关系。你能把这部分的文字说明修改得清楚、明白吗?
4.汇报交流。
根据学生回答，随即将句子改为“把铅丝的另一端从乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里”。
设计意图：
改说明书，让学生感悟准确用词的重要性。
三、日积月累。
出示课件10：与艺术有关的四字成语。
1.读读这些词语，你发现了什么?(都与艺术有关系。)
2.学生再读，教师正音。
3.学生交流这些词语的意思。
师点拨难理解的词语。
①黄钟大吕：黄钟是我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律，大吕是六种阴律的第四律。黄钟大吕形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
②轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔美的舞蹈。
③行云流水：飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
④巧夺天工：夺，胜过。精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
⑤笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。
4.学生汇报、教师点拨。
5.学生自己再说说词语意思。
6.再读、背诵。
设计意图：
让学生积累关于艺术的成语，养成积累的好习惯。
【板书设计】
语 文 园 地
(一)交流平台
①记录老师讲的重要内容;
②把需要查找资料或进一步思考的问题记下来
③把听课过程中产生的想法记录下来。
(二)词句段运用
与戏曲有关的词语
(三)日积月累
与艺术有关的四字成语